為大家收集整理了《2009大學生村官筆試全真考題（1）》供大家參考，希望對大家有所幫助?。?！
一、你為什么要報考到村任職?如果你被錄用，你準備怎樣開展工作?
參考要點：
第一問：1、積極響應組織號召;2、愿致力于農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和社會進步;3、鍛煉提高自己。
第二問：1、盡快了解掌握村里的實際情況;2、搞好班子團結(jié)，加強班子建設(shè);
3、學習農(nóng)村法律法規(guī)、政策，虛心向村干部和致富能手學習，提高自己的工作能力;
4、積極為群眾提供技術(shù)、信息等服務，引導群眾走產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營之路;
5、積極傳播先進文化，加強農(nóng)村精神文明建設(shè)。
二、在村鎮(zhèn)規(guī)劃中，某村道路需擴寬，有幾戶群眾擔心許諾賠償不能兌嚴，有抵觸情緒，阻擋施工建設(shè)，其中有一戶還是你親戚，作為村干部，你將如何處理這一問題?
參考要點：
1、實施村鎮(zhèn)規(guī)劃，是改變村容村貌、提高村民生活質(zhì)量的一件大事，全體村民都應該配合、支持;
2、了解掌握這幾戶群眾產(chǎn)生抵觸情緒的原因和要求，做好耐心細致的思想工作，講明政策和利害關(guān)系;
3、抓緊突破口，首先做好親戚的拆遷工作;
4、及時解決拆戶的賠償和宅基地問題。
三、你對市委、縣委公開選拔大專以上學歷優(yōu)秀青年到村任職的重大意義有何認識?
參考要點：
優(yōu)化農(nóng)村干部隊伍結(jié)構(gòu)、切實加強農(nóng)村領(lǐng)導班子建設(shè)、為全面建設(shè)小康社會提供組織保證和人才支持的重大舉措，是解決全面建設(shè)小康社會難點的需要，解決全面建設(shè)小康社會人才資源問題的需要，解決全面建設(shè)小康社會黨的基層組織建設(shè)的需要。
四、你為什么參加這次考試?
參考要點：
這次考試體現(xiàn)了公開、公正、平等、競爭、擇優(yōu)的原則;為大學畢業(yè)生施展才華提供了一個廣闊的平臺;是鍛煉自己、提高自己的一種途徑;是利用自己所學推動農(nóng)村經(jīng)濟和社會發(fā)展，促進小康社會建設(shè)，實現(xiàn)自己人生價值的一種方式。
五、假如你這次被選拔到農(nóng)村任職，你將如何開展工作?
參考要點：
認真學習黨的農(nóng)村政策;把村組干部當老師，同他們搞好團結(jié)，和農(nóng)民群眾做朋友，做他們的貼心人;搞好調(diào)查研究，吃透村情民意，結(jié)合實際，協(xié)助村兩委理清發(fā)展思路;利用自己的知識，積極幫助村里發(fā)展經(jīng)濟。
六、如果你有兩個領(lǐng)導，一個官大，一個有恩于你，當他們的意見不統(tǒng)一時(各有道理且無法調(diào)和)，你該怎么辦?
參考要點：
首先，你要承認這一現(xiàn)狀 從自己的話來說明，任何事物都是在矛盾中發(fā)展的 單位上的領(lǐng)導在工作上有分歧是很正常的，但是應該認識到他們的出發(fā)點都是為了干好工作 (可以加入黨內(nèi)流行的詞語。。什么“求同存異”等套話。。。)
第二部分，談你自己作為工作人員，出發(fā)點仍然是為了工作 決不會因為誰誰誰官大或者誰誰誰曾經(jīng)幫助過你，就放棄工作的原則。
第三部分，再轉(zhuǎn)回正題 直接回答問題，說自己不會參與單位上所謂的“小幫派”、“小團體” 。
就領(lǐng)導的分歧，會根據(jù)實際情況做出自己客觀的分析和判斷 說自己“把工作開展得更好”這一不變的前提下，做好自己份內(nèi)的事。
當然，單位最后的決定也許只能保留兩位領(lǐng)導中的一種意見 可是一旦決定了，無論那是誰的意見，我都會認真按照它去執(zhí)行，去操作。
第四部分，如果你覺得有必要，還可以談一談自己在私底下，不會無謂的議論領(lǐng)導當中的是非，會維護好領(lǐng)導的形象，也維護好集體的團結(jié)。
七、有人說，人的一生中能有一個好的父母，好的老師，好的領(lǐng)導對自己的成長是很重要的，你怎么認為。
參考要點：
首先肯定父母、老師和領(lǐng)導在自己成長中的作用是很重要的。父母是人生啟蒙老師，教會自己如何做人，養(yǎng)育我們，老師傳授我們知識、學習的能力、做人的道理，領(lǐng)導在工作中給我們指導，讓我們接受鍛煉。
有了這么好的成長環(huán)境，就是外因起促進的作用，因此我們要發(fā)揮內(nèi)因的能動性，這兩方面結(jié)合起來，就能成才。
八、你在領(lǐng)導和被領(lǐng)導之間喜歡哪種角色?
