以下是為大家整理的關(guān)于鄉(xiāng)村課堂工作實施意見2014的文章，希望大家能夠喜歡！
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、辦事處，市直各有關(guān)單位：
為貫徹落實中央、省、XX市和我市大規(guī)模教育培訓(xùn)干部的要求，扎實做好鄉(xiāng)村（社區(qū)）干部教育培訓(xùn)工作，不斷提高鄉(xiāng)村（社區(qū)）干部的整體素質(zhì)，經(jīng)研究，決定開辦“鄉(xiāng)村課堂”，對全市鄉(xiāng)村（社區(qū)）
黨員干部開展多層次、多形式、大規(guī)模的教育培訓(xùn)。現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：
一、總體要求
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立服務(wù)于發(fā)展的培訓(xùn)理念，以提高鄉(xiāng)村（社區(qū)）干部思想政治素質(zhì)和工作能力為目標(biāo)，充分利用、調(diào)配、整合各級各部門各領(lǐng)域的培訓(xùn)資源，建立“鄉(xiāng)村課堂”師資庫，主動深入基層開展多層次、多渠道、多形式的培訓(xùn)活動，努力打造一支高素質(zhì)的鄉(xiāng)村（社區(qū)）干部隊伍和農(nóng)村致富能手，為加快我市轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展和建設(shè)民生幸福型區(qū)域中心城市提供組織和人才保證。
二、培訓(xùn)主體
鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、辦事處黨員干部和村（社區(qū)）“兩委”干部。根據(jù)需要可延伸到村（社區(qū)）全體黨員干部，以及產(chǎn)業(yè)帶頭人、致富技術(shù)骨干、鄉(xiāng)土人才等。
三、實施辦法
1、建立“鄉(xiāng)村課堂”師資庫。通過廣泛征求意見，結(jié)合鄉(xiāng)村（社區(qū)）實際和工作需要，有針對性地聘請以下有關(guān)人員組成 “鄉(xiāng)村課堂”師資庫：
（1）市委黨校和市委干部培訓(xùn)中心教師；
（2）鄉(xiāng)鎮(zhèn)和市直單位領(lǐng)導(dǎo)干部；
（3）在職和離退休的市級領(lǐng)導(dǎo)；
（4）外聘專家、學(xué)者及領(lǐng)導(dǎo)干部；
（5）本市各類專業(yè)技術(shù)人員；
（6）部分企業(yè)家和管理人員。
2、設(shè)置培訓(xùn)專題。結(jié)合師資庫成員實際，科學(xué)設(shè)置政策與理論、形勢與任務(wù)、權(quán)利與職責(zé)、崗位與能力、規(guī)范與創(chuàng)新等教學(xué)板塊，每個板塊分若干專題，開展專家講理論、領(lǐng)導(dǎo)講發(fā)展、黨員講傳統(tǒng)、干部講經(jīng)驗，群眾講變遷、老板講創(chuàng)業(yè)、典型講成就等活動。同時，根據(jù)形勢發(fā)展、鄉(xiāng)村（社區(qū)）工作和黨員干部需求，及時調(diào)整設(shè)置有關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容。
3、實施“菜單式”培訓(xùn)。堅持“干部需要什么、想聽什么，教師就講什么”的原則，向鄉(xiāng)村（社區(qū)）制作下發(fā)培訓(xùn)專題“菜單”，由鄉(xiāng)村（社區(qū)）按需點題，輔導(dǎo)教師按題授課。原則上每期選擇一個板塊，由2-3名輔導(dǎo)教師舉辦講座，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、辦事處每季度至少開展集中培訓(xùn)，也可以村劃片，聯(lián)村培訓(xùn)，也可以產(chǎn)業(yè)化、合作化、集團(tuán)化培訓(xùn)。同時，通過組織交流、互動等活化學(xué)習(xí)形式，深化學(xué)習(xí)效果。
四、培訓(xùn)內(nèi)容
1、政治理論。以學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神為主線，系統(tǒng)開展政治理論與黨性修養(yǎng)、方針政策、法律法規(guī)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等方面內(nèi)容的培訓(xùn)，提高干部的政治素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)水平。
2、經(jīng)濟發(fā)展。圍繞我市轉(zhuǎn)型發(fā)展、主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、項目建設(shè)、招商引資、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和轉(zhuǎn)型綜改試驗區(qū)建設(shè)等，有針對性地強化干部對經(jīng)濟工作的認(rèn)識，提高干部駕馭經(jīng)濟工作的能力。
3、形勢任務(wù)。圍繞當(dāng)前熱點、難點問題和重大事件，結(jié)合時事政治，開展形勢教育，讓干部了解全國經(jīng)濟社會發(fā)展態(tài)勢，著重了解我市所面臨的形勢和任務(wù)、發(fā)展?jié)摿Α⒌赜?、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢和劣勢等方面的內(nèi)容，進(jìn)一步增強發(fā)展的緊迫感、責(zé)任感和使命感。
