這篇初二語文上冊第六單元測試同步練習(xí)題的文章，是特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！
一、基礎(chǔ)知識(shí)(前9題，每題2分，第10題8分，共26分)
1.下列加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是( ) A.沿溯(shuó) 酈道元(lì) 僦賃(lìn) B.絕巘(yǎn) 亦未寢(qǐn) 雷霆(tíng) C.澗肅(jiàn) 夕日欲頹(tuí) 一舸(gě) D.素湍(tuān) 藻荇(xìng) 羅綺(qǐ)
2.下列句中不含錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ) A.大聲如雷霆，震憾激射，吞天沃日。 B.莫說相公癡，更有癡是相公者。 C.曉霧將歇，猿鳥亂鳴;夕日欲頹，沉粼競躍。 D.僅有“敵船”為火所焚，隨波而逝。
3.下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是( ) A.大雪三日，湖中人鳥聲俱絕 (絕：斷絕) B.素湍綠潭，回清倒影 (回：回旋) C.未復(fù)有能與其奇者(與：欣賞) D.自既望以至十八日為最盛 (既望：農(nóng)歷十六)
4.下列力一去滴意義與現(xiàn)代漢語意義相同的一項(xiàng)是( ) A.倏而黃煙四起，人物略不相睹。 B.懷民亦未寢，相與步于中庭。 C.兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，粵時(shí)俱備。 D.乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀干水面者。
5.下列句中加點(diǎn)的“為”字與其他句用法和意義不相同的一句是( ) A.蓋筒桃核修狹者為之。 B.僅有敵船為火所焚。 C.念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。 D.自既望以至十八日為盛。
6.下列句中不含通假字的一項(xiàng)是( ) A.自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。 B.蕩胸生曾云，決眥入歸烏。 C.飲食百物皆倍穹時(shí)。 D.矜寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)。
7.下列句子朗讀節(jié)奏停頓正確的一項(xiàng)是( ) A.自康樂/公/以來/，未復(fù)能/與其/奇者 B.方其遠(yuǎn)/出/海門，僅如/銀線 C.懷民/亦/未寢，相與/步于/中庭 D.余/拿一/小船，擁毳衣/爐火，獨(dú)往/湖心/亭/看雪。
8.對(duì)下面這首北朝民歌賞析欠妥的一項(xiàng)是( ) 敕勒歌 敕勒川，陰山下。 天似穹廬，籠蓋四野。 天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。 A.這首北朝民歌，歌頌了北國草原壯麗富饒的風(fēng)光，抒寫了敕勒人熱愛家鄉(xiāng)，熱愛生活的豪情。 B.“穹廬”是游牧民族的活動(dòng)居室，用穹廬比喻草原天空，具有濃厚的民族和地方色彩。 C.民歌寫川、山、天、四野、牛羊，由上而下，再到四野，又由近而遠(yuǎn)，有層次，有立體感。 D.一個(gè)“風(fēng)”字令人欣賞，清風(fēng)吹過，草浪起伏，牛羊閃現(xiàn)，多彩多姿，整個(gè)草原充滿勃勃生機(jī)。
9.下列相關(guān)的文學(xué)常識(shí)連線有誤的一項(xiàng)是( ) A.《三峽》——《水經(jīng)注》——酈道元——南朝魏 B.《答謝中書書》——《陶庵夢憶》——張岱——明末清初 c.《觀潮》——《武林舊事》——周密——宋代 D.《使至塞上》——五言律詩——王維——唐代
10.默寫。 ①《歸園田居》中具體描寫勞動(dòng)情景的詩句是： ， 。 ②《游山西村》中表達(dá)詩人對(duì)農(nóng)村生活向往的詩句是： ， 。 ③《渡荊門送別》中描寫江上景色的詩句是： ， 。 ④《使至塞上》流傳最廣的詩句是： ， 。 ⑤征蓬出漢塞， 。(王維《使至塞上》) ⑥ ，江入大荒流。(李白《渡荊門送別》) ⑦山重水復(fù) ， 又一村。(陸游《游山西村》) ⑧高峰入云， 。兩岸石壁， 。 ，四時(shí)俱備。 ，猿烏亂鳴;夕日欲頹， 。