參考要點：
毛澤東語：干工作不分貴賤高低，都是為人民服務。兩者崗位不同，工作性質(zhì)一樣，都是為了單位的事業(yè)。我覺得這沒有什么喜歡不喜歡的，這是每個人都肯定會遇到的事情，不能說你不喜歡就不去作這件事了，關(guān)鍵要擺正自己的位置，妥善處理領(lǐng)導與被領(lǐng)導的關(guān)系。
1、先分析領(lǐng)導與被領(lǐng)導這樣的關(guān)系是肯定存在的，人在社會，總歸會有自己的領(lǐng)導，而自己有一天也會成為領(lǐng)導，也會領(lǐng)導一部分人去做工作。
2、如果自己處在被領(lǐng)導的崗位，首先要服從領(lǐng)導安排，做好本職，爭取領(lǐng)導的信任與支持。
3、如果自己處在領(lǐng)導的崗位，應該作好模范，以身作則，關(guān)心下屬的工作與學習，帶領(lǐng)大家作好工作。
4、對于剛剛步入社會的青年學生，一般不可能直接到踏領(lǐng)導的崗位，應踏踏實實做好本職工作，愛崗敬業(yè)，勤政為民，在工作崗位上充分展示自己的能力與才華，相信總有一天會踏上領(lǐng)導崗位。
5、如果這次被招錄，我將怎么樣怎么樣，只要真正能夠為人民謀利益，愿意服從組織的安排和考驗。
一、你為什么要報考到村任職?如果你被錄用，你準備怎樣開展工作?
參考要點：
第一問：1、積極響應組織號召;2、愿致力于農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和社會進步;3、鍛煉提高自己。
第二問：1、盡快了解掌握村里的實際情況;2、搞好班子團結(jié)，加強班子建設(shè);
3、學習農(nóng)村法律法規(guī)、政策，虛心向村干部和致富能手學習，提高自己的工作能力;
4、積極為群眾提供技術(shù)、信息等服務，引導群眾走產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營之路;
5、積極傳播先進文化，加強農(nóng)村精神文明建設(shè)。
二、在村鎮(zhèn)規(guī)劃中，某村道路需擴寬，有幾戶群眾擔心許諾賠償不能兌嚴，有抵觸情緒，阻擋施工建設(shè)，其中有一戶還是你親戚，作為村干部，你將如何處理這一問題?
參考要點：
1、實施村鎮(zhèn)規(guī)劃，是改變村容村貌、提高村民生活質(zhì)量的一件大事，全體村民都應該配合、支持;
2、了解掌握這幾戶群眾產(chǎn)生抵觸情緒的原因和要求，做好耐心細致的思想工作，講明政策和利害關(guān)系;
3、抓緊突破口，首先做好親戚的拆遷工作;
4、及時解決拆戶的賠償和宅基地問題。
三、你對市委、縣委公開選拔大專以上學歷優(yōu)秀青年到村任職的重大意義有何認識?
參考要點：
優(yōu)化農(nóng)村干部隊伍結(jié)構(gòu)、切實加強農(nóng)村領(lǐng)導班子建設(shè)、為全面建設(shè)小康社會提供組織保證和人才支持的重大舉措，是解決全面建設(shè)小康社會難點的需要，解決全面建設(shè)小康社會人才資源問題的需要，解決全面建設(shè)小康社會黨的基層組織建設(shè)的需要。
四、你為什么參加這次考試?
