這篇關(guān)于2013年秋季七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文測(cè)試題含答案，是特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！
一、(12分，每小題3分)
1.下面各組中字形和加點(diǎn)字注音沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.若無(wú)奇事 眼花繚亂 喘息chuǎi 倚靠yǐ
B.朝氣篷勃 引人遐想 罪孽liè 褒貶bāo
C.井然有序 一如既往 陰霾mái 磐石pán
D.百感交集 溫文而雅 籠罩lǒng 扇動(dòng)shàn
2.依次填入下列空中，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
⑴在燭光下，泥泥狗黃色的眼瞼 得眼睛格外有神。
⑵我抬手想擋住臉，只覺(jué)得眉心像被針扎似的 地一疼，挨蟄了!
⑶終于，你從野牛的 里冒出了生命的嫩芽。
⑷少年再 起全身的氣力，輕聲吟誦起來(lái)。
A.襯托 激烈 腳印 聚集 B.顯現(xiàn) 激烈 足跡 聚集
C.顯現(xiàn) 劇烈 腳印 聚積 D.襯托 劇烈 足跡 聚積
3.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )
A.近，有關(guān)部門(mén)發(fā)出通知，要求各地在國(guó)慶期間嚴(yán)防安全不出現(xiàn)問(wèn)題。
B.近段時(shí)間，我們班的同學(xué)認(rèn)真討論并學(xué)習(xí)了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
C.能否培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，是衡量我們課堂教學(xué)是否成功的重要標(biāo)準(zhǔn)。
D.為了緩解地震災(zāi)區(qū)受傷人員血液供應(yīng)不足，社會(huì)各界人士踴躍獻(xiàn)血。
4.下列句子語(yǔ)序排列正確的一項(xiàng)是( )
①貓?jiān)谇?，猴在后，貓拉著猴?BR> ②此時(shí)，我才看清楚，站在我面前的，原來(lái)是一只貓和猴的連體。
③那只猴子呢，卻安閑地倚靠在貓身上，等著貓來(lái)拉它。
④從貓的神態(tài)上可以看出，它在用力拉著，雙目圓睜，張著嘴巴，作喘息狀。
⑤我伏在桌子上仔仔細(xì)細(xì)地端詳著。
A⑤①②④③ B⑤②①④③ C③④①⑤② D③⑤②①④
二、(9分，每小題3分)
閱讀下面的短文，完成第5--7題。
佳飲料——白開(kāi)水
①隨著生活水平的提高，各種各樣的飲料走進(jìn)了人們的生活。喝礦泉水、純凈水已是普遍現(xiàn)象，喝雪碧、可樂(lè)成了一種時(shí)尚，各種名目繁多的功能飲料更是贏得了青少年的青睞，而飲用白開(kāi)水的人卻越來(lái)越少。其實(shí)，從科學(xué)角度來(lái)看，任何其他的飲料都無(wú)法取代白開(kāi)水。
②眾所周知，水是維持人體正常生理活動(dòng)所必需的物質(zhì)，只有保證機(jī)體有足夠的水分，體內(nèi)產(chǎn)生的廢物才能及時(shí)地通過(guò)腎臟排出體外。從醫(yī)學(xué)角度上講，任何飲料都不如白開(kāi)水對(duì)生理健康有價(jià)值。白開(kāi)水容易解渴，有調(diào)節(jié)體溫、輸送養(yǎng)分及清潔身體內(nèi)部的功能。而且，白開(kāi)水具有較強(qiáng)的生物活性，對(duì)于促進(jìn)細(xì)胞新陳代謝、能量轉(zhuǎn)換、血液循環(huán)和維持電解質(zhì)平衡，都大有益處。白開(kāi)水不含卡路里，在進(jìn)入人體后，很容易透過(guò)細(xì)胞膜，增加血液中血紅蛋白含量，增強(qiáng)人體自身免疫功能，提高機(jī)體抗病能力。因此，白開(kāi)水實(shí)在是人體需要的天然“飲料”。
③白開(kāi)水是由自來(lái)水煮沸而來(lái)的，其主要成分是水，其中還包含多種礦物質(zhì)和一些人體需要量極少的微量元素，如鈉、鉀、鈣、鎂、鋅、鐵、銅、鉛、氟、碘和硒等。礦物質(zhì)和微量元素是人體必需的營(yíng)養(yǎng)素，不能缺乏，但也不能過(guò)多。自來(lái)水所含的礦物質(zhì)為礦泉水的1/10，又是純凈水的10倍。礦泉水的礦化度一般為200～300毫克/升，自來(lái)水為20～30毫克/升，而純凈水只有2～3毫克/升。有關(guān)研究表明，自來(lái)水中的礦物質(zhì)和微量元素的含量對(duì)人體來(lái)說(shuō)是適宜的。
