虹口區(qū)
上外附小
2012年
面試分成30人一組回答問題，大致分為以下三個環(huán)節(jié)：
語文類：
聽故事
背兒歌
猜謎語
模仿上海話（本次面試上外附小并有沒考察孩子們的英語能力，而是采取了考上海話）
上海話種類多樣，有句子有兒歌：
山上有只老虎，老虎要吃人，大家山上打老虎，老虎抓到小松鼠，狡猾狡猾真狡猾
蛋糕、面包配牛奶，大餅、油條、豆腐漿……，每天早上調(diào)花頭
搖啊搖，搖到外婆橋，外婆叫我好寶寶
滑稽滑稽真滑稽
數(shù)學(xué)類：
排列組合
排單雙數(shù)
考記憶力
數(shù)衣架（一幅圖中，數(shù)出看到的衣架數(shù)）
運動實踐類：
模仿動作
乒乓板運球
跳操
面試一個小時，一家長帶一孩子進去后，老師會發(fā)一份學(xué)校的介紹冊給家長，一個號碼牌給小朋友，小朋友有老師帶領(lǐng)上樓，家長在樓下教室填表看錄像.這個表格上有編號和小朋友手里的編號是一樣的.
聽故事回答問題——
故事1：《熊爸爸從海上帶什么回來》
故事2：《小熊買糖果》
數(shù)學(xué)題：
箭頭和箭尾分別代表大和小，有4塊從大到小的積木，依次放入一個由多個箭頭組成的圖形中（雙箭頭相遇為，雙箭尾相遇為最?。?
數(shù)圖形，數(shù)衣架（一幅圖中，數(shù)出看到的衣架數(shù)）
七巧板：拼公雞
記憶力題：5個圖片觀察后遮蓋復(fù)述
兒歌（上海話兒歌跟讀和自己表演一個兒歌）
廣播操跟做：跟著屏幕跳騎馬舞
2014年
面試內(nèi)容：
行為習(xí)慣.即模仿小學(xué)生坐姿.
常識題.看圖回答問題.
例子1：給出四張風(fēng)景名勝圖片，問哪個是上海的？例子2：給出四張人物（白雪公主、葫蘆娃、諸葛亮、司馬光）圖片，問：哪個人物從水中救出了小女孩？例子3：地鐵、摩托車、汽車、卡車哪個快？例子4：看圖后問：櫻花、桃花、荷花、梅花哪種是屬于春天的花？
聽故事，一對一回答問題.
其中聽故事和回答問題在不同的教室完成.例子1：《大象為小動物造房子》.問：“你覺得大象的心愿是什么？”
思維題.
例子1：田字格，左上角有個香蕉，右下角有個猴子，問小猴子要吃到香蕉該怎么走？例子2：看圖形問旋轉(zhuǎn)后的位置（選擇題）.
數(shù)學(xué).
例子1：看圖點數(shù)蘋果，圖中有青蘋果、紅蘋果和桔子.
記憶題.
例子1：在一個教室里看老師演示的小猴子走路路線，在另一教室用筆劃出其中一種.例子2：九宮格里有各種物品，看一會兒.翻過去，再給一個空的九宮格，問鴨子（蝸牛）在哪一格.
語言類.
例子1：說（模仿說）上海話.例子2：找出搭配錯誤的量詞.比如“一只（條）魚”.
面談內(nèi)容：
珠心算.老師講解算盤，然后讓學(xué)生在算盤上撥出數(shù)字，比如：2，8，12，18；
聽故事回答問題.
20以內(nèi)加減法搶答；比如：（）+8=10，（）-8=5.
樂高，扭扭棒（搭積木/數(shù)積木）.
找數(shù)字規(guī)律.
拼圖
認(rèn)鐘
宏星小學(xué)
2011年
一、簡單自我介紹：我叫XXX，是XX幼兒園的小朋友，今年6歲.我喜歡和小朋友們一起玩，還喜歡唱歌、畫畫.我長大了想當(dāng)一個畫家.
二、寫自己的名字
三、看圖講故事
三幅圖，大概是連環(huán)畫一樣的.寶寶是這樣講的：今天天氣很好，小貓去河邊釣魚.小貓想：我要是能釣上來一條大魚該多好，這樣我就不會肚子餓了.但是小貓只釣上來一只臭鞋子，小貓只好說：哎呀，今天運氣真不好，怎么釣上來一只臭鞋子呢？
然后老師問問題：圓圓的月亮象什么？（考思維發(fā)散聯(lián)想力，要求盡量多說）.彎彎的月亮象什么？煙花象什么？
四、心算，20以內(nèi)的加減法
五、應(yīng)用題，自己閱讀題目，并回答問題.
1.小明有5支鉛筆，姐姐有9支鉛筆，問還要再買幾支，就和姐姐的鉛筆一樣多？
2.小明在學(xué)校里排隊，小明前面有7人，后面有2人，請問，這個隊伍總共有多少人？
3.老師有很多蘋果，發(fā)給小朋友們吃了一半，還剩下20個，請問，老師總共有多少蘋果？
六、猜謎語
七、看圖說英語單詞，還有一個英語字母B；
八、用牙簽擺圖形：8根牙簽，擺出3個正方形.
