這篇《2014年江蘇泰州中考《地理》考試大綱》是為大家整理的，希望對大家有所幫助?。?！
地理科
Ⅰ.命題指導思想和原則
體現(xiàn)義務教育性質和《地理課程標準》的評價理念，注重多途徑收集信息，準確反映學生地理學習的結果及過程，激勵學生有效地學習，幫助教師改進教學。既關注學生的學習結果，又關注學生的學習過程，強化診斷和發(fā)展功能?？疾槎ㄎ粸槌踔须A段學生地理學業(yè)水平一般測試。
1.注重地理基礎知識和基本技能的考查，主要包括學生對地理位置、地理概念、地理特征、地理空間分布、地域差異等方面的理解，以及學生能否在具體情境中合理應用地理知識。淡化特殊的解題技巧，不出偏題、怪題。
2.突出地理科學的綜合性和地域性特點，關注學生整體觀念、空間觀念、地理視角、地理學科能力等的形成狀況，并進行考查。
3.有效地發(fā)揮選擇題及綜合題兩種類型題目的功能。如，考查學生對于地理事物的記憶能力，可以在綜合題中設計填圖、填充及選擇類試題;考查學生從具體情境中獲取地理信息的能力，可以在選擇題和綜合題中設計讀圖、閱讀分析類試題;考查學生解決問題的能力，可以設計在選擇題和綜合題中具有實際背景的試題;考查學生的探究、創(chuàng)造能力，可以在綜合題中設計開放性試題等。
?、?考試目標及能力要求
考試目標：考試體現(xiàn)義務教育的性質和地理課程標準的評價理念，引導日常地理教學朝著促使學生主動、生動、活潑學習的方向發(fā)展;考試依據(jù)學生的年齡特點和教學實際來編制試題，準確反映學生在地理學習目標方面所達到的水平。
能力要求：主要指“嘗試運用已獲得的地理概念、地理基本原理對地理事物進行分析，做出判斷”的能力;“從學習和生活中發(fā)現(xiàn)地理問題，提出探究思路，搜集相關信息，運用有關知識和方法，提出看法或解決問題的設想”的能力;使用地圖、圖表和其他圖像資料獲取信息、解決地理問題的能力;舉例說明地理問題的能力等。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
1.從資料中獲取信息的能力。
通過對資料的觀察(特別是圖像資料)、對資料本身的理解和對有用信息的提取等方面表現(xiàn)出來。資料的形式有文字資料、數(shù)字資料、圖表形式的資料、地圖等資料。
2.分析、判斷問題的能力。
通過對學科問題或社會現(xiàn)象的成因、過程、結果以及相互關系等方面的理解、分辨和評價等活動表現(xiàn)出來。
3.解決問題的能力。
問題主要包括對一些綜合性、實踐性較強的問題作決策等。
4.表述或表達想法的能力。
例如，撰寫一句話、一小段文字或一篇短文來闡述一個問題。
?、?考試形式與試卷結構
試卷主要是適應畢業(yè)考查的要求，主客觀題比例適量，難度適中，留給學生充分的思考時間。
1.答卷方式：閉卷、筆試。
2.考試時間：60 分鐘;試卷滿分：100分。
3.題型分數(shù)比例：選擇題(全為單項選擇題)占70%;非選擇題(綜合題、實踐探究題等)占30%。
4.試題難易比例：容易題與中等難度題比例大致是8：2。
5.各部分知識點比例：
(1)地理基礎知識(地球與地圖、世界地理和中國地理基礎知識部分內容)占20%左右;
(2)中國地理占30%左右;
(3)世界地理占30%左右;
(4)鄉(xiāng)土地理占20%左右。
?、?考查的知識范圍
主要依據(jù)是中華人民共和國教育部制訂的全日制義務教育《地理課程標準》。
附：列入2014年泰州市初中地理會考考查知識范圍的教材知識要點
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序號 |
考查內容 |
考查要求 |
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1 |
地球和地球儀 |
說出人類認識地球形狀的幾個過程，并描述地球的形狀。 |
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說出地球自轉、公轉的方向和周期。 | ||
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簡易解釋：①晝夜的形成及晝夜交替②四季的產(chǎn)生及晝夜長短的變化規(guī)律(結合日常生活體驗)。 | ||
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讀地球公轉示意圖：①在圖上找出二分二至日位置②在圖上繪出地球公轉運動方向、自轉運動方向③說出二分二至日及太陽直射點的位置及變化規(guī)律。 | ||
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讀地球上的五帶劃分示意圖：說出五帶的劃分依據(jù)和五帶劃分的界線及各帶的特點。 | ||
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讀地球儀示意圖：識別經(jīng)線與緯線，判讀經(jīng)度與緯度。 | ||
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在地球儀或地圖上,利用經(jīng)緯網(wǎng)定位。 | ||
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2 |
地圖的閱讀 |
在有經(jīng)緯網(wǎng)地圖、有指向標地圖或無經(jīng)緯網(wǎng)和指向標地圖上：①辨別方向②計算距離。 |
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說出比例尺的概念、三種表達方式及應用。 | ||
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識別：常用圖例、注記和符號。 | ||
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列舉電子地圖和遙感圖像在生產(chǎn)、生活中應用的實例。 | ||
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根據(jù)實際情況，選擇適用的地圖。 | ||