④其他的飲料所含糖分和熱量一般都偏高，食欲旺盛且過(guò)量飲用的人，往往會(huì)因糖分和熱量攝入過(guò)多引起肥胖，食欲不振的人則由于飲料影響正餐，可能導(dǎo)致熱量攝入不足而漸趨瘦弱。飲料中的果糖會(huì)阻止人體對(duì)銅的吸收，引起貧血等病癥。飲料中的人工色素、防腐劑在體內(nèi)蓄積，會(huì)干擾多種酶的功能，引起消化不良。再者，飲料中的大量電解質(zhì)不容易很快從胃腸排空，而是較長(zhǎng)時(shí)間存在于胃腸內(nèi)，影響消化吸收，降低食欲，同時(shí)還加重了腎臟的負(fù)擔(dān)。另外，通過(guò)蒸餾和逆滲透技術(shù)加以?xún)艋蟮募儍羲畷?huì)失去如鎂、鋅、鐵、硒、碘等對(duì)人體有益的礦物質(zhì)，長(zhǎng)期飲用純凈水，人體便會(huì)缺少某些必要的元素而造成營(yíng)養(yǎng)失衡，這對(duì)處于生長(zhǎng)期的青少年來(lái)說(shuō)尤為不利。
⑤那么，如何科學(xué)地飲用白開(kāi)水呢?首先要注意喝水時(shí)間。飯前飯后半小時(shí)和餐中都不宜大量飲水，以免沖淡唾液、胃液，導(dǎo)致消化不良;好在兩頓飯中間適量飲用。其次要掌握喝水的量。成人每天需500～3000毫升，要性將一整杯水喝完，這樣有利于身體真正吸收;好每隔1～2小時(shí)喝一杯，不要等到有口渴感覺(jué)時(shí)才飲水。再者要喝新鮮開(kāi)水。飲用水儲(chǔ)存時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，否則其中的亞硝酸鹽含量就會(huì)上升，可轉(zhuǎn)換為有致癌作用的亞硝胺。將水加熱到 100℃并持續(xù)沸騰3分鐘，等降溫到30℃以下后適合安全飲用。而生水、不開(kāi)的水、重新煮開(kāi)的水、千滾水(反復(fù)煮沸的水)、蒸鍋水(蒸饅頭等的剩鍋水)和老化水(長(zhǎng)時(shí)間貯存不動(dòng)的水)等，是絕對(duì)不可飲用的。
5.下面對(duì)本文的內(nèi)容概括全面的一項(xiàng)是( )
A. 青少年青睞功能飲料而不喜歡喝白開(kāi)水。
B. 白開(kāi)水是人類(lèi)需要的天然“飲料”。
C. 白開(kāi)水不含糖分和熱量，又不缺少礦物質(zhì)。
D. 白開(kāi)水對(duì)人體的好處及其科學(xué)的飲用方法。
6. 下面對(duì)文本內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是( )
A. 白開(kāi)水中的礦物質(zhì)和微量元素的含量高，對(duì)人體是適宜的。
B. 白開(kāi)水具有較強(qiáng)的生物活性，對(duì)于促進(jìn)細(xì)胞新陳代謝、能量轉(zhuǎn)換、血液循環(huán)和維持電解質(zhì)平衡，都大有益處。
C. 白開(kāi)水可以增加血液中血紅蛋白含量，增強(qiáng)人體的免疫功能，提供機(jī)體的抗病能力。
D. 白開(kāi)水容易解渴，有調(diào)節(jié)體溫、輸送養(yǎng)分及清潔身體內(nèi)部的功能。
7.下面做法符合文章所提倡的健康飲水方式的一項(xiàng)是( )
A. 媽媽每天飯前總要喝大量的白開(kāi)水來(lái)控制食欲，便于減肥。
B. 小華為了補(bǔ)充維生素C，只要口渴就喝“鮮橙多”。
C. 奶奶常常在下午3點(diǎn)左右喝一大杯白開(kāi)水。
D. 爸爸扛回一箱純凈水說(shuō)：“燒開(kāi)水太麻煩，以后每天就喝純凈水吧。”
三、(9分，每小題3分)
閱讀下面的文言語(yǔ)段，完成第8--10題。
穿 井 得 人
宋之丁氏，家無(wú)井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人?！?BR> 有聞而傳之者，曰：“丁氏穿井得一人?！眹?guó)人道之，聞之于宋君。
宋君令人問(wèn)之于丁氏。丁氏對(duì)曰：“得一人之使，非得一人于井中也?！?BR> 8、對(duì)下面語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是( )
A、聞之于宋君 聞：聽(tīng)到。 B、國(guó)人道之 道：議論。
C、丁氏對(duì)曰 對(duì)：回答。 D、得一人之使 使：勞動(dòng)力。
9、下面語(yǔ)句中的“之”與例句中的“之”用法相同的一項(xiàng)是( )
例句：國(guó)人道之
A、子將安之 B、猶惡子之聲 C、宋君令人問(wèn)之于丁氏 D、得一人之使
10、從《穿井得人》一文中得出的啟示，不正確的一項(xiàng)是( )
A、不要輕信流言蜚語(yǔ)，不要傳播未經(jīng)自己考察的話，切忌道聽(tīng)途說(shuō)。
B、耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。
