人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
堅持作文600字敘事 讀書貴在堅持作文600篇一
雖然這只是一場再普通不過的小測,但對于剛剛經歷開學考試失利的我,卻有著特殊的意義,因為這是一次證明自己的機會。
大致看了一眼卷面,基本都在掌控之中,于是我滿懷信心,飛快地在卷子上書寫起來。
窗外的小雨淅淅瀝瀝,水珠在屋檐上撥拉輕彈,敲出一個個玉石一樣的音符,讓我心花蕩漾。
想起上一次開學考試由于準備不充分,在文言文方面丟了很多分,自責與不甘在我心頭反復徘徊,心情很是低落,而這次無疑是我一雪前恥的.好機會,定當牢牢把握才是。
就在我對這次考試勝劵在握的時候,一句古詩就像一頭攔路虎突然躍出來擋住了我的去路,說什么也想不起來了,瞬間一顆心如墜谷底。可這一切在我瞄到桌底的語文書時發(fā)生了改變。我的心里癢癢的,我的手就像中了魔法似的不受控制地向語文書摸去。
還有最后一分鐘,同學們加油!老師的話像一記重錘,打斷了我伸出去的手,敲醒了差點走向迷失的我。我究竟在干什么?我可是老師最信任的學生,怎么能做出這樣為人不齒的事呢?我仿佛看見老師失望的目光,聽到同學們嘲諷的話語,兩朵緋紅的云爬上了我的臉頰,此刻我覺得自己就像個讓人唾棄的小偷,無恥之極。
面對語文書的誘惑,面對唾手可得的答案,我要在最后的一分鐘堅持住,絕不能迷失了自己,一定不能為了一次小測失去做人的準則和底線。我重整心態(tài),讓自己的心情平復下來,終于,在最后交卷鈴聲響起時,寫下了被自己遺忘的古詩答案。
感謝自己最后一分鐘的堅持,得分的誘惑并沒有讓我喪失理智,最終內心坦蕩地交給老師一份誠實守信的人生試卷。
雨還在下,水珠流淌到我的內心深處,激起層層漣漪。最后一分鐘的堅持,讓我如釋重負,也讓我浮躁的心洗盡鉛華,洗盡虛偽,露出真誠的本來模樣。
堅持作文600字敘事 讀書貴在堅持作文600篇二
我震驚極了。
從未見過爬得這么高的植物。只見一片翠綠的葉子在墻上鋪得滿滿的,鋪得那么均勻,密不透風而沒有一點兒重疊起來的。一陣微風吹來,一墻水滴形狀的葉子隨風蕩漾起波紋。好看極了。
它爬得那么高,卻不像葫蘆、黃瓜那樣要用架子支撐著。他爬到房頂,遍布墻上的每一個角落。我禁不住上前觀看,到底是什么把它粘的那樣牢,爬得那樣高。唉。這是什么。我看到在它的莖上長葉柄的地方,反面伸出六七根細如針線,又像是蝸牛的觸角。
奶奶告訴我,這是爬山虎,你看到的細絲是爬山虎的腳,如果你再觀察幾天,就會驚奇地發(fā)現(xiàn)——爬山虎的腳觸著墻的時候,六七根細絲的頭上就會變成小圓片,巴住墻。細絲原先是直的,現(xiàn)在彎曲了,把爬山虎的嫩莖拉一把,使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一步一步地往上爬的。
聽了奶奶的話,我不禁陷入沉思,抬頭一看,又不禁涌起一股對爬山虎的欽佩之情。爬山虎和人一樣,都渴望地向上攀爬。有的人只會依賴著別人,甚至踩在別人的頭上向上爬;有的人整天妄想著天降鴻運,一步登天,從不努力攀爬;還有的人竟因為爬得太高,生怕自己摔掉下來,落個粉身碎骨。而爬山虎與他們迥然不同,他自立自強、勇敢無畏、腳踏實地。從不依賴任何支撐點,一步一步堅持不懈地向上攀爬,爬著,爬著,爬進人們的心里……
望著這滿滿的葉子,看著正在執(zhí)著向上攀爬的細絲,我開始變得勇敢、自強。
堅持是成功的關鍵之一,做事如果半途而廢,不懂得堅持,必將一事無成!若是你能持之以恒,堅持不懈,就沒有什么困難能阻擋你前進的道路。