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3 |
地形圖的判讀 |
在等高線地形圖上：①識別山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖②判讀山坡的陡緩③估算海拔與相對高度； |
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根據(jù)等高線地形圖作地形剖面圖，在地形圖上識別五種主要的地形類型。 |
（二）世界地理
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序號 |
考查內容 |
考查要求 |
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4 |
海洋 與陸地 |
運用地圖和數(shù)據(jù)：說出地球表面海、陸所占比例，并描述海陸分布特點。 |
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判斷半球：①南、北半球②東、西半球③水、陸半球。 | ||
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讀世界地圖：說出七大洲、四大洋的分布。 | ||
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運用地圖判別大洲、大陸、半島、島嶼及大洋、海、海峽。 | ||
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讀板塊構造示意圖：①說出六大板塊名稱②簡述板塊構造學說的基本觀點③舉例說明火山、地震帶及主要山系分布與板塊運動的關系。 | ||
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5 |
天氣 與氣候 |
判斷常見的天氣和氣候現(xiàn)象。 |
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掌握常用的天氣符號并能看懂簡單的天氣圖。 | ||
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能用實例說明人類活動對空氣質量的影響。 | ||
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運用資料繪制氣溫曲線圖和降水柱狀圖，并說出氣溫和降水隨時間的變化特點。 | ||
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運用氣溫圖表資料，分析全球氣溫的變化和分布規(guī)律。歸納1、7月全球氣溫分布特點。 | ||
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計算：氣溫的垂直變化。 | ||
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運用降水圖表資料，歸納世界降水的分布特點。 | ||
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讀世界氣候類型分布圖：說出主要氣候類型的分布。 | ||
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運用氣溫、降水資料說明重要氣候類型的特點。 | ||
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根據(jù)圖表及文字材料等，能夠舉例分析緯度位置、海陸位置和地形對氣候的影響。 | ||
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根據(jù)圖表及文字材料等，說明氣候對人類生產(chǎn)和生活的影響。 | ||
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6 |
人口 |
根據(jù)圖表及文字材料歸納世界人口增長的特點。 |
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計算：①人口出生率②人口死亡率③人口自然增長率④人口密度。 | ||
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根據(jù)圖表及文字材料等，說出人口數(shù)量過多對環(huán)境及社會、經(jīng)濟的影響。 | ||
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讀世界人口分布圖：說出世界人口稠密區(qū)和稀疏區(qū)。 | ||
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7 |
人種 |
讀世界人種分布圖：說出世界三大人種的主要分布地區(qū)。 |
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8 |
語言 |
讀世界主要語言分布圖：說出漢語、英語、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語的主要分布地區(qū)。 |
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9 |
宗教 |
說出世界三大宗教及其代表性建筑和主要分布地區(qū)。 |
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10 |
聚落 |
讀有關圖片或資料：描述城市景觀和鄉(xiāng)村景觀的差別。 |
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根據(jù)圖表及文字材料等，說出聚落形成與發(fā)展的有利條件；說出聚落與自然環(huán)境的關系，。 | ||
