為大家收集整理了《學(xué)生演講稿：小學(xué)生競(jìng)選演講稿》供大家參考，希望對(duì)大家有所幫助?。?！
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好！
今天，我來(lái)到這里競(jìng)聘團(tuán)長(zhǎng)?！?BR> 從入學(xué)起，我就以認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)、工作態(tài)度和作風(fēng)博得了老師的喜愛(ài)，所以，我也一直擔(dān)任著學(xué)習(xí)委員的工作。我成績(jī)優(yōu)秀，樂(lè)于助人，不自私，不擺干部架子。我能很快的和同學(xué)打成一片，融入到“老百姓”的生活中去，讓同學(xué)們盡量?jī)A訴出自己的煩惱，遇到一些重要的事，我也會(huì)立刻向老師匯報(bào)。同學(xué)如果需要我?guī)兔?，我一定?huì)盡力而為。因?yàn)槲抑?，我的職?zé)不僅僅是要把班上的學(xué)習(xí)成績(jī)提升上去，而且還要讓同學(xué)們感到班集體中的溫暖；因?yàn)槲抑?，班干部的職?zé)是服務(wù)、造福于同學(xué)。我有信心有能力承擔(dān)好學(xué)習(xí)委員的職責(zé)，讓老師同學(xué)對(duì)我滿意。
如果我落選了，我也不會(huì)灰心，因?yàn)槲抑?，一定是我某些地方做得不夠好，我?huì)努力改正，爭(zhēng)取在下次改選中獲得學(xué)習(xí)委員的光榮稱號(hào)。
現(xiàn)在我已經(jīng)成長(zhǎng)為一名五年級(jí)的小學(xué)生了，相信因?yàn)榍懊嫠哪甑腻憻?，讓我已有足夠的能力與經(jīng)驗(yàn)擔(dān)任這項(xiàng)工作。如果我當(dāng)選了，我會(huì)履行我的承諾，成為老師、同學(xué)都喜愛(ài)的出色的學(xué)習(xí)委員：盡力幫助同學(xué)、服務(wù)同學(xué)，不自私，替他人著想，不敗干部架子等要求我都會(huì)做到。
是花，就要開放；是樹，就要長(zhǎng)成棟梁；是石頭，就要鋪出大路；是班干部，就要做一名出色的領(lǐng)航者！
請(qǐng)大家相信我，支持我！謝謝！
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好！
今天，我來(lái)到這里競(jìng)聘團(tuán)長(zhǎng)?！?BR> 從入學(xué)起，我就以認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)、工作態(tài)度和作風(fēng)博得了老師的喜愛(ài)，所以，我也一直擔(dān)任著學(xué)習(xí)委員的工作。我成績(jī)優(yōu)秀，樂(lè)于助人，不自私，不擺干部架子。我能很快的和同學(xué)打成一片，融入到“老百姓”的生活中去，讓同學(xué)們盡量?jī)A訴出自己的煩惱，遇到一些重要的事，我也會(huì)立刻向老師匯報(bào)。同學(xué)如果需要我?guī)兔?，我一定?huì)盡力而為。因?yàn)槲抑?，我的職?zé)不僅僅是要把班上的學(xué)習(xí)成績(jī)提升上去，而且還要讓同學(xué)們感到班集體中的溫暖；因?yàn)槲抑?，班干部的職?zé)是服務(wù)、造福于同學(xué)。我有信心有能力承擔(dān)好學(xué)習(xí)委員的職責(zé)，讓老師同學(xué)對(duì)我滿意。
如果我落選了，我也不會(huì)灰心，因?yàn)槲抑?，一定是我某些地方做得不夠好，我?huì)努力改正，爭(zhēng)取在下次改選中獲得學(xué)習(xí)委員的光榮稱號(hào)。
現(xiàn)在我已經(jīng)成長(zhǎng)為一名五年級(jí)的小學(xué)生了，相信因?yàn)榍懊嫠哪甑腻憻?，讓我已有足夠的能力與經(jīng)驗(yàn)擔(dān)任這項(xiàng)工作。如果我當(dāng)選了，我會(huì)履行我的承諾，成為老師、同學(xué)都喜愛(ài)的出色的學(xué)習(xí)委員：盡力幫助同學(xué)、服務(wù)同學(xué)，不自私，替他人著想，不敗干部架子等要求我都會(huì)做到。
是花，就要開放；是樹，就要長(zhǎng)成棟梁；是石頭，就要鋪出大路；是班干部，就要做一名出色的領(lǐng)航者！
請(qǐng)大家相信我，支持我！謝謝！