堅持作文600字敘事 讀書貴在堅持作文600篇三
2.25號我們開學了。在這周有許多有趣的事情。
每天課前三分鐘的演講總是不會變化,講的都是同學們自己的寒假趣事。對于初三畢業(yè)的學生來說,寒假是為他們對于自己補缺補漏的時候了。真的應了那句話:放假只不過是給我們學生換了個地方寫作業(yè)!不過初一的我們可真的就是在作業(yè)里度過了。有的同學寒假出去玩了,自然也有的同學就在家呆著嘍。到開學叫作業(yè)和入學考試是自然又是幾家歡喜幾家愁啦,在寒假里做了預習的同學在考試時輕輕松松,而沒有這樣做的同學自然在考試時抓耳撓腮半天想不出一個字來。
“寒假不是用來享受的,是用來反超的!”這句話這么說也是很有道理的。在上學期沒有學好的人可以提前復習預習,從而超越別人,就可以成為媽媽口中的“別人家的孩子”。
我們總是會許下很多承諾,立下許多目標,可細數一下我們完成了幾件呢?這個寒假之前我跟我媽媽約定為了我放假以后要每天出去跑步,我定下跑步要得滿分的目標??墒菑姆砰L假以來,我能拖就拖,又會后悔今天沒有鍛煉,信誓旦旦地保證明天跑,我每天都這樣想,可寒假快要結束了我也就跑了兩天。這也驗證了這句話:“言論的花兒開的愈大,行為的果子結的愈小?!?BR> 有些事不是因為看到了希望才去堅持,而是因為堅持才會看到希望。
你必須拼盡全力,才能看起來毫不費力。如果我們總是等對的一切就緒,那我們就永遠無法開始。人與人最小的差別是智商,最大的差別是堅持。一切事情的結局都是美好的,如果不好,那他就不是結局。有時候就是人們以為的無用之人,成就了無人敢想之事。
堅持作文600字敘事 讀書貴在堅持作文600篇四
陽光把東邊的樹葉照得發(fā)亮,綠油油的,十分養(yǎng)眼。全校學生列隊在國旗前,望著那五顆金星,金燦燦地隨風飄揚。
主席臺上開著大會,我在底下開著小會,結果沒有聽清楚新規(guī)定的作息時間,只聽清了“1點40”。
太陽快速攀上了頭頂,剛剛中午1點20,我便匆匆地上學,校門沒有開,街上只有少許人,我呆站一會兒,只見校長一聲怒吼:“那邊的學生,來這么早干什么!”周圍的同學撒腿就跑,我什么也不知道,只好灰溜溜地跟著他們。轉彎處,我喘著氣問了一個同學,才明白——1點20前不能到校。我擦去一把汗,心想:哎,白出了一頭汗,下次慢下心來。
第二天中午,在1點50時,我踩著點到校,卻因沒有掃地,被罰掃一個星期。哎!這快也不行,慢也不行,可真折磨人,要怎么辦才好啊?
太陽升起落下了三四次,我才適應了新的作息時間。周五數學課上,老師扶正眼鏡,開始復習重復了幾遍的知識點,在老師讓自學時,我快速地復習知識點,之后開始預習,以便快速記憶。
第二節(jié)數學課,老師終于講新課了,新內容有點難,在預習時,許多人都是飛快地一掃而過,而我已經提前預習了,便開始慢慢細讀知識點,背記概念。老師喝了口水,開始提問:“垂直平分線的定義是什么?”教室里一片沉默,我孤獨地舉起一只手,老師瞅見我,像抓住了尷尬的救命稻草般,我完整地背出了概念,老師表示贊許。
時間過得那么快,我慢步回家,快速吃飯,細致地完成作業(yè),快速洗漱,慢下來看書……整個人生都似打節(jié)奏般,忽快忽慢地平穩(wěn)向前。
其實,快與慢就像自己養(yǎng)的寵物,盡管它們支使著我們,但我們完全可以擁有它們,我們不必一直為之煩憂,它們也可以是我們幸福生活的一部分。
每次回老家,街坊鄰居們都會問我:“你學習這么好,分享一下技巧吧!”