C、語(yǔ)言表達(dá)很重要，必須學(xué)會(huì)巧妙使用語(yǔ)言，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生意想不到的效果。
D、對(duì)于流言，應(yīng)采取調(diào)查研究的審慎態(tài)度，應(yīng)有去偽存真的求實(shí)精神。
第Ⅱ卷(非選擇題 90分)
四、(14分)
11.將下列文言文句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)(共6分，每小題3分)
(1)有聞而傳之者，曰：“丁氏穿井得一人。”
譯：
(2)丁氏對(duì)曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”
譯：
12.根據(jù)上下文填寫(xiě)古詩(shī)文句子。(8分)
①楊花落盡子規(guī)啼， 。(《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)
②李白內(nèi)心悲愁，無(wú)可排遣，無(wú)人理解。似乎只有月亮才是真正的知音?！?我寄愁心與明月, ”，詩(shī)人只好把滿腔悲愁托付給普照寰宇的明月，帶給遠(yuǎn)隔數(shù)千里的天涯淪落人。(《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)
③君問(wèn)歸期未有期， 。(《夜雨寄北》)
④“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)?！钡囊馑际钦f(shuō)：
(《夜雨寄北》)
五、(18分)
閱讀下面的文章，完成13--16題。
后母的三巴掌
從六歲至今，跟后母一起生活了30年，烙在我骨血里磨不掉的是后母印在我*上的三巴掌。
第一巴掌是我8歲那年夏天，我同伙伴從賣(mài)甜瓜的老頭兒筐里偷了一只甜瓜，跑回家躲在街門(mén)后頭吃?！澳膩?lái)的?”后母看出不對(duì)勁兒了?！巴档??！蔽疫€覺(jué)得挺得意，挺能耐。“啪!”后母二話沒(méi)說(shuō)，把我拽過(guò)去照準(zhǔn)*就是一巴掌，又響又干脆。疼得我腿肚兒直轉(zhuǎn)筋，咧開(kāi)嘴半天沒(méi)哭出音來(lái)?！白鲑\!與老鼠一個(gè)祖宗!恨死人!把瓜扔了!不許吃!給，給老頭兒送錢(qián)去!”后母那嚴(yán)酷的表情是我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，我怕極了，不敢哭，接過(guò)兩毛錢(qián)扔了瓜咧著嘴給賣(mài)瓜的送錢(qián)去。從此，別人多稀罕的東西都沒(méi)動(dòng)過(guò)我的心。
第二巴掌是我10歲那年。
要過(guò)年了，父親交給后母一沓錢(qián)說(shuō)：“準(zhǔn)備過(guò)年，再給二小買(mǎi)幾袋奶粉，別光喝炒面糊糊了?！倍∈俏覄偝錾牡艿?，后母沒(méi)奶水，老喂他炒面糊糊。我看見(jiàn)后母將錢(qián)壓在席底下?！鞍⑶伞保班従佣棠桃淮笄逶缃虚_(kāi)我家門(mén)，喘著粗氣在院子里跟后母說(shuō)話，“章媳婦要生孩子生不出來(lái)得送醫(yī)院，你手頭有錢(qián)不?”“有?！蔽衣?tīng)見(jiàn)后母只說(shuō)了一個(gè)字便往屋里跑。我趕緊把席底下的錢(qián)換了地方?！班?”后母揭開(kāi)席一怔?！芭d許是他爹又換了地方了，你先送人上醫(yī)院，我去找他爹，隨后給你送去，200塊整?！倍棠绦∨茏吡恕Ｎ疑衩刭赓獾匕彦X(qián)給后母看：“過(guò)年呢，不借給她。”后母二話沒(méi)說(shuō)，一把把我從被窩里薅出來(lái)，照準(zhǔn)*“啪”就是一巴掌，疼得我直蹦高，她卻奪過(guò)錢(qián)跑出去了?！靶『⒆蛹壹业?，不學(xué)理性，誰(shuí)還能沒(méi)個(gè)病災(zāi)的，等自己陷在坑里就找不著道兒了?！焙竽富貋?lái)后并不哄我，還瞪著眼訓(xùn)我。父親知道了，說(shuō)該把*打碎。從此，“幫”字在我的理解里有了深刻而特殊的含義。
第三巴掌是我14歲那年。
我考上了縣里的重點(diǎn)初中，但吃住自理家里負(fù)擔(dān)不了?！拔也簧狭?，幫娘喂豬吧。借人求人多難?！蔽页燥垥r(shí)說(shuō)。后母二話沒(méi)說(shuō)，把我揪起來(lái)照準(zhǔn)*“啪”就是一巴掌。疼得直鉆心，但我沒(méi)哭，因?yàn)槲疑远耸铝?，知道?tīng)后母巴掌后的教訓(xùn)才重要?！耙恢割^年紀(jì)，還沒(méi)見(jiàn)事就先低頭!抬起來(lái)!不念書(shū)，大了能中*用!我去求人借，還用你費(fèi)心!再有這想法眼睛摳出來(lái)喂豬!”我哭了，不是因?yàn)?疼，而是在我理解后母一片心血之后感動(dòng)得哭了。我在內(nèi)心發(fā)誓：“等我會(huì)寫(xiě)文章時(shí)，一定先寫(xiě)后母?！?BR> 13、簡(jiǎn)要概括引出“后母的三巴掌”的三件事：(3分)
