為大家整理了2013年11月23日托福聽力機(jī)經(jīng)，僅供參考??！
對(duì)話是學(xué)生和老師之間，學(xué)生去找老師討論一個(gè)關(guān)于bird migraine論文的問題，他想寫一些早期理論，但是找不到相關(guān)的資料。老師覺得學(xué)生focus的地方不對(duì)，應(yīng)該給一些自己的理解，而不是單純的把那些理論羅列出來。
一個(gè)對(duì)話是學(xué)生找老師想要建一個(gè)鳥類觀測(cè)俱樂部。
兩個(gè)講座都是音樂史的。一個(gè)講ragtime時(shí)代的音樂，鋼琴是個(gè)很重要的樂器。還有一個(gè)講古希臘音樂理論對(duì)文藝復(fù)興時(shí)期音樂的影響。
一個(gè)天文學(xué)的講座，講Io表面的火山運(yùn)動(dòng)以及Io和月球的不同。
一個(gè)生物的講座，講通過分析鳥巢里動(dòng)物的毛發(fā)而不是傳統(tǒng)采集動(dòng)物毛發(fā)的方法來分析這個(gè)地區(qū)動(dòng)物的種類。
經(jīng)典加試大王花。
另外一個(gè)考生補(bǔ)充：
有一個(gè)對(duì)話說的是教授想讓這個(gè)學(xué)生去參加一個(gè)math-night的program，去教小朋友和他們的家長一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)概念
考生可收藏托福頻道，查看更多關(guān)于托?？荚囅嚓P(guān)的信息?。?BR> 相關(guān)推薦:托?？荚嚬俜綀?bào)名入口
對(duì)話是學(xué)生和老師之間，學(xué)生去找老師討論一個(gè)關(guān)于bird migraine論文的問題，他想寫一些早期理論，但是找不到相關(guān)的資料。老師覺得學(xué)生focus的地方不對(duì)，應(yīng)該給一些自己的理解，而不是單純的把那些理論羅列出來。
一個(gè)對(duì)話是學(xué)生找老師想要建一個(gè)鳥類觀測(cè)俱樂部。
兩個(gè)講座都是音樂史的。一個(gè)講ragtime時(shí)代的音樂，鋼琴是個(gè)很重要的樂器。還有一個(gè)講古希臘音樂理論對(duì)文藝復(fù)興時(shí)期音樂的影響。
一個(gè)天文學(xué)的講座，講Io表面的火山運(yùn)動(dòng)以及Io和月球的不同。
一個(gè)生物的講座，講通過分析鳥巢里動(dòng)物的毛發(fā)而不是傳統(tǒng)采集動(dòng)物毛發(fā)的方法來分析這個(gè)地區(qū)動(dòng)物的種類。
經(jīng)典加試大王花。
另外一個(gè)考生補(bǔ)充：
有一個(gè)對(duì)話說的是教授想讓這個(gè)學(xué)生去參加一個(gè)math-night的program，去教小朋友和他們的家長一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)概念
考生可收藏托福頻道，查看更多關(guān)于托?？荚囅嚓P(guān)的信息?。?BR> 相關(guān)推薦:托?？荚嚬俜綀?bào)名入口