這篇關(guān)于2013高考作文素材大全：達(dá)爾文的想像力，是特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！
本文題目：理解議論文論據(jù)：達(dá)爾文的想像力
——理解是對(duì)孩子的鼓勵(lì)
有一個(gè)孩子在同學(xué)中的人緣很不好，因?yàn)樗?jīng)常說(shuō)謊。譬如，他撿到了一塊怪異的石頭，就會(huì)對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“這是一枚寶石，可能價(jià)值連城?！蓖瑢W(xué)們哄堂大笑，可是他并不在意，繼續(xù)對(duì)身邊的東西發(fā)表另類的看法。久而久之，老師把他的問(wèn)題反映到了孩子的父親那里。父親聽了，卻不認(rèn)為孩子在說(shuō)謊，而是在想像。
有一次，孩子在泥地里撿到了一枚硬幣，他神秘兮兮地拿給他的姐姐，說(shuō)：“這是一枚古羅馬的硬幣。”姐姐拿過(guò)去一看，發(fā)現(xiàn)這是十分普通的舊幣，只是由于受潮生銹，顯得有些古舊罷了。孩子的姐姐便把這件事情告訴了父親，希望父親好好懲罰他，讓他改掉令人討厭的說(shuō)謊習(xí)慣?？墒歉赣H卻叫過(guò)孩子說(shuō)：“我怎么能責(zé)備你呢?你的想像力真?zhèn)ゴ??！睂?duì)于孩子父親的慫恿行為，許多人不以為然，認(rèn)為這勢(shì)必害了孩子，他長(zhǎng)大以后會(huì)變成一個(gè)滿口假話的人。但是，誰(shuí)也沒(méi)有想到，這個(gè)孩子長(zhǎng)大之后卻成了的科學(xué)家，他的名字叫達(dá)爾文。
本文題目：理解議論文論據(jù)：達(dá)爾文的想像力
——理解是對(duì)孩子的鼓勵(lì)
有一個(gè)孩子在同學(xué)中的人緣很不好，因?yàn)樗?jīng)常說(shuō)謊。譬如，他撿到了一塊怪異的石頭，就會(huì)對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“這是一枚寶石，可能價(jià)值連城?！蓖瑢W(xué)們哄堂大笑，可是他并不在意，繼續(xù)對(duì)身邊的東西發(fā)表另類的看法。久而久之，老師把他的問(wèn)題反映到了孩子的父親那里。父親聽了，卻不認(rèn)為孩子在說(shuō)謊，而是在想像。
有一次，孩子在泥地里撿到了一枚硬幣，他神秘兮兮地拿給他的姐姐，說(shuō)：“這是一枚古羅馬的硬幣。”姐姐拿過(guò)去一看，發(fā)現(xiàn)這是十分普通的舊幣，只是由于受潮生銹，顯得有些古舊罷了。孩子的姐姐便把這件事情告訴了父親，希望父親好好懲罰他，讓他改掉令人討厭的說(shuō)謊習(xí)慣?？墒歉赣H卻叫過(guò)孩子說(shuō)：“我怎么能責(zé)備你呢?你的想像力真?zhèn)ゴ??！睂?duì)于孩子父親的慫恿行為，許多人不以為然，認(rèn)為這勢(shì)必害了孩子，他長(zhǎng)大以后會(huì)變成一個(gè)滿口假話的人。但是，誰(shuí)也沒(méi)有想到，這個(gè)孩子長(zhǎng)大之后卻成了的科學(xué)家，他的名字叫達(dá)爾文。