參考要點：
這次考試體現(xiàn)了公開、公正、平等、競爭、擇優(yōu)的原則;為大學畢業(yè)生施展才華提供了一個廣闊的平臺;是鍛煉自己、提高自己的一種途徑;是利用自己所學推動農(nóng)村經(jīng)濟和社會發(fā)展，促進小康社會建設(shè)，實現(xiàn)自己人生價值的一種方式。
五、假如你這次被選拔到農(nóng)村任職，你將如何開展工作?
參考要點：
認真學習黨的農(nóng)村政策;把村組干部當老師，同他們搞好團結(jié)，和農(nóng)民群眾做朋友，做他們的貼心人;搞好調(diào)查研究，吃透村情民意，結(jié)合實際，協(xié)助村兩委理清發(fā)展思路;利用自己的知識，積極幫助村里發(fā)展經(jīng)濟。
六、如果你有兩個領(lǐng)導，一個官大，一個有恩于你，當他們的意見不統(tǒng)一時(各有道理且無法調(diào)和)，你該怎么辦?
參考要點：
首先，你要承認這一現(xiàn)狀 從自己的話來說明，任何事物都是在矛盾中發(fā)展的 單位上的領(lǐng)導在工作上有分歧是很正常的，但是應該認識到他們的出發(fā)點都是為了干好工作 (可以加入黨內(nèi)流行的詞語。。什么“求同存異”等套話。。。)
第二部分，談你自己作為工作人員，出發(fā)點仍然是為了工作 決不會因為誰誰誰官大或者誰誰誰曾經(jīng)幫助過你，就放棄工作的原則。
第三部分，再轉(zhuǎn)回正題 直接回答問題，說自己不會參與單位上所謂的“小幫派”、“小團體” 。
就領(lǐng)導的分歧，會根據(jù)實際情況做出自己客觀的分析和判斷 說自己“把工作開展得更好”這一不變的前提下，做好自己份內(nèi)的事。
當然，單位最后的決定也許只能保留兩位領(lǐng)導中的一種意見 可是一旦決定了，無論那是誰的意見，我都會認真按照它去執(zhí)行，去操作。
第四部分，如果你覺得有必要，還可以談一談自己在私底下，不會無謂的議論領(lǐng)導當中的是非，會維護好領(lǐng)導的形象，也維護好集體的團結(jié)。
七、有人說，人的一生中能有一個好的父母，好的老師，好的領(lǐng)導對自己的成長是很重要的，你怎么認為。
參考要點：
首先肯定父母、老師和領(lǐng)導在自己成長中的作用是很重要的。父母是人生啟蒙老師，教會自己如何做人，養(yǎng)育我們，老師傳授我們知識、學習的能力、做人的道理，領(lǐng)導在工作中給我們指導，讓我們接受鍛煉。
有了這么好的成長環(huán)境，就是外因起促進的作用，因此我們要發(fā)揮內(nèi)因的能動性，這兩方面結(jié)合起來，就能成才。
八、你在領(lǐng)導和被領(lǐng)導之間喜歡哪種角色?
參考要點：
毛澤東語：干工作不分貴賤高低，都是為人民服務。兩者崗位不同，工作性質(zhì)一樣，都是為了單位的事業(yè)。我覺得這沒有什么喜歡不喜歡的，這是每個人都肯定會遇到的事情，不能說你不喜歡就不去作這件事了，關(guān)鍵要擺正自己的位置，妥善處理領(lǐng)導與被領(lǐng)導的關(guān)系。
1、先分析領(lǐng)導與被領(lǐng)導這樣的關(guān)系是肯定存在的，人在社會，總歸會有自己的領(lǐng)導，而自己有一天也會成為領(lǐng)導，也會領(lǐng)導一部分人去做工作。
2、如果自己處在被領(lǐng)導的崗位，首先要服從領(lǐng)導安排，做好本職，爭取領(lǐng)導的信任與支持。
3、如果自己處在領(lǐng)導的崗位，應該作好模范，以身作則，關(guān)心下屬的工作與學習，帶領(lǐng)大家作好工作。
4、對于剛剛步入社會的青年學生，一般不可能直接到踏領(lǐng)導的崗位，應踏踏實實做好本職工作，愛崗敬業(yè)，勤政為民，在工作崗位上充分展示自己的能力與才華，相信總有一天會踏上領(lǐng)導崗位。
5、如果這次被招錄，我將怎么樣怎么樣，只要真正能夠為人民謀利益，愿意服從組織的安排和考驗。