我微揚起嘴角:“沒什么,用適合自己的快慢節(jié)奏學習,才最好。”
堅持作文600字敘事 讀書貴在堅持作文600篇一
雖然這只是一場再普通不過的小測,但對于剛剛經歷開學考試失利的我,卻有著特殊的意義,因為這是一次證明自己的機會。
大致看了一眼卷面,基本都在掌控之中,于是我滿懷信心,飛快地在卷子上書寫起來。
窗外的小雨淅淅瀝瀝,水珠在屋檐上撥拉輕彈,敲出一個個玉石一樣的音符,讓我心花蕩漾。
想起上一次開學考試由于準備不充分,在文言文方面丟了很多分,自責與不甘在我心頭反復徘徊,心情很是低落,而這次無疑是我一雪前恥的.好機會,定當牢牢把握才是。
就在我對這次考試勝劵在握的時候,一句古詩就像一頭攔路虎突然躍出來擋住了我的去路,說什么也想不起來了,瞬間一顆心如墜谷底。可這一切在我瞄到桌底的語文書時發(fā)生了改變。我的心里癢癢的,我的手就像中了魔法似的不受控制地向語文書摸去。
還有最后一分鐘,同學們加油!老師的話像一記重錘,打斷了我伸出去的手,敲醒了差點走向迷失的我。我究竟在干什么?我可是老師最信任的學生,怎么能做出這樣為人不齒的事呢?我仿佛看見老師失望的目光,聽到同學們嘲諷的話語,兩朵緋紅的云爬上了我的臉頰,此刻我覺得自己就像個讓人唾棄的小偷,無恥之極。
面對語文書的誘惑,面對唾手可得的答案,我要在最后的一分鐘堅持住,絕不能迷失了自己,一定不能為了一次小測失去做人的準則和底線。我重整心態(tài),讓自己的心情平復下來,終于,在最后交卷鈴聲響起時,寫下了被自己遺忘的古詩答案。
感謝自己最后一分鐘的堅持,得分的誘惑并沒有讓我喪失理智,最終內心坦蕩地交給老師一份誠實守信的人生試卷。
雨還在下,水珠流淌到我的內心深處,激起層層漣漪。最后一分鐘的堅持,讓我如釋重負,也讓我浮躁的心洗盡鉛華,洗盡虛偽,露出真誠的本來模樣。
堅持作文600字敘事 讀書貴在堅持作文600篇二
我震驚極了。
從未見過爬得這么高的植物。只見一片翠綠的葉子在墻上鋪得滿滿的,鋪得那么均勻,密不透風而沒有一點兒重疊起來的。一陣微風吹來,一墻水滴形狀的葉子隨風蕩漾起波紋。好看極了。
它爬得那么高,卻不像葫蘆、黃瓜那樣要用架子支撐著。他爬到房頂,遍布墻上的每一個角落。我禁不住上前觀看,到底是什么把它粘的那樣牢,爬得那樣高。唉。這是什么。我看到在它的莖上長葉柄的地方,反面伸出六七根細如針線,又像是蝸牛的觸角。
奶奶告訴我,這是爬山虎,你看到的細絲是爬山虎的腳,如果你再觀察幾天,就會驚奇地發(fā)現(xiàn)——爬山虎的腳觸著墻的時候,六七根細絲的頭上就會變成小圓片,巴住墻。細絲原先是直的,現(xiàn)在彎曲了,把爬山虎的嫩莖拉一把,使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一步一步地往上爬的。
聽了奶奶的話,我不禁陷入沉思,抬頭一看,又不禁涌起一股對爬山虎的欽佩之情。爬山虎和人一樣,都渴望地向上攀爬。有的人只會依賴著別人,甚至踩在別人的頭上向上爬;有的人整天妄想著天降鴻運,一步登天,從不努力攀爬;還有的人竟因為爬得太高,生怕自己摔掉下來,落個粉身碎骨。而爬山虎與他們迥然不同,他自立自強、勇敢無畏、腳踏實地。從不依賴任何支撐點,一步一步堅持不懈地向上攀爬,爬著,爬著,爬進人們的心里……
望著這滿滿的葉子,看著正在執(zhí)著向上攀爬的細絲,我開始變得勇敢、自強。
堅持是成功的關鍵之一,做事如果半途而廢,不懂得堅持,必將一事無成!若是你能持之以恒,堅持不懈,就沒有什么困難能阻擋你前進的道路。