二、閱讀理解(44分)
(一)(21分)
①到于夏水襄陵，沿sù( )阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也。 ②春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕yǎn( )多生怪柏，懸泉瀑布，飛shù( )其間，清榮jùn( )茂，良多趣味。 ③每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，zhǔ( )引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌日：“巴東三峽巫峽長，猿嗚三聲淚zhān( )裳?！?BR> 11.根據(jù)拼音，在文中的括號(hào)內(nèi)寫出相應(yīng)的漢字。(3分)
12.解釋文中加點(diǎn)的詞語。(3分) ①襄： ②雖： ③奔： ④疾： ⑤湍： ⑥良：
13.第①與第②都是寫江水特點(diǎn)的，試比較這兩段所寫之水的特點(diǎn)有何不同? (2分)
14.第③段所寫之景有何特點(diǎn)?給人以怎樣的感受?試用文中一個(gè)字來概括。(2分) 答：特點(diǎn)： ;感受： 。
15.選文共寫了三峽的哪些景物?其特點(diǎn)怎樣(用文中一個(gè)詞作答)?(3分) 答：所寫景物有： ;其特點(diǎn)： 。 16.選文是按照什么順序來寫的?(2分)
17.試用一句話概括選文的內(nèi)容。(2分)
18.翻譯下面兩句話。(4分) ①雖乘奔御風(fēng)不以疾也。 譯： ②春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。 譯： (二) 元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
19.解釋下面加點(diǎn)的詞。(2分) ④念無與為樂者 ②懷民亦未寢 ③相與步于中庭 ④但少閑人
20.翻譯文中加橫線的句子。(2分) 譯：
21.這段文字?jǐn)⑹?、描景、抒情集為一體： (事)，這是事之雅者; (景)，這是景之美者; (情)，這是情之深者。(3分)
22.文中“閑人”指誰，該如何理解?(2分) 答：
23.整段選文表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(2分) 答： (三) 荷花之迷 荷花何以出淤泥而不染?是因?yàn)楹傻谋砻媸止饣?，污垢難以停留?不是，科學(xué)家用掃描電子顯微鏡觀察，發(fā)現(xiàn)荷花的花瓣表面像毛玻璃一樣毛糙，盡是20微米大小的“疙瘩”。這一被稱為“荷花效應(yīng)①’的發(fā)現(xiàn)給人意外的啟示。它啟發(fā)人們?nèi)パ兄仆苛虾陀推?，使墻面像花一樣不受污染，永褒鮮艷色彩。荷花能自身加熱，即使外界溫度降到10℃，它也能保持花朵內(nèi)35℃的溫度。一株盛開的荷花可提供1瓦的功率。這一能量來自荷花細(xì)胞內(nèi)能發(fā)熱的線粒體——細(xì)胞的“動(dòng)力機(jī)構(gòu)”。荷花的自身加熱有利于花粉傳播，荷花有一種潛藏于蓮子的旺盛的生命力。科學(xué)家用一顆1288年以前的古老蓮子培育出新的健康荷株。沉睡了近千年的古蓮子辜蒼在4天后長出嫩綠的新芽。科學(xué)家從千年古蓮中離析出一種酶，發(fā)現(xiàn)是這種酶在修理細(xì)胞本身的蛋白質(zhì)損壞造成的缺陷。倘若能從蓮子中分離出負(fù)責(zé)修理“衰死損壞”的基因，不也可以把這種基因移植到其他植物乃至人身上，讓人類的不老夢想成真嗎? 【注】①效應(yīng)：物理的或化學(xué)的作用所產(chǎn)生的效果。
24.文中說到“荷花效應(yīng)”。根據(jù)有關(guān)文字對(duì)“荷花效應(yīng)”作出解釋。(3分)
25.荷花有一種潛藏于蓮子的旺盛的生命力，其原因是什么?“竟然”一詞，具有怎樣的表達(dá)作用?(3分)
26.這段文章說明了荷花的哪幾個(gè)特點(diǎn)?請(qǐng)一一概括回答。(2分)
