一、 日積月累
1、 給加點(diǎn)的字選擇一個(gè)正確的讀音。
啄（zhuō zhuó）木鳥(niǎo) 飼（sī sì）料 漲（zhǎng zhàng）價(jià) 角（jiǎo jué）色 一模（mú mó）一樣 分歧（qí qǐ）
2、 比一比組詞
{
碗（ ）
婉（ ）
{
塘（ ）
搪（ ）
{
掐（ ）
餡（ ）
{
溫（ ）
瘟（ ）
掙{
zhèng（ ）
zhēng（ ）
3、 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
盤(pán)算（ ） 精明（ ） 束縛（ ） 收存（ ） 較量（ ） 斷定（ ）
4、 照樣子寫(xiě)句子。
我們看到牛，一點(diǎn)也不害怕。敢用手拍它的背，摸它的肚子，甚至敢用樹(shù)枝去觸它的*，用碗片去刮它的皮呢！
__________甚至_______________。
5、 背一背，寫(xiě)一寫(xiě)。
飛來(lái)峰上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。
_____________，______________。
橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。
_____________，______________。
從這兩首詩(shī)中，你體會(huì)到了什么？
_____________________________________
6、 你還背過(guò)哪些有關(guān)山的詩(shī)，請(qǐng)?jiān)賹?xiě)一首。
_____________________________________
二、 開(kāi)卷有益。
（一） 課內(nèi)閱讀
我記著金奎叔的話，以后一直不怕鵝了。有什么可怕的！它（ ）把我們看得比它小，（ ）我們實(shí)在比它們強(qiáng)呀！怕它干嗎？我不怕它，它（ ）不敢咬我，碰到了只是吭吭叫幾聲，扇幾扇翅膀，就搖搖擺擺走開(kāi)了?？吹脚?，我（ ）不再無(wú)緣無(wú)故欺負(fù)它了，（ ）它把我們看得比它大。
1、 選詞填空
也……盡管…… 雖然……可…… 果然……便
2、 聯(lián)系課文解釋詞語(yǔ)。
無(wú)緣無(wú)故______________________
3、 聽(tīng)了金奎叔的話，作者有什么改變？
_____________________________________
4、 你從文中得到了什么啟示？
_____________________________________
（二） 課外閱讀
表姐妹
在城里，刺菊菊、波浪式早就司空見(jiàn)慣了，而長(zhǎng)辮稍悠打著脊背的姑娘剛登上郊區(qū)公共汽車(chē)，倒成了眾人注目的對(duì)象：小底兒緊口軟幫家做鞋，天藍(lán)色衣褲；肘彎兒挎一只白色柳條籃，上面覆蓋著粉色紗巾；臉龐黑紅而秀氣，渾身上下透著樸素、自然的美。
糖廠出納員田莉是羨慕還是嫉妒呢？她故意擠過(guò)來(lái)，摸出一面鴨蛋小圓鏡，像只高傲的天鵝，自我欣賞起來(lái)；漂亮的卷發(fā)下面，是一張景德鎮(zhèn)精心雕飾的瓷娃娃似的面孔，眉毛細(xì)而彎，眼睛大而媚……
“哇——”身旁的老大娘暈車(chē)，吐了。濺了田莉一腳，她驚叫一聲往后一歪，小鏡摔了，形象破碎了，*拱到柳條籃上，籃子又碰到座椅上，蛋清蛋黃順籃縫流了出來(lái)。
田莉那天鵝般的倩影飛了，不顧老太太的痛苦，拿出了斗架公雞的架勢(shì)，脖子伸得老長(zhǎng)，高跟鞋抬得老高：“擦！給擦干凈。”
周?chē)某丝鸵黄瑧崙嵢?，長(zhǎng)辮姑娘入下籃子，一笑，邊給老太太捶背、擦嘴，邊說(shuō)：“小妹妹，別急，我來(lái)擦?！碧锢蚰?，掏出一方小巧帶著香水味兒的手帕捂到鼻子上，嘴里嘟噥著：“女兒替媽?zhuān)硭?dāng)然……”長(zhǎng)辮姑娘眉頭微蹙，卻沒(méi)有說(shuō)什么，彎下了腰……
“不像話！”
“鄉(xiāng)下人，也未免太忠厚了……”
說(shuō)啥的都有，長(zhǎng)辮姑娘拎起籃子，兩腮的笑靨依然楚楚動(dòng)人：“大娘，您站穩(wěn)，我來(lái)扶，慢走……再見(jiàn)！”
田莉可顧不得這些，先跳了下去。
過(guò)橫街，穿短巷，進(jìn)胡同，21號(hào)黑漆門(mén)。想不到那長(zhǎng)辮姑娘也跟來(lái)了。田莉一腳門(mén)里，一腳門(mén)外，面著怒色：“你想干什么？”