14、文中三次細(xì)寫(xiě)了“我”挨打后的感受，試分析下列句中加點(diǎn)詞的表達(dá)作用。(4分)
“疼得我腿肚兒直轉(zhuǎn)筋，咧開(kāi)嘴半天沒(méi)哭出音來(lái)?！薄疤鄣梦抑北母?，她卻奪過(guò)錢(qián)跑出去了。”“疼得直鉆心，但我沒(méi)哭，因?yàn)槲疑远耸铝?，知道?tīng)后母巴掌后的教訓(xùn)才重要?！?BR> 15、“后母的三巴掌”給“我”的深刻教益分別是什么?(6分)
16、文中后母的教子方法正確嗎?為什么?(請(qǐng)結(jié)合你的成長(zhǎng)經(jīng)歷談?wù)?，不少?0字)(5分)
六、文言字詞積累。(8分)
17、解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)。
①孔子?xùn)|游 ②及日中則如盤(pán)盂
③及其日中如探湯 ④子將安之
⑤鄉(xiāng)人皆惡我鳴 ⑥我以日始出時(shí)去人近
⑦子能更鳴 ⑧孰為汝多知乎
七、(50分)
18、童年是人生美麗的季節(jié)，童年是人生美好的記憶。親愛(ài)的同學(xué)，在這美麗的季節(jié)里，你一定懂得了很多很多吧?你是不是懂得了什么是幸福與快樂(lè)?是不是懂得了自強(qiáng)自立自尊自愛(ài)，樂(lè)觀勇敢?是不是懂得了珍惜時(shí)間、珍惜生命、珍惜情誼、珍惜身邊的一切?是不是懂得尊重別人，理解別人甚至寬恕別人?……
請(qǐng)你以“我懂得了 ”為題，記下自己成長(zhǎng)中的故事，留作童年珍貴的紀(jì)念。我們會(huì)為你的長(zhǎng)大而驕傲!
要求：
(1)不少于600 字，文體不限(詩(shī)歌、戲劇除外) ;
(2)書(shū)寫(xiě)規(guī)范、卷面整潔;
(3)不得出現(xiàn)真實(shí)的班級(jí)、人名。
2013年秋七年級(jí)語(yǔ)文月考試卷參考答案
第Ⅰ卷
1C 2D 3 C 4 B
5.D(全面) 6.A(不是高，是合適。) 7.C(A易導(dǎo)致消化不良;B用飲料長(zhǎng)期代替白開(kāi)水對(duì)健康不利;D長(zhǎng)期飲用純凈水會(huì)導(dǎo)致人體缺少某些必要的元素而造成營(yíng)養(yǎng)失衡
(4)A 9.C 10.C
第Ⅱ卷
11.
(1)譯：有人聽(tīng)說(shuō)以后就傳給其他的人，說(shuō)：“丁家打井，從井中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人。”
(2)譯：姓丁的人回答說(shuō)：“(我說(shuō)的是打井)節(jié)省了一個(gè)勞動(dòng)力，不是說(shuō)從井中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人啊。”
12.聞道龍標(biāo)過(guò)五溪 隨風(fēng)直到夜郎西 巴山夜雨漲秋池 何時(shí)你我能重新相聚，同你一起共剪西窗燭花(或在西窗下一起剪燭夜談)，再來(lái)敘說(shuō)今日巴山夜雨的情景呢?【意近即可】
七、偷瓜;藏錢(qián);不想念書(shū)(3分。一點(diǎn)1分，抓住大意即可，允許靈活表達(dá))
14.三次細(xì)寫(xiě)了“我”挨打后的感受，/細(xì)膩的描繪出我挨打后的痛苦感受，/表明了后母給我的教訓(xùn)之深刻，/寫(xiě)出了后母的嚴(yán)厲(4分，一點(diǎn)1分)
5.不是自己的東西不要;幫助他人的含義;念書(shū)的重要性(言之成理即可，) ( 6分，一點(diǎn)2分}
16.結(jié)合成長(zhǎng)經(jīng)歷，圍繞著“嚴(yán)厲教子的背后藏著深深的愛(ài)”來(lái)談。(或愛(ài)子心切，教子嚴(yán)厲)(5分)
一、(12分，每小題3分)
1.下面各組中字形和加點(diǎn)字注音沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.若無(wú)奇事 眼花繚亂 喘息chuǎi 倚靠yǐ
B.朝氣篷勃 引人遐想 罪孽liè 褒貶bāo
C.井然有序 一如既往 陰霾mái 磐石pán
D.百感交集 溫文而雅 籠罩lǒng 扇動(dòng)shàn
2.依次填入下列空中，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
⑴在燭光下，泥泥狗黃色的眼瞼 得眼睛格外有神。
⑵我抬手想擋住臉，只覺(jué)得眉心像被針扎似的 地一疼，挨蟄了!