27.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解，錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是(2分)( ) A.荷花之所以能出淤泥而不染，是因?yàn)樗ò瓯砻姹M是疙瘩，十分毛糙。 B.因?yàn)楹苫?xì)胞內(nèi)有能發(fā)熱的線粒體，所以荷花的花朵能保持較高的溫度。 C.文章用“古蓮發(fā)芽”這一例子，說明荷花具有旺盛的生命力。 D.負(fù)責(zé)修理“衰老損壞”的基因，就是指能修理細(xì)胞本身蛋白質(zhì)損壞造成的缺陷的“酶”。 三、作文(30分)
28.題目：啟迪 。 生活中，老師、朋友的幾句良言，一件微不足道的小事，或者自然界中的某一景致……都會(huì)感動(dòng)我們的心靈，讓我們深切地感悟生活，請(qǐng)選擇你感受最深的一點(diǎn)，寫一篇文章。 要求：1.以記敘為主，也要有適當(dāng)?shù)氖闱椤⒆h論。 2.不少于600字。
第六單元綜合測試題 1.A 2.D 3.A 4.D 5.B 6.C 7.C 8.C 9.B 10.①晨興理荒*，帶月荷鋤歸②從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門 ③月下飛天鏡，云生結(jié)海樓④大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A⑤歸雁人胡天⑥山隨平野盡⑦疑無路，柳暗花明⑧清流見底五色交輝青林翠竹曉霧將歇沉鱗競躍11.溯嗽漱峻屬沾12.①漫上②即使③快馬④快⑤急流的水⑥確實(shí)13.第①突出水勢，急快;第②突出水色，清綠14.寂靜凄寒充滿哀愁15.山、水、樹清榮峻茂16.按照時(shí)間順序17.寫了三峽不同季節(jié)的景物特點(diǎn)18.略19.①想到②睡③一起④只，只是20.略21.月夜行步月色如水發(fā)閑人之嘆22.指作者與張懷民，能超脫塵俗以豁達(dá)的胸懷應(yīng)對(duì)事物。 23.略24.荷花效應(yīng)：荷花花瓣表面毛糙卻不受污染。 25.第一問：蓮子中有一種酶，能修理細(xì)胞本身的蛋白質(zhì)損壞造成的缺陷。后一問：表出乎意料，強(qiáng)調(diào)荷花具有旺盛的生命力。 26.三個(gè)特點(diǎn)：不受污染、能自身加熱、有旺盛的生命力。 27.A D 28.略
一、基礎(chǔ)知識(shí)(前9題，每題2分，第10題8分，共26分)
1.下列加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是( ) A.沿溯(shuó) 酈道元(lì) 僦賃(lìn) B.絕巘(yǎn) 亦未寢(qǐn) 雷霆(tíng) C.澗肅(jiàn) 夕日欲頹(tuí) 一舸(gě) D.素湍(tuān) 藻荇(xìng) 羅綺(qǐ)
2.下列句中不含錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ) A.大聲如雷霆，震憾激射，吞天沃日。 B.莫說相公癡，更有癡是相公者。 C.曉霧將歇，猿鳥亂鳴;夕日欲頹，沉粼競躍。 D.僅有“敵船”為火所焚，隨波而逝。
3.下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是( ) A.大雪三日，湖中人鳥聲俱絕 (絕：斷絕) B.素湍綠潭，回清倒影 (回：回旋) C.未復(fù)有能與其奇者(與：欣賞) D.自既望以至十八日為最盛 (既望：農(nóng)歷十六)
4.下列力一去滴意義與現(xiàn)代漢語意義相同的一項(xiàng)是( ) A.倏而黃煙四起，人物略不相睹。 B.懷民亦未寢，相與步于中庭。 C.兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，粵時(shí)俱備。 D.乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀干水面者。
5.下列句中加點(diǎn)的“為”字與其他句用法和意義不相同的一句是( ) A.蓋筒桃核修狹者為之。 B.僅有敵船為火所焚。 C.念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。 D.自既望以至十八日為盛。