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根據(jù)圖表及文字材料等，了解世界文化遺產(chǎn)（傳統(tǒng)聚落）及保護意義。 | ||
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11 |
發(fā)展中國家與發(fā)達國家 |
讀世界政區(qū)圖：歸納代表性的發(fā)展中國家與發(fā)達國家及其分布特點。 |
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分析實例：說明加強國際經(jīng)濟合作的重要性。 | ||
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列舉主要國際經(jīng)濟組織。 | ||
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理解“南北對話”、“南南合作”。 | ||
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12 |
大洲 與大洋 |
根據(jù)地圖，指出各大洲的緯度位置和海陸位置及分界線。 |
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根據(jù)圖表及文字材料等，歸納出各大洲氣候、地形、水系的特點，簡要分析其相互關系。 | ||
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13 |
區(qū)域地理：東南亞、中東、歐洲西部、撒哈拉以南非洲 |
讀東南亞地圖：在地圖上找出東南亞的位置、范圍、主要國家及其首都，說出該地理位置的特點。 |
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運用東南亞地形圖說出中南半島城市分布特點，并分析河流對城市的分布的影響。 | ||
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根據(jù)圖表及文字材料，說出東南亞氣候的特點及氣候對該地區(qū)農業(yè)生產(chǎn)和生活的影響。 | ||
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根據(jù)圖表及文字材料等，說出東南亞發(fā)展旅游業(yè)的優(yōu)勢。 | ||
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在地圖上找出中東的位置和范圍，并說明中東地理位置的重要性。 | ||
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在地圖上找出中東的主要產(chǎn)油國。 | ||
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運用圖表及文字材料等，說明中東石油的分布、生產(chǎn)和輸出情況，并分析中東石油資源對本地區(qū)及世界經(jīng)濟的重要影響。 | ||
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運用圖表及文字材料等，分析中東水資源及其分布狀況，說明水資源對中東地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的重要影響。 | ||
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在地圖上找出歐洲西部的位置、范圍、主要國家及其首都，并能據(jù)圖說出歐洲西部地理位置的特點。 | ||
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運用地形圖，歸納歐洲西部的地勢和地形特點，解釋地形與當?shù)匦竽翗I(yè)生產(chǎn)的關系。 | ||
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運用氣候類型分布圖，說明歐洲西部氣候的特點及氣候對當?shù)匕l(fā)展畜牧業(yè)生產(chǎn)的關系。 | ||
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通過實例說明歐洲西部發(fā)展旅游業(yè)的優(yōu)勢條件。 | ||
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通過圖表資料認識撒哈拉以南非洲人口、糧食、環(huán)境等問題的嚴重性，理解問題產(chǎn)生的原因和解決的途徑，培養(yǎng)學生對人地關系的正確影響。 | ||
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通過圖表資料，說明撒哈拉以南非洲氣候的主要特點，及對當?shù)剞r業(yè)生產(chǎn)和生活的影響。 | ||
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運用圖表資料，說出撒哈拉以南非洲的主要人種，并描述撒哈拉以南非洲富有地理特色的文化習俗。 | ||
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14 |
極地地區(qū) |
根據(jù)地理位置、自然景觀、氣候特點、自然資源等方面，說出南北極地區(qū)自然環(huán)境的特殊性。 |
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讀有關地圖：查找我國兩極考察站。 | ||
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分析實例：說出認識開展極地科學考察和保護極地環(huán)境的重要性。 | ||