⑶終于，你從野牛的 里冒出了生命的嫩芽。
⑷少年再 起全身的氣力，輕聲吟誦起來(lái)。
A.襯托 激烈 腳印 聚集 B.顯現(xiàn) 激烈 足跡 聚集
C.顯現(xiàn) 劇烈 腳印 聚積 D.襯托 劇烈 足跡 聚積
3.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )
A.近，有關(guān)部門(mén)發(fā)出通知，要求各地在國(guó)慶期間嚴(yán)防安全不出現(xiàn)問(wèn)題。
B.近段時(shí)間，我們班的同學(xué)認(rèn)真討論并學(xué)習(xí)了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
C.能否培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，是衡量我們課堂教學(xué)是否成功的重要標(biāo)準(zhǔn)。
D.為了緩解地震災(zāi)區(qū)受傷人員血液供應(yīng)不足，社會(huì)各界人士踴躍獻(xiàn)血。
4.下列句子語(yǔ)序排列正確的一項(xiàng)是( )
①貓?jiān)谇?，猴在后，貓拉著猴?BR> ②此時(shí)，我才看清楚，站在我面前的，原來(lái)是一只貓和猴的連體。
③那只猴子呢，卻安閑地倚靠在貓身上，等著貓來(lái)拉它。
④從貓的神態(tài)上可以看出，它在用力拉著，雙目圓睜，張著嘴巴，作喘息狀。
⑤我伏在桌子上仔仔細(xì)細(xì)地端詳著。
A⑤①②④③ B⑤②①④③ C③④①⑤② D③⑤②①④
二、(9分，每小題3分)
閱讀下面的短文，完成第5--7題。
佳飲料——白開(kāi)水
①隨著生活水平的提高，各種各樣的飲料走進(jìn)了人們的生活。喝礦泉水、純凈水已是普遍現(xiàn)象，喝雪碧、可樂(lè)成了一種時(shí)尚，各種名目繁多的功能飲料更是贏得了青少年的青睞，而飲用白開(kāi)水的人卻越來(lái)越少。其實(shí)，從科學(xué)角度來(lái)看，任何其他的飲料都無(wú)法取代白開(kāi)水。
②眾所周知，水是維持人體正常生理活動(dòng)所必需的物質(zhì)，只有保證機(jī)體有足夠的水分，體內(nèi)產(chǎn)生的廢物才能及時(shí)地通過(guò)腎臟排出體外。從醫(yī)學(xué)角度上講，任何飲料都不如白開(kāi)水對(duì)生理健康有價(jià)值。白開(kāi)水容易解渴，有調(diào)節(jié)體溫、輸送養(yǎng)分及清潔身體內(nèi)部的功能。而且，白開(kāi)水具有較強(qiáng)的生物活性，對(duì)于促進(jìn)細(xì)胞新陳代謝、能量轉(zhuǎn)換、血液循環(huán)和維持電解質(zhì)平衡，都大有益處。白開(kāi)水不含卡路里，在進(jìn)入人體后，很容易透過(guò)細(xì)胞膜，增加血液中血紅蛋白含量，增強(qiáng)人體自身免疫功能，提高機(jī)體抗病能力。因此，白開(kāi)水實(shí)在是人體需要的天然“飲料”。
③白開(kāi)水是由自來(lái)水煮沸而來(lái)的，其主要成分是水，其中還包含多種礦物質(zhì)和一些人體需要量極少的微量元素，如鈉、鉀、鈣、鎂、鋅、鐵、銅、鉛、氟、碘和硒等。礦物質(zhì)和微量元素是人體必需的營(yíng)養(yǎng)素，不能缺乏，但也不能過(guò)多。自來(lái)水所含的礦物質(zhì)為礦泉水的1/10，又是純凈水的10倍。礦泉水的礦化度一般為200～300毫克/升，自來(lái)水為20～30毫克/升，而純凈水只有2～3毫克/升。有關(guān)研究表明，自來(lái)水中的礦物質(zhì)和微量元素的含量對(duì)人體來(lái)說(shuō)是適宜的。
④其他的飲料所含糖分和熱量一般都偏高，食欲旺盛且過(guò)量飲用的人，往往會(huì)因糖分和熱量攝入過(guò)多引起肥胖，食欲不振的人則由于飲料影響正餐，可能導(dǎo)致熱量攝入不足而漸趨瘦弱。飲料中的果糖會(huì)阻止人體對(duì)銅的吸收，引起貧血等病癥。飲料中的人工色素、防腐劑在體內(nèi)蓄積，會(huì)干擾多種酶的功能，引起消化不良。再者，飲料中的大量電解質(zhì)不容易很快從胃腸排空，而是較長(zhǎng)時(shí)間存在于胃腸內(nèi)，影響消化吸收，降低食欲，同時(shí)還加重了腎臟的負(fù)擔(dān)。另外，通過(guò)蒸餾和逆滲透技術(shù)加以?xún)艋蟮募儍羲畷?huì)失去如鎂、鋅、鐵、硒、碘等對(duì)人體有益的礦物質(zhì)，長(zhǎng)期飲用純凈水，人體便會(huì)缺少某些必要的元素而造成營(yíng)養(yǎng)失衡，這對(duì)處于生長(zhǎng)期的青少年來(lái)說(shuō)尤為不利。
