這篇關(guān)于培養(yǎng)寶寶幽默感的建議，是特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！
培養(yǎng)寶寶幽默感的建議
建立快樂(lè)的環(huán)境。為孩子在家中留一塊空間，掛上一塊木板，貼上可愛(ài)的卡通畫(huà)片、滑稽的生活照片等，并經(jīng)常更新。與孩子一起閱讀富有喜劇色彩的圖畫(huà)書(shū)。讓孩子觀看適合其年齡特點(diǎn)的電視、電影，鼓勵(lì)他模仿其中令人捧腹的動(dòng)作。時(shí)不時(shí)對(duì)著孩子做出幽默的動(dòng)作，如扮鬼臉、伸舌頭等。
鼓勵(lì)孩子在日常生活中發(fā)現(xiàn)或?qū)ふ铱鞓?lè)、幽默的素材，如晚飯后和孩子一起回憶白天的所見(jiàn)所聞，要求孩子畫(huà)出或說(shuō)出有趣的情景來(lái)。對(duì)孩子表現(xiàn)出的任何一點(diǎn)幽默或有趣的行為大加渲染，孩子就會(huì)樂(lè)此不疲。請(qǐng)記住，孩子只有在充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境中，才能發(fā)展幽默感和快樂(lè)向上的情緒。
待孩子長(zhǎng)到5歲至6歲時(shí)，便可能開(kāi)始對(duì)語(yǔ)言中的幽默成分十分敏感。如，同音異義詞和雙關(guān)語(yǔ)的巧用、繞口令的學(xué)習(xí)，都能使他們感到趣味盎然。與此同時(shí)，你也應(yīng)鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)猜謎，甚至由孩子自己編一些簡(jiǎn)單的文字謎語(yǔ)。7歲的孩子大多已上學(xué)。他們往往喜歡講笑話(huà)、聽(tīng)笑話(huà)。如果此時(shí)大人們能作出引導(dǎo)，讓孩子們知道什么是粗俗、什么是幽默，那當(dāng)然更是明智之舉。8歲以后的孩子已初具幽默感。父母應(yīng)注意傾聽(tīng)孩子回家后講述的有關(guān)學(xué)校生活的小笑話(huà)，并發(fā)出會(huì)心的歡笑。這也是一種父母對(duì)孩子的幽默感做出肯定的表示?！?建立快樂(lè)的環(huán)境。為孩子在家中留一塊空間，掛上一塊木板，貼上可愛(ài)的卡通畫(huà)片、滑稽的生活照片等，并經(jīng)常更新。與孩子一起閱讀富有喜劇色彩的圖畫(huà)書(shū)。讓孩子觀看適合其年齡特點(diǎn)的電視、電影，鼓勵(lì)他模仿其中令人捧腹的動(dòng)作。時(shí)不時(shí)對(duì)著孩子做出幽默的動(dòng)作，如扮鬼臉、伸舌頭等。
鼓勵(lì)孩子在日常生活中發(fā)現(xiàn)或?qū)ふ铱鞓?lè)、幽默的素材，如晚飯后和孩子一起回憶白天的所見(jiàn)所聞，要求孩子畫(huà)出或說(shuō)出有趣的情景來(lái)。對(duì)孩子表現(xiàn)出的任何一點(diǎn)幽默或有趣的行為大加渲染，孩子就會(huì)樂(lè)此不疲。請(qǐng)記住，孩子只有在充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境中，才能發(fā)展幽默感和快樂(lè)向上的情緒。
待孩子長(zhǎng)到5歲至6歲時(shí)，便可能開(kāi)始對(duì)語(yǔ)言中的幽默成分十分敏感。如，同音異義詞和雙關(guān)語(yǔ)的巧用、繞口令的學(xué)習(xí)，都能使他們感到趣味盎然。與此同時(shí)，你也應(yīng)鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)猜謎，甚至由孩子自己編一些簡(jiǎn)單的文字謎語(yǔ)。7歲的孩子大多已上學(xué)。他們往往喜歡講笑話(huà)、聽(tīng)笑話(huà)。如果此時(shí)大人們能作出引導(dǎo)，讓孩子們知道什么是粗俗、什么是幽默，那當(dāng)然更是明智之舉。8歲以后的孩子已初具幽默感。父母應(yīng)注意傾聽(tīng)孩子回家后講述的有關(guān)學(xué)校生活的小笑話(huà)，并發(fā)出會(huì)心的歡笑。這也是一種父母對(duì)孩子的幽默感做出肯定的表示。