堅持作文600字敘事 讀書貴在堅持作文600篇三
2.25號我們開學了。在這周有許多有趣的事情。
每天課前三分鐘的演講總是不會變化,講的都是同學們自己的寒假趣事。對于初三畢業(yè)的學生來說,寒假是為他們對于自己補缺補漏的時候了。真的應了那句話:放假只不過是給我們學生換了個地方寫作業(yè)!不過初一的我們可真的就是在作業(yè)里度過了。有的同學寒假出去玩了,自然也有的同學就在家呆著嘍。到開學叫作業(yè)和入學考試是自然又是幾家歡喜幾家愁啦,在寒假里做了預習的同學在考試時輕輕松松,而沒有這樣做的同學自然在考試時抓耳撓腮半天想不出一個字來。
“寒假不是用來享受的,是用來反超的!”這句話這么說也是很有道理的。在上學期沒有學好的人可以提前復習預習,從而超越別人,就可以成為媽媽口中的“別人家的孩子”。
我們總是會許下很多承諾,立下許多目標,可細數一下我們完成了幾件呢?這個寒假之前我跟我媽媽約定為了我放假以后要每天出去跑步,我定下跑步要得滿分的目標??墒菑姆砰L假以來,我能拖就拖,又會后悔今天沒有鍛煉,信誓旦旦地保證明天跑,我每天都這樣想,可寒假快要結束了我也就跑了兩天。這也驗證了這句話:“言論的花兒開的愈大,行為的果子結的愈小?!?BR> 有些事不是因為看到了希望才去堅持,而是因為堅持才會看到希望。
你必須拼盡全力,才能看起來毫不費力。如果我們總是等對的一切就緒,那我們就永遠無法開始。人與人最小的差別是智商,最大的差別是堅持。一切事情的結局都是美好的,如果不好,那他就不是結局。有時候就是人們以為的無用之人,成就了無人敢想之事。
堅持作文600字敘事 讀書貴在堅持作文600篇四
陽光把東邊的樹葉照得發(fā)亮,綠油油的,十分養(yǎng)眼。全校學生列隊在國旗前,望著那五顆金星,金燦燦地隨風飄揚。
主席臺上開著大會,我在底下開著小會,結果沒有聽清楚新規(guī)定的作息時間,只聽清了“1點40”。
太陽快速攀上了頭頂,剛剛中午1點20,我便匆匆地上學,校門沒有開,街上只有少許人,我呆站一會兒,只見校長一聲怒吼:“那邊的學生,來這么早干什么!”周圍的同學撒腿就跑,我什么也不知道,只好灰溜溜地跟著他們。轉彎處,我喘著氣問了一個同學,才明白——1點20前不能到校。我擦去一把汗,心想:哎,白出了一頭汗,下次慢下心來。
第二天中午,在1點50時,我踩著點到校,卻因沒有掃地,被罰掃一個星期。哎!這快也不行,慢也不行,可真折磨人,要怎么辦才好啊?
太陽升起落下了三四次,我才適應了新的作息時間。周五數學課上,老師扶正眼鏡,開始復習重復了幾遍的知識點,在老師讓自學時,我快速地復習知識點,之后開始預習,以便快速記憶。
第二節(jié)數學課,老師終于講新課了,新內容有點難,在預習時,許多人都是飛快地一掃而過,而我已經提前預習了,便開始慢慢細讀知識點,背記概念。老師喝了口水,開始提問:“垂直平分線的定義是什么?”教室里一片沉默,我孤獨地舉起一只手,老師瞅見我,像抓住了尷尬的救命稻草般,我完整地背出了概念,老師表示贊許。
時間過得那么快,我慢步回家,快速吃飯,細致地完成作業(yè),快速洗漱,慢下來看書……整個人生都似打節(jié)奏般,忽快忽慢地平穩(wěn)向前。
其實,快與慢就像自己養(yǎng)的寵物,盡管它們支使著我們,但我們完全可以擁有它們,我們不必一直為之煩憂,它們也可以是我們幸福生活的一部分。
每次回老家,街坊鄰居們都會問我:“你學習這么好,分享一下技巧吧!”
我微揚起嘴角:“沒什么,用適合自己的快慢節(jié)奏學習,才最好。”