為大家收集整理了《美國留學(xué)預(yù)科頗受學(xué)生的喜愛》供大家參考，希望對(duì)大家有所幫助?。?！
美國對(duì)于孩子的教育是非常的重視，重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，興趣愛好，更為重要的是都尊重孩子的意向以及意見，合理體現(xiàn)民主在每一個(gè)角落。雖然美國大學(xué)的學(xué)費(fèi)比較貴，但是美國留學(xué)預(yù)科的誕生，為中國高中成績(jī)并不算突出的學(xué)生打開了獲得高質(zhì)量的大學(xué)教育的綠色通道。
對(duì)中國學(xué)生而言，孤身千里在美求學(xué)，如何在美國生活，融入美國社會(huì)，適應(yīng)美國文化是非常重要的。由于現(xiàn)在的中國學(xué)生大多是獨(dú)生子女，適應(yīng)能力與獨(dú)立性較弱，且較以自我為中心，這種性格與美國開放式的大環(huán)境有很大不同，不少留學(xué)生會(huì)因此感到孤立。因此預(yù)科也頗受廣大留學(xué)生喜愛。
另外，很多美國對(duì)國外留學(xué)生都有著比較高的語言要求，對(duì)于語言成績(jī)相對(duì)薄弱的學(xué)生是遙不可及的，那么語言并不單單是你雅思或者TOEFL成績(jī)達(dá)標(biāo)，也不單單是考察你的應(yīng)試技巧，當(dāng)然還包括了真正的熟練使用語言進(jìn)行聽，說，讀，寫的能力。
當(dāng)然，預(yù)科不僅僅是語言的培訓(xùn)，更重要的是能力的提升。好的預(yù)科，其課程設(shè)置應(yīng)當(dāng)同美國大學(xué)的課程設(shè)置接軌，注重培養(yǎng)和提高學(xué)生的能力。很多國際學(xué)生直接進(jìn)入美國校園后，由于語言和生活習(xí)慣的改變，容易出現(xiàn)文化“休克”現(xiàn)象，給學(xué)生順利融入美國的教育和生活環(huán)境設(shè)置了不必要的屏障。而預(yù)科的出現(xiàn)，給美國留學(xué)提供了一個(gè)緩沖地帶，學(xué)生可以在留學(xué)前，通過預(yù)科的學(xué)習(xí)，對(duì)美國的教育模式和生活環(huán)境逐步的熟悉和適應(yīng)，從而能夠更舒適學(xué)習(xí)生活。
美國對(duì)于孩子的教育是非常的重視，重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，興趣愛好，更為重要的是都尊重孩子的意向以及意見，合理體現(xiàn)民主在每一個(gè)角落。雖然美國大學(xué)的學(xué)費(fèi)比較貴，但是美國留學(xué)預(yù)科的誕生，為中國高中成績(jī)并不算突出的學(xué)生打開了獲得高質(zhì)量的大學(xué)教育的綠色通道。
對(duì)中國學(xué)生而言，孤身千里在美求學(xué)，如何在美國生活，融入美國社會(huì)，適應(yīng)美國文化是非常重要的。由于現(xiàn)在的中國學(xué)生大多是獨(dú)生子女，適應(yīng)能力與獨(dú)立性較弱，且較以自我為中心，這種性格與美國開放式的大環(huán)境有很大不同，不少留學(xué)生會(huì)因此感到孤立。因此預(yù)科也頗受廣大留學(xué)生喜愛。
另外，很多美國對(duì)國外留學(xué)生都有著比較高的語言要求，對(duì)于語言成績(jī)相對(duì)薄弱的學(xué)生是遙不可及的，那么語言并不單單是你雅思或者TOEFL成績(jī)達(dá)標(biāo)，也不單單是考察你的應(yīng)試技巧，當(dāng)然還包括了真正的熟練使用語言進(jìn)行聽，說，讀，寫的能力。
當(dāng)然，預(yù)科不僅僅是語言的培訓(xùn)，更重要的是能力的提升。好的預(yù)科，其課程設(shè)置應(yīng)當(dāng)同美國大學(xué)的課程設(shè)置接軌，注重培養(yǎng)和提高學(xué)生的能力。很多國際學(xué)生直接進(jìn)入美國校園后，由于語言和生活習(xí)慣的改變，容易出現(xiàn)文化“休克”現(xiàn)象，給學(xué)生順利融入美國的教育和生活環(huán)境設(shè)置了不必要的屏障。而預(yù)科的出現(xiàn)，給美國留學(xué)提供了一個(gè)緩沖地帶，學(xué)生可以在留學(xué)前，通過預(yù)科的學(xué)習(xí)，對(duì)美國的教育模式和生活環(huán)境逐步的熟悉和適應(yīng)，從而能夠更舒適學(xué)習(xí)生活。