長(zhǎng)辮姑娘一愣，立刻兩眼一亮：“你是莉莉？我是春蘭，那年我來(lái)，你不在。姑姑生病，好些了嗎？”
“??！”田莉目瞪口呆，先是驚訝，后是尷尬，“你是表姐？是縣中教書(shū)的大學(xué)生表姐？”
春蘭點(diǎn)了點(diǎn)頭，田莉飛紅了臉。
1、 文中劃線的句子運(yùn)用的修辭方法是_________
2、 用﹏﹏劃出文中表姐和表妹各自的外貌描寫(xiě)。然后寫(xiě)一個(gè)你熟悉的人的外貌。
3、指出下面標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法
①“‘哇——’身旁的老大娘暈車(chē)，吐了?！币痪渲械钠普厶?hào)表示（）
②“不像話！”中的感嘆號(hào)表示（）。
③“鄉(xiāng)下人，也未免太忠厚了……”中的省略號(hào)表示（）
4、本文突出的寫(xiě)作特點(diǎn)是______
a、運(yùn)用對(duì)比 b、重點(diǎn)突出 c、抓住人物的特點(diǎn) d、描寫(xiě)具體
5、“田莉飛紅了臉?！边@是為什么？
_____________________________________
6、概括文章的主要內(nèi)容和作者的思想感情。
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三、筆下生花
站在不同的角度，有時(shí)會(huì)對(duì)一件事產(chǎn)生不同的看法，為此也許會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，你的生活中遇到過(guò)這樣的事情嗎？請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)。題目自擬。
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1、 給加點(diǎn)的字選擇一個(gè)正確的讀音。
啄（zhuō zhuó）木鳥(niǎo) 飼（sī sì）料 漲（zhǎng zhàng）價(jià) 角（jiǎo jué）色 一模（mú mó）一樣 分歧（qí qǐ）
2、 比一比組詞
{
碗（ ）
婉（ ）
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塘（ ）
搪（ ）
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掐（ ）
餡（ ）
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溫（ ）
瘟（ ）
掙{
zhèng（ ）
zhēng（ ）
3、 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
盤(pán)算（ ） 精明（ ） 束縛（ ） 收存（ ） 較量（ ） 斷定（ ）
4、 照樣子寫(xiě)句子。
我們看到牛，一點(diǎn)也不害怕。敢用手拍它的背，摸它的肚子，甚至敢用樹(shù)枝去觸它的*，用碗片去刮它的皮呢！
__________甚至_______________。
5、 背一背，寫(xiě)一寫(xiě)。
飛來(lái)峰上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。
_____________，______________。
橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。
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從這兩首詩(shī)中，你體會(huì)到了什么？
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6、 你還背過(guò)哪些有關(guān)山的詩(shī)，請(qǐng)?jiān)賹?xiě)一首。
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二、 開(kāi)卷有益。
（一） 課內(nèi)閱讀
我記著金奎叔的話，以后一直不怕鵝了。有什么可怕的！它（ ）把我們看得比它小，（ ）我們實(shí)在比它們強(qiáng)呀！怕它干嗎？我不怕它，它（ ）不敢咬我，碰到了只是吭吭叫幾聲，扇幾扇翅膀，就搖搖擺擺走開(kāi)了?？吹脚?，我（ ）不再無(wú)緣無(wú)故欺負(fù)它了，（ ）它把我們看得比它大。