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重要國家：美國、日本、巴西、澳大利亞、印度、俄羅斯 |
讀日本示意圖：在地圖上指出日本的地理位置、領土組成、的城市和首都。 |
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根據(jù)日本地形圖，描述日本的地形特點，并了解日本是一個多火山地震的國家。 | ||
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運用圖表及材料等，分析日本的工業(yè)發(fā)展特點及成因，理解日本如何因地制宜發(fā)展經(jīng)濟。 | ||
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根據(jù)地圖和資料，說出日本的人口和民族構成及文化特點。 | ||
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讀印度示意圖：在地圖上指出印度的地理位置、領土組成、的城市和首都。 | ||
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根據(jù)有關資料，分析印度的人口特點及人口眾多的優(yōu)勢和劣勢。 | ||
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運用印度的水稻和小麥分布圖、地形圖、降水分布圖等，找出印度水稻、小麥分布及降水、地形的關系，簡要分析印度因地制宜發(fā)展經(jīng)濟的實例。 | ||
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了解印度服務外包產(chǎn)業(yè)的發(fā)展狀況。 | ||
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運用地圖和資料，在地圖上指出俄羅斯的地理位理、領土組成和首都 | ||
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根據(jù)地圖和資料，概括俄羅斯自然環(huán)境的基本特點 | ||
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運用地圖和資料，簡要分析俄羅斯工業(yè)部門特點以及主要工業(yè)區(qū)的分布與本國自然資源的特點和分布的關系 | ||
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根據(jù)圖表及文字材料等，歸納俄羅斯國家交通運輸線路分布的特點。 | ||
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在地圖上指出澳大利亞的地理位置，概括其主要特點，領土組成和首都 | ||
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說出澳大利亞的特有生物。 | ||
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運用地圖和資料，找出澳大利亞牧羊帶與地形，降水的對應關系 | ||
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根據(jù)資料找出澳大利亞治金工業(yè)中心分布擴大資源的關系 | ||
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在地圖上說出美國的地理位置、領土組成和首都 | ||
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根據(jù)資料說出美圖的種族和人口的特點及其原因 | ||
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運用地圖和資料，分析美國地形、氣候、河湖特點、以及農業(yè)地位專業(yè)化與自然條件的關系 | ||
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運用資料說明，高新技術產(chǎn)業(yè)對美圖經(jīng)濟發(fā)展的作用 | ||
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運用圖文資料，說出巴西種族的人文地理要素的特征 | ||
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運用地圖和資料，說明巴西的工農業(yè)發(fā)展的歷程和理實，了解工農業(yè)生產(chǎn)與資源利用的關系 | ||
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分析實則，說出巴西熱帶雨林開發(fā)與保護的經(jīng)驗和教訓。 |
?。ㄈ┲袊乩?/B> 序號 考查內容 考查要求 16 中國 行政區(qū)劃 讀中國政區(qū)示意圖：說出我國的地理位置及其特點。 說出我國的領土面積。 讀中國疆域示意圖：①說出我國的鄰國和瀕臨的海洋②認識我國既是陸地大國，也是海洋大國。 讀中國政區(qū)示意圖：準確找出34個省級行政區(qū)域單位并說出其簡稱和行政中心。 17 中國人 口與民族 根據(jù)圖表及文字材料等，①說明我國人口增長趨勢②理解我國的人口國策。 讀中國人口分布圖：描述我國人口的分布特點。 讀中國民族分布圖：①說出我國民族數(shù)量。②歸納我國民族分布的特點。 18 中國 自然環(huán)境 讀中國地形圖：①說出主要地形（山脈、高原、平原、丘陵、盆地、河流三角洲）名稱②概括出我國地形、地勢的主要特征。 根據(jù)圖表及文字材料等，說出我國氣候的主要特征以及影響我國氣候的主要因素。 在地圖上，歸納我國外流河、內流河的分布特征。 讀長江、黃河水系圖：①說出其主要支流、流經(jīng)地區(qū)（省區(qū)、地形區(qū)）②描述主要水文特征。?說出長江、黃河不同河段突出的開發(fā)或防治問題。 