以下是為大家整理的關(guān)于初一抒情散文：開在青春里的那些花兒的文章，希望大家能夠喜歡！
“開始的開始，我們都是孩子。后的后，渴望變成天使?！比昵?，誰都不認識誰，三年后，誰都了解誰。三年，從陌生到熟悉。三年，每個人都在這成長了，每個人都在這里蛻變了。三年，把酸甜苦辣都嘗遍了，把喜怒哀樂都經(jīng)歷了。三年，一個看似很漫長的日子就這樣度過了。三年間的點點滴滴還未曾忘記。不曾覺得，就這樣過了三年。
三年來，我們習慣了在天朦朧的時候起床，習慣了帶著惺松的睡眼刷牙、洗臉，習慣邊走邊咒罵著可惡的教育制度并計算距離下次放假的時間，進到教室本該早讀的，但卻在老師走了之后偷偷吃零食…課堂上，把書堆得高高的，假裝低著頭看書，卻在頭放在書上那一刻安然睡去，抬起頭，忽然看見了中考的倒計時，于是，無奈地抓起書本，心煩意亂地翻一翻。我們習慣了在看過課程表后，埋怨盡是語文、數(shù)學、英語、化學、物理，卻很少有自己喜歡的體育。
喜歡在書桌上寫滿自己的青春誓言，喜歡在墻上寫下自己的無奈，喜歡在下課鈴聲響起的那一刻悄然睡去，喜歡在活動課時跑到球場“大汗淋漓”；害怕著每的考試，卻又期待著每考試自己會取得好的成績；害怕成績的宣布，卻又期待著成績的宣布，看看自己的排名是否已上升；假裝不關(guān)心自己的成績，卻在沒人的時候把排名看了一遍又一遍，然后默默走開；心想：如果下次考試如果再不進步，我就不再努力了，可自己不管進步退步，努力的汗水都從沒有停止流過。
轉(zhuǎn)眼，我們即將離別初三的苦日子，一切的習慣都變得那么不習慣了。想回到初一的教室看看自己在書桌上、墻上留下的筆跡，想回到初二的教室看看寫滿作業(yè)的黑板，想回到初三教室看看黑板上的中考倒計時，想見見一起在中考戰(zhàn)線上拼命的同學們，想見見課堂上不忍心將你從睡夢中吵醒的同桌，想見見給我們?nèi)松嘎返亩鲙?，想見見那充滿我們歡聲笑語的校園?；叵肫鸪踔腥甑娜兆?，總有一股想哭的沖動，心中是多么的惆悵與不舍。將逝去的初三歲月，永遠是我們心中關(guān)于青春的美好的回憶。曾經(jīng)的同學，曾經(jīng)的老師，曾經(jīng)的校園，都已漸漸遠去，僅留下那不太完美的記憶。
六月以后，我們將各奔東西，回首三年，次歡笑，次淚水，次感動，卻擋不住畢業(yè)的腳步。時間，你可以再走慢些嗎？
看著計數(shù)牌上的數(shù)字一天天的減少，心里也感覺悵然若失。6月畢業(yè)季，好像不適合談傷感，只希望，大家都別哭，給彼此一個燦爛的笑臉，給彼此一個熱烈的擁抱，留做紀念，然后轉(zhuǎn)身，把所有的留戀和傷感，留給烈日來烘干…
“開始的開始，我們都是孩子。后的后，渴望變成天使?！比昵?，誰都不認識誰，三年后，誰都了解誰。三年，從陌生到熟悉。三年，每個人都在這成長了，每個人都在這里蛻變了。三年，把酸甜苦辣都嘗遍了，把喜怒哀樂都經(jīng)歷了。三年，一個看似很漫長的日子就這樣度過了。三年間的點點滴滴還未曾忘記。不曾覺得，就這樣過了三年。
三年來，我們習慣了在天朦朧的時候起床，習慣了帶著惺松的睡眼刷牙、洗臉，習慣邊走邊咒罵著可惡的教育制度并計算距離下次放假的時間，進到教室本該早讀的，但卻在老師走了之后偷偷吃零食…課堂上，把書堆得高高的，假裝低著頭看書，卻在頭放在書上那一刻安然睡去，抬起頭，忽然看見了中考的倒計時，于是，無奈地抓起書本，心煩意亂地翻一翻。我們習慣了在看過課程表后，埋怨盡是語文、數(shù)學、英語、化學、物理，卻很少有自己喜歡的體育。
喜歡在書桌上寫滿自己的青春誓言，喜歡在墻上寫下自己的無奈，喜歡在下課鈴聲響起的那一刻悄然睡去，喜歡在活動課時跑到球場“大汗淋漓”；害怕著每的考試，卻又期待著每考試自己會取得好的成績；害怕成績的宣布，卻又期待著成績的宣布，看看自己的排名是否已上升；假裝不關(guān)心自己的成績，卻在沒人的時候把排名看了一遍又一遍，然后默默走開；心想：如果下次考試如果再不進步，我就不再努力了，可自己不管進步退步，努力的汗水都從沒有停止流過。
轉(zhuǎn)眼，我們即將離別初三的苦日子，一切的習慣都變得那么不習慣了。想回到初一的教室看看自己在書桌上、墻上留下的筆跡，想回到初二的教室看看寫滿作業(yè)的黑板，想回到初三教室看看黑板上的中考倒計時，想見見一起在中考戰(zhàn)線上拼命的同學們，想見見課堂上不忍心將你從睡夢中吵醒的同桌，想見見給我們?nèi)松嘎返亩鲙?，想見見那充滿我們歡聲笑語的校園?；叵肫鸪踔腥甑娜兆?，總有一股想哭的沖動，心中是多么的惆悵與不舍。將逝去的初三歲月，永遠是我們心中關(guān)于青春的美好的回憶。曾經(jīng)的同學，曾經(jīng)的老師，曾經(jīng)的校園，都已漸漸遠去，僅留下那不太完美的記憶。
六月以后，我們將各奔東西，回首三年，次歡笑，次淚水，次感動，卻擋不住畢業(yè)的腳步。時間，你可以再走慢些嗎？
看著計數(shù)牌上的數(shù)字一天天的減少，心里也感覺悵然若失。6月畢業(yè)季，好像不適合談傷感，只希望，大家都別哭，給彼此一個燦爛的笑臉，給彼此一個熱烈的擁抱，留做紀念，然后轉(zhuǎn)身，把所有的留戀和傷感，留給烈日來烘干…