這篇關(guān)于《2014年思想報告：加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)》，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
尊敬的黨組織：
一是創(chuàng)建效能型黨組織。以機關(guān)職工夜校為載體，采取“集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)、專題討論和案例分析”等學(xué)習(xí)方式，通過舉辦講座，集中參學(xué)等形式，加強政策、法律法規(guī)和本職業(yè)務(wù)知識與技能等學(xué)習(xí)培訓(xùn)。利用匯報工作、 “兩進一貼”( 即機關(guān)干部“走進學(xué)校，走進課堂，貼近師生”)活動等渠道向身邊領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，向?qū)W校師生學(xué)習(xí)。針對教育改革發(fā)展重點、師生群眾關(guān)心的熱點難點問題，大興調(diào)查研究之風(fēng)，開展重點案例分析、專題研究課題。在調(diào)研中理清思路、激勵創(chuàng)新，在實踐中貫通知識、增長才干，使全體機關(guān)干部職工熟悉本職業(yè)務(wù)，提高服務(wù)本領(lǐng)成為教育行家里手。
二是創(chuàng)建效能型黨組織。制定機關(guān)精細(xì)化“四定”目標(biāo)管理辦法，切實強化機關(guān)干部職工的政治意識、大局意識和責(zé)任意識，提高執(zhí)行力和落實力，工作講質(zhì)量、講效率，做到 “四有”：一有工作責(zé)任人，事事有人管，件件落實。二有工作量化標(biāo)準(zhǔn)，公正評價，獎懲分明。三有工作時限要求，避免拖延懶散，保證進度。四有監(jiān)督檢查機制，建立并嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。
三是創(chuàng)建服務(wù)型黨組織。開展“四勤”活動，即在履行職能職責(zé)的基礎(chǔ)上，做到“腦勤、口勤、眼勤和手勤”。 腦勤，站在全局的高度來思考問題，圍繞中心抓重點，做到胸中有“全程”;站在基層的角度想辦法，圍繞群眾抓民生，做到胸中有“全域”，努力促進教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。口勤，做到熱情接待群眾，態(tài)度和藹，來有迎聲，走有送聲。眼勤，做到多觀察身邊發(fā)生的事和各校教育發(fā)展的動態(tài)，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀，做好服務(wù)群眾的熱心人。手勤，善于辦文、辦事，善于主動“彈鋼琴”，做到心靈手巧，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。同時，力求精簡各種文件、會議，進一步改進會風(fēng)文風(fēng)，減少對學(xué)校的干擾，體現(xiàn)真正的服務(wù)。
尊敬的黨組織：
一是創(chuàng)建效能型黨組織。以機關(guān)職工夜校為載體，采取“集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)、專題討論和案例分析”等學(xué)習(xí)方式，通過舉辦講座，集中參學(xué)等形式，加強政策、法律法規(guī)和本職業(yè)務(wù)知識與技能等學(xué)習(xí)培訓(xùn)。利用匯報工作、 “兩進一貼”( 即機關(guān)干部“走進學(xué)校，走進課堂，貼近師生”)活動等渠道向身邊領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，向?qū)W校師生學(xué)習(xí)。針對教育改革發(fā)展重點、師生群眾關(guān)心的熱點難點問題，大興調(diào)查研究之風(fēng)，開展重點案例分析、專題研究課題。在調(diào)研中理清思路、激勵創(chuàng)新，在實踐中貫通知識、增長才干，使全體機關(guān)干部職工熟悉本職業(yè)務(wù)，提高服務(wù)本領(lǐng)成為教育行家里手。
二是創(chuàng)建效能型黨組織。制定機關(guān)精細(xì)化“四定”目標(biāo)管理辦法，切實強化機關(guān)干部職工的政治意識、大局意識和責(zé)任意識，提高執(zhí)行力和落實力，工作講質(zhì)量、講效率，做到 “四有”：一有工作責(zé)任人，事事有人管，件件落實。二有工作量化標(biāo)準(zhǔn)，公正評價，獎懲分明。三有工作時限要求，避免拖延懶散，保證進度。四有監(jiān)督檢查機制，建立并嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。
三是創(chuàng)建服務(wù)型黨組織。開展“四勤”活動，即在履行職能職責(zé)的基礎(chǔ)上，做到“腦勤、口勤、眼勤和手勤”。 腦勤，站在全局的高度來思考問題，圍繞中心抓重點，做到胸中有“全程”;站在基層的角度想辦法，圍繞群眾抓民生，做到胸中有“全域”，努力促進教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。口勤，做到熱情接待群眾，態(tài)度和藹，來有迎聲，走有送聲。眼勤，做到多觀察身邊發(fā)生的事和各校教育發(fā)展的動態(tài)，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀，做好服務(wù)群眾的熱心人。手勤，善于辦文、辦事，善于主動“彈鋼琴”，做到心靈手巧，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。同時，力求精簡各種文件、會議，進一步改進會風(fēng)文風(fēng)，減少對學(xué)校的干擾，體現(xiàn)真正的服務(wù)。