⑤那么，如何科學(xué)地飲用白開(kāi)水呢?首先要注意喝水時(shí)間。飯前飯后半小時(shí)和餐中都不宜大量飲水，以免沖淡唾液、胃液，導(dǎo)致消化不良;好在兩頓飯中間適量飲用。其次要掌握喝水的量。成人每天需500～3000毫升，要性將一整杯水喝完，這樣有利于身體真正吸收;好每隔1～2小時(shí)喝一杯，不要等到有口渴感覺(jué)時(shí)才飲水。再者要喝新鮮開(kāi)水。飲用水儲(chǔ)存時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，否則其中的亞硝酸鹽含量就會(huì)上升，可轉(zhuǎn)換為有致癌作用的亞硝胺。將水加熱到 100℃并持續(xù)沸騰3分鐘，等降溫到30℃以下后適合安全飲用。而生水、不開(kāi)的水、重新煮開(kāi)的水、千滾水(反復(fù)煮沸的水)、蒸鍋水(蒸饅頭等的剩鍋水)和老化水(長(zhǎng)時(shí)間貯存不動(dòng)的水)等，是絕對(duì)不可飲用的。
5.下面對(duì)本文的內(nèi)容概括全面的一項(xiàng)是( )
A. 青少年青睞功能飲料而不喜歡喝白開(kāi)水。
B. 白開(kāi)水是人類(lèi)需要的天然“飲料”。
C. 白開(kāi)水不含糖分和熱量，又不缺少礦物質(zhì)。
D. 白開(kāi)水對(duì)人體的好處及其科學(xué)的飲用方法。
6. 下面對(duì)文本內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是( )
A. 白開(kāi)水中的礦物質(zhì)和微量元素的含量高，對(duì)人體是適宜的。
B. 白開(kāi)水具有較強(qiáng)的生物活性，對(duì)于促進(jìn)細(xì)胞新陳代謝、能量轉(zhuǎn)換、血液循環(huán)和維持電解質(zhì)平衡，都大有益處。
C. 白開(kāi)水可以增加血液中血紅蛋白含量，增強(qiáng)人體的免疫功能，提供機(jī)體的抗病能力。
D. 白開(kāi)水容易解渴，有調(diào)節(jié)體溫、輸送養(yǎng)分及清潔身體內(nèi)部的功能。
7.下面做法符合文章所提倡的健康飲水方式的一項(xiàng)是( )
A. 媽媽每天飯前總要喝大量的白開(kāi)水來(lái)控制食欲，便于減肥。
B. 小華為了補(bǔ)充維生素C，只要口渴就喝“鮮橙多”。
C. 奶奶常常在下午3點(diǎn)左右喝一大杯白開(kāi)水。
D. 爸爸扛回一箱純凈水說(shuō)：“燒開(kāi)水太麻煩，以后每天就喝純凈水吧。”
三、(9分，每小題3分)
閱讀下面的文言語(yǔ)段，完成第8--10題。
穿 井 得 人
宋之丁氏，家無(wú)井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人?！?BR> 有聞而傳之者，曰：“丁氏穿井得一人?！眹?guó)人道之，聞之于宋君。
宋君令人問(wèn)之于丁氏。丁氏對(duì)曰：“得一人之使，非得一人于井中也?！?BR> 8、對(duì)下面語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是( )
A、聞之于宋君 聞：聽(tīng)到。 B、國(guó)人道之 道：議論。
C、丁氏對(duì)曰 對(duì)：回答。 D、得一人之使 使：勞動(dòng)力。
9、下面語(yǔ)句中的“之”與例句中的“之”用法相同的一項(xiàng)是( )
例句：國(guó)人道之
A、子將安之 B、猶惡子之聲 C、宋君令人問(wèn)之于丁氏 D、得一人之使
10、從《穿井得人》一文中得出的啟示，不正確的一項(xiàng)是( )
A、不要輕信流言蜚語(yǔ)，不要傳播未經(jīng)自己考察的話，切忌道聽(tīng)途說(shuō)。
B、耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。