培養(yǎng)寶寶幽默感的建議
建立快樂(lè)的環(huán)境。為孩子在家中留一塊空間，掛上一塊木板，貼上可愛(ài)的卡通畫(huà)片、滑稽的生活照片等，并經(jīng)常更新。與孩子一起閱讀富有喜劇色彩的圖畫(huà)書(shū)。讓孩子觀看適合其年齡特點(diǎn)的電視、電影，鼓勵(lì)他模仿其中令人捧腹的動(dòng)作。時(shí)不時(shí)對(duì)著孩子做出幽默的動(dòng)作，如扮鬼臉、伸舌頭等。
鼓勵(lì)孩子在日常生活中發(fā)現(xiàn)或?qū)ふ铱鞓?lè)、幽默的素材，如晚飯后和孩子一起回憶白天的所見(jiàn)所聞，要求孩子畫(huà)出或說(shuō)出有趣的情景來(lái)。對(duì)孩子表現(xiàn)出的任何一點(diǎn)幽默或有趣的行為大加渲染，孩子就會(huì)樂(lè)此不疲。請(qǐng)記住，孩子只有在充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境中，才能發(fā)展幽默感和快樂(lè)向上的情緒。
待孩子長(zhǎng)到5歲至6歲時(shí)，便可能開(kāi)始對(duì)語(yǔ)言中的幽默成分十分敏感。如，同音異義詞和雙關(guān)語(yǔ)的巧用、繞口令的學(xué)習(xí)，都能使他們感到趣味盎然。與此同時(shí)，你也應(yīng)鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)猜謎，甚至由孩子自己編一些簡(jiǎn)單的文字謎語(yǔ)。7歲的孩子大多已上學(xué)。他們往往喜歡講笑話(huà)、聽(tīng)笑話(huà)。如果此時(shí)大人們能作出引導(dǎo)，讓孩子們知道什么是粗俗、什么是幽默，那當(dāng)然更是明智之舉。8歲以后的孩子已初具幽默感。父母應(yīng)注意傾聽(tīng)孩子回家后講述的有關(guān)學(xué)校生活的小笑話(huà)，并發(fā)出會(huì)心的歡笑。這也是一種父母對(duì)孩子的幽默感做出肯定的表示?！?建立快樂(lè)的環(huán)境。為孩子在家中留一塊空間，掛上一塊木板，貼上可愛(ài)的卡通畫(huà)片、滑稽的生活照片等，并經(jīng)常更新。與孩子一起閱讀富有喜劇色彩的圖畫(huà)書(shū)。讓孩子觀看適合其年齡特點(diǎn)的電視、電影，鼓勵(lì)他模仿其中令人捧腹的動(dòng)作。時(shí)不時(shí)對(duì)著孩子做出幽默的動(dòng)作，如扮鬼臉、伸舌頭等。
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待孩子長(zhǎng)到5歲至6歲時(shí)，便可能開(kāi)始對(duì)語(yǔ)言中的幽默成分十分敏感。如，同音異義詞和雙關(guān)語(yǔ)的巧用、繞口令的學(xué)習(xí)，都能使他們感到趣味盎然。與此同時(shí)，你也應(yīng)鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)猜謎，甚至由孩子自己編一些簡(jiǎn)單的文字謎語(yǔ)。7歲的孩子大多已上學(xué)。他們往往喜歡講笑話(huà)、聽(tīng)笑話(huà)。如果此時(shí)大人們能作出引導(dǎo)，讓孩子們知道什么是粗俗、什么是幽默，那當(dāng)然更是明智之舉。8歲以后的孩子已初具幽默感。父母應(yīng)注意傾聽(tīng)孩子回家后講述的有關(guān)學(xué)校生活的小笑話(huà)，并發(fā)出會(huì)心的歡笑。這也是一種父母對(duì)孩子的幽默感做出肯定的表示。