九、拼巧板
十、跳繩
十一、畫畫：老師給了一張圖，要求照著畫.
面試分組進行，10個孩子一組，全程共30分鐘，每個孩子跟老師交流大概5分鐘左右.由于面試批次的不同，當(dāng)年的面試內(nèi)容整理如下：
做自我介紹
語文類：
編故事、看兒歌然后背出來
數(shù)學(xué)類：
用搶答的形式回答數(shù)學(xué)題、找規(guī)律、找圖形、認(rèn)識鐘表
英語類：
用英語回答問題，喜歡什么顏色？
2014年
面談形式：分批小組面談
面談時長：1小時左右
面談內(nèi)容：
1、珠心算.老師講解算盤，然后讓學(xué)生在算盤上撥出數(shù)字，比如：2，8，12，18；
2、聽故事《風(fēng)姑娘送信》，回答問題.
3、20以內(nèi)加減法搶答；比如：（）+8=10，（）-8=5.
4、樂高，扭扭棒（搭積木/數(shù)積木）.
5、找數(shù)字規(guī)律.
6、拼圖
7、認(rèn)鐘
麗英小學(xué)
2012年
家 長帶孩子到學(xué)校后，寶寶們就被老師接走了，告知兩個小時后來接孩子，期間孩子們進行了面試.據(jù)E友“上海老劉”反應(yīng)，今年的面試與往年相比知識性題目不 難，沒有明顯的偏向男生或女生，沒有考英語，唱歌，跳舞；主要對集體活動做了重點考察.當(dāng)年的面試整體上顯得比較輕松活潑，以較為愉悅的方式進行.
一、語文類：
復(fù)述兒歌
猜謎語：
5個樹枝，不長葉，不長花，猜是什么？答案：手指
千條線萬條線，割不斷切不開，猜是什么？答案：下雨
二、思維類：
記憶力：看小動物1分鐘，然后復(fù)述看到些什么小動物
判斷重量：三杯水放入不同重量的石子，問發(fā)生了什么變化，為什么？
辨認(rèn)圖形
等量代換
走迷宮
三、常識類：
根據(jù)圖片猜小動物：大象請客，盤子里有些食物，讓他們判斷大象請了些什么小動物來？
四、運動類：
拍皮球：繞著柱子邊走邊拍
上外附小
2012年
面試分成30人一組回答問題，大致分為以下三個環(huán)節(jié)：
語文類：
聽故事
背兒歌
猜謎語
模仿上海話（本次面試上外附小并有沒考察孩子們的英語能力，而是采取了考上海話）
上海話種類多樣，有句子有兒歌：
山上有只老虎，老虎要吃人，大家山上打老虎，老虎抓到小松鼠，狡猾狡猾真狡猾
蛋糕、面包配牛奶，大餅、油條、豆腐漿……，每天早上調(diào)花頭
搖啊搖，搖到外婆橋，外婆叫我好寶寶
滑稽滑稽真滑稽
數(shù)學(xué)類：
排列組合
排單雙數(shù)
考記憶力
數(shù)衣架（一幅圖中，數(shù)出看到的衣架數(shù)）
運動實踐類：
模仿動作
乒乓板運球
跳操
面試一個小時，一家長帶一孩子進去后，老師會發(fā)一份學(xué)校的介紹冊給家長，一個號碼牌給小朋友，小朋友有老師帶領(lǐng)上樓，家長在樓下教室填表看錄像.這個表格上有編號和小朋友手里的編號是一樣的.
聽故事回答問題——
故事1：《熊爸爸從海上帶什么回來》
故事2：《小熊買糖果》
數(shù)學(xué)題：
箭頭和箭尾分別代表大和小，有4塊從大到小的積木，依次放入一個由多個箭頭組成的圖形中（雙箭頭相遇為，雙箭尾相遇為最?。?
數(shù)圖形，數(shù)衣架（一幅圖中，數(shù)出看到的衣架數(shù)）
七巧板：拼公雞
記憶力題：5個圖片觀察后遮蓋復(fù)述
兒歌（上海話兒歌跟讀和自己表演一個兒歌）
廣播操跟做：跟著屏幕跳騎馬舞
2014年
面試內(nèi)容：
行為習(xí)慣.即模仿小學(xué)生坐姿.
常識題.看圖回答問題.
例子1：給出四張風(fēng)景名勝圖片，問哪個是上海的？例子2：給出四張人物（白雪公主、葫蘆娃、諸葛亮、司馬光）圖片，問：哪個人物從水中救出了小女孩？例子3：地鐵、摩托車、汽車、卡車哪個快？例子4：看圖后問：櫻花、桃花、荷花、梅花哪種是屬于春天的花？
聽故事，一對一回答問題.