C、語(yǔ)言表達(dá)很重要，必須學(xué)會(huì)巧妙使用語(yǔ)言，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生意想不到的效果。
D、對(duì)于流言，應(yīng)采取調(diào)查研究的審慎態(tài)度，應(yīng)有去偽存真的求實(shí)精神。
第Ⅱ卷(非選擇題 90分)
四、(14分)
11.將下列文言文句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)(共6分，每小題3分)
(1)有聞而傳之者，曰：“丁氏穿井得一人。”
譯：
(2)丁氏對(duì)曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”
譯：
12.根據(jù)上下文填寫(xiě)古詩(shī)文句子。(8分)
①楊花落盡子規(guī)啼， 。(《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)
②李白內(nèi)心悲愁，無(wú)可排遣，無(wú)人理解。似乎只有月亮才是真正的知音?！?我寄愁心與明月, ”，詩(shī)人只好把滿腔悲愁托付給普照寰宇的明月，帶給遠(yuǎn)隔數(shù)千里的天涯淪落人。(《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)
③君問(wèn)歸期未有期， 。(《夜雨寄北》)
④“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)?！钡囊馑际钦f(shuō)：
(《夜雨寄北》)
五、(18分)
閱讀下面的文章，完成13--16題。
后母的三巴掌
從六歲至今，跟后母一起生活了30年，烙在我骨血里磨不掉的是后母印在我*上的三巴掌。
第一巴掌是我8歲那年夏天，我同伙伴從賣(mài)甜瓜的老頭兒筐里偷了一只甜瓜，跑回家躲在街門(mén)后頭吃?！澳膩?lái)的?”后母看出不對(duì)勁兒了?！巴档??！蔽疫€覺(jué)得挺得意，挺能耐。“啪!”后母二話沒(méi)說(shuō)，把我拽過(guò)去照準(zhǔn)*就是一巴掌，又響又干脆。疼得我腿肚兒直轉(zhuǎn)筋，咧開(kāi)嘴半天沒(méi)哭出音來(lái)?！白鲑\!與老鼠一個(gè)祖宗!恨死人!把瓜扔了!不許吃!給，給老頭兒送錢(qián)去!”后母那嚴(yán)酷的表情是我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，我怕極了，不敢哭，接過(guò)兩毛錢(qián)扔了瓜咧著嘴給賣(mài)瓜的送錢(qián)去。從此，別人多稀罕的東西都沒(méi)動(dòng)過(guò)我的心。
第二巴掌是我10歲那年。
要過(guò)年了，父親交給后母一沓錢(qián)說(shuō)：“準(zhǔn)備過(guò)年，再給二小買(mǎi)幾袋奶粉，別光喝炒面糊糊了?！倍∈俏覄偝錾牡艿?，后母沒(méi)奶水，老喂他炒面糊糊。我看見(jiàn)后母將錢(qián)壓在席底下?！鞍⑶伞保班従佣棠桃淮笄逶缃虚_(kāi)我家門(mén)，喘著粗氣在院子里跟后母說(shuō)話，“章媳婦要生孩子生不出來(lái)得送醫(yī)院，你手頭有錢(qián)不?”“有?！蔽衣?tīng)見(jiàn)后母只說(shuō)了一個(gè)字便往屋里跑。我趕緊把席底下的錢(qián)換了地方?！班?”后母揭開(kāi)席一怔?！芭d許是他爹又換了地方了，你先送人上醫(yī)院，我去找他爹，隨后給你送去，200塊整?！倍棠绦∨茏吡恕Ｎ疑衩刭赓獾匕彦X(qián)給后母看：“過(guò)年呢，不借給她。”后母二話沒(méi)說(shuō)，一把把我從被窩里薅出來(lái)，照準(zhǔn)*“啪”就是一巴掌，疼得我直蹦高，她卻奪過(guò)錢(qián)跑出去了?！靶『⒆蛹壹业?，不學(xué)理性，誰(shuí)還能沒(méi)個(gè)病災(zāi)的，等自己陷在坑里就找不著道兒了?！焙竽富貋?lái)后并不哄我，還瞪著眼訓(xùn)我。父親知道了，說(shuō)該把*打碎。從此，“幫”字在我的理解里有了深刻而特殊的含義。
第三巴掌是我14歲那年。