6.下列句中不含通假字的一項(xiàng)是( ) A.自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。 B.蕩胸生曾云，決眥入歸烏。 C.飲食百物皆倍穹時(shí)。 D.矜寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)。
7.下列句子朗讀節(jié)奏停頓正確的一項(xiàng)是( ) A.自康樂/公/以來/，未復(fù)能/與其/奇者 B.方其遠(yuǎn)/出/海門，僅如/銀線 C.懷民/亦/未寢，相與/步于/中庭 D.余/拿一/小船，擁毳衣/爐火，獨(dú)往/湖心/亭/看雪。
8.對(duì)下面這首北朝民歌賞析欠妥的一項(xiàng)是( ) 敕勒歌 敕勒川，陰山下。 天似穹廬，籠蓋四野。 天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。 A.這首北朝民歌，歌頌了北國草原壯麗富饒的風(fēng)光，抒寫了敕勒人熱愛家鄉(xiāng)，熱愛生活的豪情。 B.“穹廬”是游牧民族的活動(dòng)居室，用穹廬比喻草原天空，具有濃厚的民族和地方色彩。 C.民歌寫川、山、天、四野、牛羊，由上而下，再到四野，又由近而遠(yuǎn)，有層次，有立體感。 D.一個(gè)“風(fēng)”字令人欣賞，清風(fēng)吹過，草浪起伏，牛羊閃現(xiàn)，多彩多姿，整個(gè)草原充滿勃勃生機(jī)。
9.下列相關(guān)的文學(xué)常識(shí)連線有誤的一項(xiàng)是( ) A.《三峽》——《水經(jīng)注》——酈道元——南朝魏 B.《答謝中書書》——《陶庵夢憶》——張岱——明末清初 c.《觀潮》——《武林舊事》——周密——宋代 D.《使至塞上》——五言律詩——王維——唐代
10.默寫。 ①《歸園田居》中具體描寫勞動(dòng)情景的詩句是： ， 。 ②《游山西村》中表達(dá)詩人對(duì)農(nóng)村生活向往的詩句是： ， 。 ③《渡荊門送別》中描寫江上景色的詩句是： ， 。 ④《使至塞上》流傳最廣的詩句是： ， 。 ⑤征蓬出漢塞， 。(王維《使至塞上》) ⑥ ，江入大荒流。(李白《渡荊門送別》) ⑦山重水復(fù) ， 又一村。(陸游《游山西村》) ⑧高峰入云， 。兩岸石壁， 。 ，四時(shí)俱備。 ，猿烏亂鳴;夕日欲頹， 。
二、閱讀理解(44分)
(一)(21分)
①到于夏水襄陵，沿sù( )阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也。 ②春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕yǎn( )多生怪柏，懸泉瀑布，飛shù( )其間，清榮jùn( )茂，良多趣味。 ③每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，zhǔ( )引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌日：“巴東三峽巫峽長，猿嗚三聲淚zhān( )裳?！?BR> 11.根據(jù)拼音，在文中的括號(hào)內(nèi)寫出相應(yīng)的漢字。(3分)
12.解釋文中加點(diǎn)的詞語。(3分) ①襄： ②雖： ③奔： ④疾： ⑤湍： ⑥良：
13.第①與第②都是寫江水特點(diǎn)的，試比較這兩段所寫之水的特點(diǎn)有何不同? (2分)
14.第③段所寫之景有何特點(diǎn)?給人以怎樣的感受?試用文中一個(gè)字來概括。(2分) 答：特點(diǎn)： ;感受： 。
15.選文共寫了三峽的哪些景物?其特點(diǎn)怎樣(用文中一個(gè)詞作答)?(3分) 答：所寫景物有： ;其特點(diǎn)： 。 16.選文是按照什么順序來寫的?(2分)
17.試用一句話概括選文的內(nèi)容。(2分)
18.翻譯下面兩句話。(4分) ①雖乘奔御風(fēng)不以疾也。 譯： ②春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。 譯： (二) 元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
19.解釋下面加點(diǎn)的詞。(2分) ④念無與為樂者 ②懷民亦未寢 ③相與步于中庭 ④但少閑人
20.翻譯文中加橫線的句子。(2分) 譯：
21.這段文字?jǐn)⑹?、描景、抒情集為一體： (事)，這是事之雅者; (景)，這是景之美者; (情)，這是情之深者。(3分)