其中聽故事和回答問題在不同的教室完成.例子1：《大象為小動物造房子》.問：“你覺得大象的心愿是什么？”
思維題.
例子1：田字格，左上角有個香蕉，右下角有個猴子，問小猴子要吃到香蕉該怎么走？例子2：看圖形問旋轉(zhuǎn)后的位置（選擇題）.
數(shù)學(xué).
例子1：看圖點數(shù)蘋果，圖中有青蘋果、紅蘋果和桔子.
記憶題.
例子1：在一個教室里看老師演示的小猴子走路路線，在另一教室用筆劃出其中一種.例子2：九宮格里有各種物品，看一會兒.翻過去，再給一個空的九宮格，問鴨子（蝸牛）在哪一格.
語言類.
例子1：說（模仿說）上海話.例子2：找出搭配錯誤的量詞.比如“一只（條）魚”.
面談內(nèi)容：
珠心算.老師講解算盤，然后讓學(xué)生在算盤上撥出數(shù)字，比如：2，8，12，18；
聽故事回答問題.
20以內(nèi)加減法搶答；比如：（）+8=10，（）-8=5.
樂高，扭扭棒（搭積木/數(shù)積木）.
找數(shù)字規(guī)律.
拼圖
認(rèn)鐘
宏星小學(xué)
2011年
一、簡單自我介紹：我叫XXX，是XX幼兒園的小朋友，今年6歲.我喜歡和小朋友們一起玩，還喜歡唱歌、畫畫.我長大了想當(dāng)一個畫家.
二、寫自己的名字
三、看圖講故事
三幅圖，大概是連環(huán)畫一樣的.寶寶是這樣講的：今天天氣很好，小貓去河邊釣魚.小貓想：我要是能釣上來一條大魚該多好，這樣我就不會肚子餓了.但是小貓只釣上來一只臭鞋子，小貓只好說：哎呀，今天運氣真不好，怎么釣上來一只臭鞋子呢？
然后老師問問題：圓圓的月亮象什么？（考思維發(fā)散聯(lián)想力，要求盡量多說）.彎彎的月亮象什么？煙花象什么？
四、心算，20以內(nèi)的加減法
五、應(yīng)用題，自己閱讀題目，并回答問題.
1.小明有5支鉛筆，姐姐有9支鉛筆，問還要再買幾支，就和姐姐的鉛筆一樣多？
2.小明在學(xué)校里排隊，小明前面有7人，后面有2人，請問，這個隊伍總共有多少人？
3.老師有很多蘋果，發(fā)給小朋友們吃了一半，還剩下20個，請問，老師總共有多少蘋果？
六、猜謎語
七、看圖說英語單詞，還有一個英語字母B；
八、用牙簽擺圖形：8根牙簽，擺出3個正方形.
九、拼巧板
十、跳繩
十一、畫畫：老師給了一張圖，要求照著畫.
面試分組進行，10個孩子一組，全程共30分鐘，每個孩子跟老師交流大概5分鐘左右.由于面試批次的不同，當(dāng)年的面試內(nèi)容整理如下：
做自我介紹
語文類：
編故事、看兒歌然后背出來
數(shù)學(xué)類：
用搶答的形式回答數(shù)學(xué)題、找規(guī)律、找圖形、認(rèn)識鐘表
英語類：
用英語回答問題，喜歡什么顏色？
2014年
面談形式：分批小組面談
面談時長：1小時左右
面談內(nèi)容：
1、珠心算.老師講解算盤，然后讓學(xué)生在算盤上撥出數(shù)字，比如：2，8，12，18；
2、聽故事《風(fēng)姑娘送信》，回答問題.
3、20以內(nèi)加減法搶答；比如：（）+8=10，（）-8=5.
4、樂高，扭扭棒（搭積木/數(shù)積木）.
5、找數(shù)字規(guī)律.
6、拼圖
7、認(rèn)鐘
麗英小學(xué)
2012年
家 長帶孩子到學(xué)校后，寶寶們就被老師接走了，告知兩個小時后來接孩子，期間孩子們進行了面試.據(jù)E友“上海老劉”反應(yīng)，今年的面試與往年相比知識性題目不 難，沒有明顯的偏向男生或女生，沒有考英語，唱歌，跳舞；主要對集體活動做了重點考察.當(dāng)年的面試整體上顯得比較輕松活潑，以較為愉悅的方式進行.
一、語文類：
復(fù)述兒歌
猜謎語：
5個樹枝，不長葉，不長花，猜是什么？答案：手指
千條線萬條線，割不斷切不開，猜是什么？答案：下雨
二、思維類：
記憶力：看小動物1分鐘，然后復(fù)述看到些什么小動物
判斷重量：三杯水放入不同重量的石子，問發(fā)生了什么變化，為什么？
辨認(rèn)圖形
等量代換
走迷宮
三、常識類：
根據(jù)圖片猜小動物：大象請客，盤子里有些食物，讓他們判斷大象請了些什么小動物來？
四、運動類：
拍皮球：繞著柱子邊走邊拍