我考上了縣里的重點(diǎn)初中，但吃住自理家里負(fù)擔(dān)不了?！拔也簧狭?，幫娘喂豬吧。借人求人多難?！蔽页燥垥r(shí)說(shuō)。后母二話沒(méi)說(shuō)，把我揪起來(lái)照準(zhǔn)*“啪”就是一巴掌。疼得直鉆心，但我沒(méi)哭，因?yàn)槲疑远耸铝?，知道?tīng)后母巴掌后的教訓(xùn)才重要?！耙恢割^年紀(jì)，還沒(méi)見(jiàn)事就先低頭!抬起來(lái)!不念書(shū)，大了能中*用!我去求人借，還用你費(fèi)心!再有這想法眼睛摳出來(lái)喂豬!”我哭了，不是因?yàn)?疼，而是在我理解后母一片心血之后感動(dòng)得哭了。我在內(nèi)心發(fā)誓：“等我會(huì)寫(xiě)文章時(shí)，一定先寫(xiě)后母?！?BR> 13、簡(jiǎn)要概括引出“后母的三巴掌”的三件事：(3分)
14、文中三次細(xì)寫(xiě)了“我”挨打后的感受，試分析下列句中加點(diǎn)詞的表達(dá)作用。(4分)
“疼得我腿肚兒直轉(zhuǎn)筋，咧開(kāi)嘴半天沒(méi)哭出音來(lái)?！薄疤鄣梦抑北母?，她卻奪過(guò)錢(qián)跑出去了。”“疼得直鉆心，但我沒(méi)哭，因?yàn)槲疑远耸铝?，知道?tīng)后母巴掌后的教訓(xùn)才重要?！?BR> 15、“后母的三巴掌”給“我”的深刻教益分別是什么?(6分)
16、文中后母的教子方法正確嗎?為什么?(請(qǐng)結(jié)合你的成長(zhǎng)經(jīng)歷談?wù)?，不少?0字)(5分)
六、文言字詞積累。(8分)
17、解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)。
①孔子?xùn)|游 ②及日中則如盤(pán)盂
③及其日中如探湯 ④子將安之
⑤鄉(xiāng)人皆惡我鳴 ⑥我以日始出時(shí)去人近
⑦子能更鳴 ⑧孰為汝多知乎
七、(50分)
18、童年是人生美麗的季節(jié)，童年是人生美好的記憶。親愛(ài)的同學(xué)，在這美麗的季節(jié)里，你一定懂得了很多很多吧?你是不是懂得了什么是幸福與快樂(lè)?是不是懂得了自強(qiáng)自立自尊自愛(ài)，樂(lè)觀勇敢?是不是懂得了珍惜時(shí)間、珍惜生命、珍惜情誼、珍惜身邊的一切?是不是懂得尊重別人，理解別人甚至寬恕別人?……
請(qǐng)你以“我懂得了 ”為題，記下自己成長(zhǎng)中的故事，留作童年珍貴的紀(jì)念。我們會(huì)為你的長(zhǎng)大而驕傲!
要求：
(1)不少于600 字，文體不限(詩(shī)歌、戲劇除外) ;
(2)書(shū)寫(xiě)規(guī)范、卷面整潔;
(3)不得出現(xiàn)真實(shí)的班級(jí)、人名。
2013年秋七年級(jí)語(yǔ)文月考試卷參考答案
第Ⅰ卷
1C 2D 3 C 4 B
5.D(全面) 6.A(不是高，是合適。) 7.C(A易導(dǎo)致消化不良;B用飲料長(zhǎng)期代替白開(kāi)水對(duì)健康不利;D長(zhǎng)期飲用純凈水會(huì)導(dǎo)致人體缺少某些必要的元素而造成營(yíng)養(yǎng)失衡
(4)A 9.C 10.C
第Ⅱ卷
11.
(1)譯：有人聽(tīng)說(shuō)以后就傳給其他的人，說(shuō)：“丁家打井，從井中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人。”
(2)譯：姓丁的人回答說(shuō)：“(我說(shuō)的是打井)節(jié)省了一個(gè)勞動(dòng)力，不是說(shuō)從井中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人啊。”
12.聞道龍標(biāo)過(guò)五溪 隨風(fēng)直到夜郎西 巴山夜雨漲秋池 何時(shí)你我能重新相聚，同你一起共剪西窗燭花(或在西窗下一起剪燭夜談)，再來(lái)敘說(shuō)今日巴山夜雨的情景呢?【意近即可】
七、偷瓜;藏錢(qián);不想念書(shū)(3分。一點(diǎn)1分，抓住大意即可，允許靈活表達(dá))
14.三次細(xì)寫(xiě)了“我”挨打后的感受，/細(xì)膩的描繪出我挨打后的痛苦感受，/表明了后母給我的教訓(xùn)之深刻，/寫(xiě)出了后母的嚴(yán)厲(4分，一點(diǎn)1分)
5.不是自己的東西不要;幫助他人的含義;念書(shū)的重要性(言之成理即可，) ( 6分，一點(diǎn)2分}
16.結(jié)合成長(zhǎng)經(jīng)歷，圍繞著“嚴(yán)厲教子的背后藏著深深的愛(ài)”來(lái)談。(或愛(ài)子心切，教子嚴(yán)厲)(5分)