4、工作方法。立足于實際實用實效，加強干部創(chuàng)新社會管理、解決信訪矛盾、處理急難險重任務(wù)、溝通協(xié)調(diào)能力等方面的培訓(xùn)，切實提高工作水平、履職能力、創(chuàng)新能力和推進(jìn)工作的能力。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、辦事處，市直各有關(guān)單位：
為貫徹落實中央、省、XX市和我市大規(guī)模教育培訓(xùn)干部的要求，扎實做好鄉(xiāng)村（社區(qū)）干部教育培訓(xùn)工作，不斷提高鄉(xiāng)村（社區(qū)）干部的整體素質(zhì)，經(jīng)研究，決定開辦“鄉(xiāng)村課堂”，對全市鄉(xiāng)村（社區(qū)）
黨員干部開展多層次、多形式、大規(guī)模的教育培訓(xùn)。現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：
一、總體要求
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立服務(wù)于發(fā)展的培訓(xùn)理念，以提高鄉(xiāng)村（社區(qū)）干部思想政治素質(zhì)和工作能力為目標(biāo)，充分利用、調(diào)配、整合各級各部門各領(lǐng)域的培訓(xùn)資源，建立“鄉(xiāng)村課堂”師資庫，主動深入基層開展多層次、多渠道、多形式的培訓(xùn)活動，努力打造一支高素質(zhì)的鄉(xiāng)村（社區(qū)）干部隊伍和農(nóng)村致富能手，為加快我市轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展和建設(shè)民生幸福型區(qū)域中心城市提供組織和人才保證。
二、培訓(xùn)主體
鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、辦事處黨員干部和村（社區(qū)）“兩委”干部。根據(jù)需要可延伸到村（社區(qū)）全體黨員干部，以及產(chǎn)業(yè)帶頭人、致富技術(shù)骨干、鄉(xiāng)土人才等。
三、實施辦法
1、建立“鄉(xiāng)村課堂”師資庫。通過廣泛征求意見，結(jié)合鄉(xiāng)村（社區(qū)）實際和工作需要，有針對性地聘請以下有關(guān)人員組成 “鄉(xiāng)村課堂”師資庫：
（1）市委黨校和市委干部培訓(xùn)中心教師；
（2）鄉(xiāng)鎮(zhèn)和市直單位領(lǐng)導(dǎo)干部；
（3）在職和離退休的市級領(lǐng)導(dǎo)；
（4）外聘專家、學(xué)者及領(lǐng)導(dǎo)干部；
（5）本市各類專業(yè)技術(shù)人員；
（6）部分企業(yè)家和管理人員。
2、設(shè)置培訓(xùn)專題。結(jié)合師資庫成員實際，科學(xué)設(shè)置政策與理論、形勢與任務(wù)、權(quán)利與職責(zé)、崗位與能力、規(guī)范與創(chuàng)新等教學(xué)板塊，每個板塊分若干專題，開展專家講理論、領(lǐng)導(dǎo)講發(fā)展、黨員講傳統(tǒng)、干部講經(jīng)驗，群眾講變遷、老板講創(chuàng)業(yè)、典型講成就等活動。同時，根據(jù)形勢發(fā)展、鄉(xiāng)村（社區(qū)）工作和黨員干部需求，及時調(diào)整設(shè)置有關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容。
3、實施“菜單式”培訓(xùn)。堅持“干部需要什么、想聽什么，教師就講什么”的原則，向鄉(xiāng)村（社區(qū)）制作下發(fā)培訓(xùn)專題“菜單”，由鄉(xiāng)村（社區(qū)）按需點題，輔導(dǎo)教師按題授課。原則上每期選擇一個板塊，由2-3名輔導(dǎo)教師舉辦講座，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、辦事處每季度至少開展集中培訓(xùn)，也可以村劃片，聯(lián)村培訓(xùn)，也可以產(chǎn)業(yè)化、合作化、集團(tuán)化培訓(xùn)。同時，通過組織交流、互動等活化學(xué)習(xí)形式，深化學(xué)習(xí)效果。
四、培訓(xùn)內(nèi)容
1、政治理論。以學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神為主線，系統(tǒng)開展政治理論與黨性修養(yǎng)、方針政策、法律法規(guī)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等方面內(nèi)容的培訓(xùn)，提高干部的政治素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)水平。
2、經(jīng)濟發(fā)展。圍繞我市轉(zhuǎn)型發(fā)展、主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、項目建設(shè)、招商引資、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和轉(zhuǎn)型綜改試驗區(qū)建設(shè)等，有針對性地強化干部對經(jīng)濟工作的認(rèn)識，提高干部駕馭經(jīng)濟工作的能力。
3、形勢任務(wù)。圍繞當(dāng)前熱點、難點問題和重大事件，結(jié)合時事政治，開展形勢教育，讓干部了解全國經(jīng)濟社會發(fā)展態(tài)勢，著重了解我市所面臨的形勢和任務(wù)、發(fā)展?jié)摿Α⒌赜?、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢和劣勢等方面的內(nèi)容，進(jìn)一步增強發(fā)展的緊迫感、責(zé)任感和使命感。
4、工作方法。立足于實際實用實效，加強干部創(chuàng)新社會管理、解決信訪矛盾、處理急難險重任務(wù)、溝通協(xié)調(diào)能力等方面的培訓(xùn)，切實提高工作水平、履職能力、創(chuàng)新能力和推進(jìn)工作的能力。