22.文中“閑人”指誰，該如何理解?(2分) 答：
23.整段選文表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(2分) 答： (三) 荷花之迷 荷花何以出淤泥而不染?是因?yàn)楹傻谋砻媸止饣?，污垢難以停留?不是，科學(xué)家用掃描電子顯微鏡觀察，發(fā)現(xiàn)荷花的花瓣表面像毛玻璃一樣毛糙，盡是20微米大小的“疙瘩”。這一被稱為“荷花效應(yīng)①’的發(fā)現(xiàn)給人意外的啟示。它啟發(fā)人們?nèi)パ兄仆苛虾陀推?，使墻面像花一樣不受污染，永褒鮮艷色彩。荷花能自身加熱，即使外界溫度降到10℃，它也能保持花朵內(nèi)35℃的溫度。一株盛開的荷花可提供1瓦的功率。這一能量來自荷花細(xì)胞內(nèi)能發(fā)熱的線粒體——細(xì)胞的“動(dòng)力機(jī)構(gòu)”。荷花的自身加熱有利于花粉傳播，荷花有一種潛藏于蓮子的旺盛的生命力。科學(xué)家用一顆1288年以前的古老蓮子培育出新的健康荷株。沉睡了近千年的古蓮子辜蒼在4天后長出嫩綠的新芽。科學(xué)家從千年古蓮中離析出一種酶，發(fā)現(xiàn)是這種酶在修理細(xì)胞本身的蛋白質(zhì)損壞造成的缺陷。倘若能從蓮子中分離出負(fù)責(zé)修理“衰死損壞”的基因，不也可以把這種基因移植到其他植物乃至人身上，讓人類的不老夢想成真嗎? 【注】①效應(yīng)：物理的或化學(xué)的作用所產(chǎn)生的效果。
24.文中說到“荷花效應(yīng)”。根據(jù)有關(guān)文字對(duì)“荷花效應(yīng)”作出解釋。(3分)
25.荷花有一種潛藏于蓮子的旺盛的生命力，其原因是什么?“竟然”一詞，具有怎樣的表達(dá)作用?(3分)
26.這段文章說明了荷花的哪幾個(gè)特點(diǎn)?請(qǐng)一一概括回答。(2分)
27.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解，錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是(2分)( ) A.荷花之所以能出淤泥而不染，是因?yàn)樗ò瓯砻姹M是疙瘩，十分毛糙。 B.因?yàn)楹苫?xì)胞內(nèi)有能發(fā)熱的線粒體，所以荷花的花朵能保持較高的溫度。 C.文章用“古蓮發(fā)芽”這一例子，說明荷花具有旺盛的生命力。 D.負(fù)責(zé)修理“衰老損壞”的基因，就是指能修理細(xì)胞本身蛋白質(zhì)損壞造成的缺陷的“酶”。 三、作文(30分)
28.題目：啟迪 。 生活中，老師、朋友的幾句良言，一件微不足道的小事，或者自然界中的某一景致……都會(huì)感動(dòng)我們的心靈，讓我們深切地感悟生活，請(qǐng)選擇你感受最深的一點(diǎn)，寫一篇文章。 要求：1.以記敘為主，也要有適當(dāng)?shù)氖闱椤⒆h論。 2.不少于600字。
第六單元綜合測試題 1.A 2.D 3.A 4.D 5.B 6.C 7.C 8.C 9.B 10.①晨興理荒*，帶月荷鋤歸②從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門 ③月下飛天鏡，云生結(jié)海樓④大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A⑤歸雁人胡天⑥山隨平野盡⑦疑無路，柳暗花明⑧清流見底五色交輝青林翠竹曉霧將歇沉鱗競躍11.溯嗽漱峻屬沾12.①漫上②即使③快馬④快⑤急流的水⑥確實(shí)13.第①突出水勢，急快;第②突出水色，清綠14.寂靜凄寒充滿哀愁15.山、水、樹清榮峻茂16.按照時(shí)間順序17.寫了三峽不同季節(jié)的景物特點(diǎn)18.略19.①想到②睡③一起④只，只是20.略21.月夜行步月色如水發(fā)閑人之嘆22.指作者與張懷民，能超脫塵俗以豁達(dá)的胸懷應(yīng)對(duì)事物。 23.略24.荷花效應(yīng)：荷花花瓣表面毛糙卻不受污染。 25.第一問：蓮子中有一種酶，能修理細(xì)胞本身的蛋白質(zhì)損壞造成的缺陷。后一問：表出乎意料，強(qiáng)調(diào)荷花具有旺盛的生命力。 26.三個(gè)特點(diǎn)：不受污染、能自身加熱、有旺盛的生命力。 27.A D 28.略