根據(jù)圖表及文字材料等，分析我國是一個自然災害頻繁發(fā)生的國家的原因。 19 中國 自然資源 舉例說明可再生資源和非可再生資源的區(qū)別。 根據(jù)圖表及文字材料等，說出我國土地資源的主要特點，理解我國的土地國策。 根據(jù)圖表及文字材料等，說出我國水資源時空分布的特點，并能說出其對生產(chǎn)、生活的影響。 分析實例：說出我國跨流域調水的必要性。 20 中國 經(jīng)濟發(fā)展 根據(jù)圖表及文字材料等，說出我國農業(yè)分布特點。 舉例說明因地制宜發(fā)展農業(yè)的必要性和科學技術在發(fā)展農業(yè)中的重要性。 根據(jù)圖表及文字材料等，說出我國工業(yè)分布特點，了解我國高新技術產(chǎn)業(yè)的發(fā)展狀況。 根據(jù)我國東部沿海四大工業(yè)基地分布示意圖及有關資料：①在圖上說出基地名稱②根據(jù)圖示情況分析基地的資源狀況③根據(jù)提供的材料分析主要經(jīng)濟特征。 根據(jù)圖表及文字材料等，比較航空、鐵路、公路、水運、管道等交通運輸方式的特點，選擇恰當?shù)慕煌ㄟ\輸方式。 讀中國鐵路分布示意圖說出主要鐵路干線。 21 中國 文化特色 根據(jù)圖文資料，分析各地飲食文化與農業(yè)和自然環(huán)境的關系。 根據(jù)圖表及文字材料等，說明我國地方文化特色對旅游業(yè)發(fā)展的影響。 22 中國 地域差異 在地圖上找出秦嶺、淮河，說明“秦嶺—淮河”一線的地理意義。 在地圖上說出北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地區(qū)四大地理單元的范圍，比較它們的自然地理差異。 分析實例：說明四大地理單元自然地理環(huán)境對生產(chǎn)、生活的影響。 根據(jù)圖表及文字材料等，識別臺灣、西北地區(qū)的主要地形類型，并描述區(qū)域的地形特征。 根據(jù)地圖與氣候統(tǒng)計圖表，歸納北京、香港、澳門和臺灣的氣候特征。 根據(jù)圖表及文字材料等，說出臺灣和西北地區(qū)的工農業(yè)發(fā)展狀況。 根據(jù)圖表及文字材料等，歸納臺灣人口、城市的分布特點。 分析實例：說明祖國內地與香港、澳門經(jīng)濟發(fā)展的相互促進作用。 說出首都北京的自然地理特點、歷史文化傳統(tǒng)和城市職能，并舉例說明其城市建設成就。 認識臺灣省自古以來一直是祖國不可分割的神圣領土；在地圖上說出臺灣省的位置和范圍，分析其自然地理環(huán)境和經(jīng)濟發(fā)展特色。 以某區(qū)域為例，說明我國西部開發(fā)的地理條件以及保護生態(tài)環(huán)境的重要性。 23 中國區(qū)域：珠江三角洲、西雙版納、黃土高原、長江沿江地帶 根據(jù)圖表及文字材料等，簡要評價東北三省、黃土高原、長江三角洲地區(qū)、塔里木盆地、三江源地區(qū)的地理位置。 讀區(qū)域地形示意圖：識別東北三省、黃土高原的主要地形類型，并描述區(qū)域的地形特征。 根據(jù)地圖與氣候統(tǒng)計圖表，歸納東北三省、黃土高原、長江三角洲地區(qū)、塔里木盆地、三江源地區(qū)的氣候特征。 根據(jù)圖表及文字材料等，說出東北三省的產(chǎn)業(yè)結構、產(chǎn)業(yè)布局特點。 根據(jù)圖表及文字材料等，歸納長江三角洲地區(qū)人口、城市的分布特點。 根據(jù)實例說明：黃土高原內自然地理要素的相互作用和相互影響。 根據(jù)圖表及文字材料等，分析黃土高原和區(qū)域內存在的自然災害與環(huán)境問題，了解區(qū)域環(huán)境保護與資源開發(fā)利用的成功經(jīng)驗。
（四）鄉(xiāng)土地理
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序號 |
考查內容 |
考查要求 |
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24 |
位置特征 |
根據(jù)地圖，描述泰州的位置，分析其特點。 |
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地形地勢 |
根據(jù)圖表及文字材料等，簡要說出泰州主要地形區(qū)名稱和南北地勢差異特征。 |
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26 |
天氣氣候 |
根據(jù)圖表及文字材料等，簡要說出泰州天氣與氣候的主要類型和特征 |
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27 |
自然資源 |
根據(jù)圖表及文字材料等，分析氣候、土地、水、礦產(chǎn)等自然資源對泰州社會、經(jīng)濟等方面的積極影響。 |
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28 |
泰州人口 |
根據(jù)泰州的人口資料與全國人口情況進行比較，說出泰州人口數(shù)量特征和人口增長的特點。 |
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29 |
交通運輸 |
根據(jù)圖表及文字材料等，說出泰州的航空、鐵路、公路、水運、管道等交通運輸?shù)幕緺顩r。 |
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30 |
泰州工業(yè) |
根據(jù)圖表及文字材料等，說出泰州的主要工業(yè)類型，并分析社會經(jīng)濟條件對泰州工業(yè)的影響。 |
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31 |
泰州農業(yè) |
根據(jù)圖表及文字材料等，說出泰州的主要農作物及耕作制度。 |
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32 |
泰州旅游 |
根據(jù)圖表及文字材料等，泰州的主要旅游點的分布。 |