以下是為大家整理的關(guān)于小學教學工作計劃書的文章，希望大家能夠喜歡！
(一)以提高教學質(zhì)量為中心，規(guī)范制度，細化管理，抓好常規(guī)教學。
教學質(zhì)量是立校的根本，是學校的生命之源，是教師的生存之基。全體教師要提高認識，扎實做好本職工作，努力提高教學質(zhì)量。
1、本學期，教務處要集中精力抓好教學常規(guī)的落實。組織教師認真學習《長塘中心小學教學常規(guī)實施指導意見》，做好教學常規(guī)的過程管理。從備課、上課、作業(yè)的布置及批改、測試、課后反思等環(huán)節(jié)入手，做好每月的常規(guī)檢查，并有書面反饋意見，教學常規(guī)落實好壞將與績效工資掛鉤。對教學常規(guī)中有違規(guī)現(xiàn)象的教師教務處要及時指正并跟蹤抽查，屢次不改者將情況報中心小學。
2、嚴格執(zhí)行課程計劃，按計劃開齊、開足各個學科課程，安排課程科學、合理。本學期按照區(qū)教育局的要求，各校3-6年級開設(shè)英語和信息技術(shù)課程，讓農(nóng)村孩子與城市孩子享受同等教育。
(二)加大教師培訓力度，打造隊伍。
1、利用外出聽課、學習的機會，有針對性地選派教師外出，學習先進的課堂教學經(jīng)驗，聽課教師回來必須上模仿課、移植課。創(chuàng)造條件“請進來，走出去”，多渠道提高教師的課堂教學水平。
2、積極推進工程。結(jié)合校本培訓做好學校骨干教師的培訓工作，創(chuàng)造機會給他們壓任務，讓他們挑擔子，使他們在工作中得到鍛煉，提高能力。
(三)加強校本教研工作，扎實開展豐富多彩的教研活動。
1、原則上要求人人要上教研課。結(jié)合農(nóng)遠資源扎扎實實地開展好“每周一研”教研活動，青年教師要上展示匯報課，老教師上示范課。
2、充分利用教師業(yè)務學習時間，定期組織教師學習《新課標》，閱讀《人民教育》、《江西教育》、《吉安教育》等教育刊物，觀看農(nóng)遠資源上的“課堂實錄”和“空中課堂”等，摘錄業(yè)務筆記，提高業(yè)務水平。
(一)以提高教學質(zhì)量為中心，規(guī)范制度，細化管理，抓好常規(guī)教學。
教學質(zhì)量是立校的根本，是學校的生命之源，是教師的生存之基。全體教師要提高認識，扎實做好本職工作，努力提高教學質(zhì)量。
1、本學期，教務處要集中精力抓好教學常規(guī)的落實。組織教師認真學習《長塘中心小學教學常規(guī)實施指導意見》，做好教學常規(guī)的過程管理。從備課、上課、作業(yè)的布置及批改、測試、課后反思等環(huán)節(jié)入手，做好每月的常規(guī)檢查，并有書面反饋意見，教學常規(guī)落實好壞將與績效工資掛鉤。對教學常規(guī)中有違規(guī)現(xiàn)象的教師教務處要及時指正并跟蹤抽查，屢次不改者將情況報中心小學。
2、嚴格執(zhí)行課程計劃，按計劃開齊、開足各個學科課程，安排課程科學、合理。本學期按照區(qū)教育局的要求，各校3-6年級開設(shè)英語和信息技術(shù)課程，讓農(nóng)村孩子與城市孩子享受同等教育。
(二)加大教師培訓力度，打造隊伍。
1、利用外出聽課、學習的機會，有針對性地選派教師外出，學習先進的課堂教學經(jīng)驗，聽課教師回來必須上模仿課、移植課。創(chuàng)造條件“請進來，走出去”，多渠道提高教師的課堂教學水平。
2、積極推進工程。結(jié)合校本培訓做好學校骨干教師的培訓工作，創(chuàng)造機會給他們壓任務，讓他們挑擔子，使他們在工作中得到鍛煉，提高能力。
(三)加強校本教研工作，扎實開展豐富多彩的教研活動。
1、原則上要求人人要上教研課。結(jié)合農(nóng)遠資源扎扎實實地開展好“每周一研”教研活動，青年教師要上展示匯報課，老教師上示范課。
2、充分利用教師業(yè)務學習時間，定期組織教師學習《新課標》，閱讀《人民教育》、《江西教育》、《吉安教育》等教育刊物，觀看農(nóng)遠資源上的“課堂實錄”和“空中課堂”等，摘錄業(yè)務筆記，提高業(yè)務水平。