最新中國夢演講之稿教師篇

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    如果有人一定要追問我夢想的盡頭
    我恐怕就無法回答
    所有的夢想
    我只知道那些非常華麗的期望
    充滿了震懾和喜悅
    每一個開端都充滿了憧憬
    但是 如果有人一定要追問我
    夢想的到底能否實現
    我只能微笑不答
    夢想的關鍵不在于是否實現
    而在于如何開始 如何去做
    我一直都是個有夢想的人。
    曾經,我夢想成為一位舞者,不必有太多人為我癡迷與瘋狂,但我希望有人會真正懂我的每一個舞步,每次一轉身;我渴望舞臺,不必有太多燈光為我閃耀,但我希望能站在華美的舞臺中央,用柔美的身姿舞動出獨有的靈動與韻律。
    曾經,我夢想成為一位歌者,我的歌不必泛濫于街頭巷尾,但我希望很多年之后,還會有人記得我的歌,記得那份震撼與感動;我渴望知音,不必有太多人隨著我的歌聲瘋狂搖擺;但我希望我的歌聲會撥動聽者內心深處那份脆弱的心弦。
    在沒有成為教師之前,我對教師有過崇拜,因為他們總是懂得很多,好像他們的智慧不會枯竭,知識從未有過窮盡。在沒有成為教師之前,我對教師有過厭煩,因為他們總在督促我,我貪玩的時候,他們說你還有一些作業(yè)沒做;我在課堂上神游天外的時候,他們會嚴厲的將我拉回現實??扇缃?,我也成了一名教師。我更多感到的是一種責任。
    這些年來,我見過很多的家長,不同的性格,不同的職業(yè),不同的家境??擅總€家庭為關鍵的都是他們的孩子,這個家庭會為孩子點滴的進步而無限歡欣,也會因孩子的一些不足而愁眉不展。一個學生的優(yōu)秀,會讓他整個家庭都因此而幸??鞓贰6鵁o數的家庭,又會匯成我們這個大的國家。可以說,祖國的未來,就是我們教師眼前這些學生的未來。
    我會經常問自己的學生,你的夢想是什么?不同的學生,不同的回答。有的天真浪漫,他夢想里的世界會將我也深深吸引;有的宏圖壯志,他想要成就的豐功偉業(yè),甚至讓我也不禁為之贊嘆;有的學生說,我還未找到夢想。我會告訴他,夢想很美,快去確定自己的夢想,那樣你會覺得自己做任何事都有了目標,生活充滿快樂。有的學生會反問;“老師,你的夢想是什么?”
    是啊,我的夢想是什么?
    現在的我,沒有完全實現兒時的夢想。我曾擁有過舞臺,曾受到過萬千矚目,也曾在耀眼的燈光下優(yōu)雅的舞動、動情的歌唱。但如今的我,卻與舞臺漸行漸遠。會有些許的失落,會有一些感傷,但我仍舊自豪。沒有兒時的追夢,就沒有現在的我。
    如今的我,作為一位人民教師,我的夢想就是引導學生去找尋,去鎖定屬于他們自己的夢想。
    因為夢想讓會讓有夢的人一直知道自己要做什么,自己的目標是什么。
    因為夢想讓有夢的人在生活中充實著快樂。
    因為夢想讓有夢的人更加堅韌,更加勇敢。