無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
春天里的小雨作文篇一
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今天中午跟昨天一樣，吃完飯出來時(shí)，雨下的似乎比昨天還大，我心里懊悔，怎么就不長記性呢！
“老師，你吃完了？我來給你撐傘！”我回頭一看，竟是昨天為我送傘的孩子，他拿著傘，站在走廊上，微笑地看著我。
我頓時(shí)愣住了，心里有點(diǎn)擔(dān)心，這孩子許不是在這飄灑著雨水的走廊里等我很久了吧？
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“我看見老師沒帶傘，就下來給你送傘了！”看著他額頭流下的.水滴，已分不清是雨水還是汗水，我特別感動(dòng)，蹲下來，抱抱他，輕聲說：謝謝你對(duì)老師這么好！老師好感動(dòng)??！”
“呵呵。。。你對(duì)我也很好啊！”他開心地笑了。
“來！把傘給我！我來撐傘！”
“不用，我可以幫你撐傘的！”他固執(zhí)地拿著傘，不肯松手。我笑了，這個(gè)善良的孩子固執(zhí)得有些可愛。看他執(zhí)意要撐傘，我便隨他好了。
站在他的傘下，摟著他小小的肩膀，和他一起走回教室，這是我一天最美好的時(shí)辰。
或許他并不知道，他的小小的舉動(dòng)，宛如春日的一米陽光照進(jìn)我的心里，他讓我感覺到雨天里的春天，竟如此地溫暖。
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