1、 選詞填空
也……盡管…… 雖然……可…… 果然……便
2、 聯(lián)系課文解釋詞語(yǔ)。
無(wú)緣無(wú)故______________________
3、 聽(tīng)了金奎叔的話，作者有什么改變？
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4、 你從文中得到了什么啟示？
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（二） 課外閱讀
表姐妹
在城里，刺菊菊、波浪式早就司空見(jiàn)慣了，而長(zhǎng)辮稍悠打著脊背的姑娘剛登上郊區(qū)公共汽車(chē)，倒成了眾人注目的對(duì)象：小底兒緊口軟幫家做鞋，天藍(lán)色衣褲；肘彎兒挎一只白色柳條籃，上面覆蓋著粉色紗巾；臉龐黑紅而秀氣，渾身上下透著樸素、自然的美。
糖廠出納員田莉是羨慕還是嫉妒呢？她故意擠過(guò)來(lái)，摸出一面鴨蛋小圓鏡，像只高傲的天鵝，自我欣賞起來(lái)；漂亮的卷發(fā)下面，是一張景德鎮(zhèn)精心雕飾的瓷娃娃似的面孔，眉毛細(xì)而彎，眼睛大而媚……
“哇——”身旁的老大娘暈車(chē)，吐了。濺了田莉一腳，她驚叫一聲往后一歪，小鏡摔了，形象破碎了，*拱到柳條籃上，籃子又碰到座椅上，蛋清蛋黃順籃縫流了出來(lái)。
田莉那天鵝般的倩影飛了，不顧老太太的痛苦，拿出了斗架公雞的架勢(shì)，脖子伸得老長(zhǎng)，高跟鞋抬得老高：“擦！給擦干凈。”
周?chē)某丝鸵黄瑧崙嵢?，長(zhǎng)辮姑娘入下籃子，一笑，邊給老太太捶背、擦嘴，邊說(shuō)：“小妹妹，別急，我來(lái)擦?！碧锢蚰?，掏出一方小巧帶著香水味兒的手帕捂到鼻子上，嘴里嘟噥著：“女兒替媽?zhuān)硭?dāng)然……”長(zhǎng)辮姑娘眉頭微蹙，卻沒(méi)有說(shuō)什么，彎下了腰……
“不像話！”
“鄉(xiāng)下人，也未免太忠厚了……”
說(shuō)啥的都有，長(zhǎng)辮姑娘拎起籃子，兩腮的笑靨依然楚楚動(dòng)人：“大娘，您站穩(wěn)，我來(lái)扶，慢走……再見(jiàn)！”
田莉可顧不得這些，先跳了下去。
過(guò)橫街，穿短巷，進(jìn)胡同，21號(hào)黑漆門(mén)。想不到那長(zhǎng)辮姑娘也跟來(lái)了。田莉一腳門(mén)里，一腳門(mén)外，面著怒色：“你想干什么？”
長(zhǎng)辮姑娘一愣，立刻兩眼一亮：“你是莉莉？我是春蘭，那年我來(lái)，你不在。姑姑生病，好些了嗎？”
“??！”田莉目瞪口呆，先是驚訝，后是尷尬，“你是表姐？是縣中教書(shū)的大學(xué)生表姐？”
春蘭點(diǎn)了點(diǎn)頭，田莉飛紅了臉。
1、 文中劃線的句子運(yùn)用的修辭方法是_________
2、 用﹏﹏劃出文中表姐和表妹各自的外貌描寫(xiě)。然后寫(xiě)一個(gè)你熟悉的人的外貌。
3、指出下面標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法
①“‘哇——’身旁的老大娘暈車(chē)，吐了?！币痪渲械钠普厶?hào)表示（）
②“不像話！”中的感嘆號(hào)表示（）。
③“鄉(xiāng)下人，也未免太忠厚了……”中的省略號(hào)表示（）
4、本文突出的寫(xiě)作特點(diǎn)是______
a、運(yùn)用對(duì)比 b、重點(diǎn)突出 c、抓住人物的特點(diǎn) d、描寫(xiě)具體
5、“田莉飛紅了臉?！边@是為什么？
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6、概括文章的主要內(nèi)容和作者的思想感情。
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三、筆下生花
站在不同的角度，有時(shí)會(huì)對(duì)一件事產(chǎn)生不同的看法，為此也許會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，你的生活中遇到過(guò)這樣的事情嗎？請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)。題目自擬。
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