中班教育隨筆:姜子涵的成長故事

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    當一個幼小的生命呱呱墜地時,每一位年輕的父母都會感到欣喜若狂。孩子那清脆響亮的哭聲,那鮮花般嬌嫩的面龐,讓我們感動,讓我們神往。是他們的降生為我們帶來了創(chuàng)造生命的喜悅,更為我們帶來了將幼小生命撫育成人的神圣職責。孩子成長過程中家庭教育是一個重要的環(huán)節(jié)。良好的家庭教育可以幫助孩子形成良好的生活衛(wèi)生習慣、個性行為品質,并使之成為孩子健康成長的強有力的催化劑。我想談一下子涵成長過程中在家的表現(xiàn)。
    子涵是個聰明活潑,興趣廣泛的孩子。喜歡畫畫,每個星期六到少年宮去學水彩畫,從小班開始每個星期四和星期天都要到老師家去學畫。每天放學回家都要完成一幅畫。喜歡跳舞,從小班暑假開始到少年宮去學舞蹈,從啟蒙班到提高班,現(xiàn)在老師建議讀考級班,每天睡覺前都要練一會兒基本功。她特別喜歡看書。我給她訂了《啟蒙》,《童話王國》,《幼兒智力世界》,每天纏著我講故事。子涵有很強的語言表達能力和模仿能力。當我和她出去散步或旅游時,我讓她把看到的和想到的表達出來。她三歲時帶她到杭州西湖乘船,當她看到西湖的水在船上一晃一晃,她會說西湖的水在跳舞。放學回家講述她一天的活動,還會學我上課的摸眼摸樣給小朋友上課。每當做數(shù)學題是她高興的事。她會自己出題自己做,然后讓我給她批改。因為我是一位英語老師,利用自身優(yōu)勢讓她學英語。她會唱一些簡單的英語兒歌,說一些簡單的英語單詞。
    子涵也是個愛好自然的孩子,愛玩耍的孩子。吃好晚飯,我開著車,帶她到海邊玩海水 捉螃蟹。到山上去摘樹葉和野花。到湯山公園去滑冰。當我給孩子講《烏鴉喝水》的故事時,她會拿性杯子和小石塊做實驗,看看瓶子里的水會不會升高。當我給孩子講〈〈猴子撈月〉〉的故事時,她會拿著一盆水放在月亮下學小猴撈月。當我給她講蚯蚓有再生能力的本事,她去捉蚯蚓,把她弄斷。她看了電視《科學探索》關于螞蟻,她會到山上去看山螞蟻。
    子涵還是個調皮但懂事的孩子。她經常說我工作很辛苦。要幫我做家務。拿著洗手液幫我擦地板。拿沐浴露幫我洗衣服。她有時會纏著我買衣服,當我說:需要很多錢時。她會說:小時候比聰明,她不喜歡漂亮。
    子涵的缺點是愛哭,但她的哭與別人不一樣,在哭之前她會說:我要哭了。然后閉著眼睛沒有眼淚的干嚎短達十幾分鐘,長達一個小時。
    良好的幼兒家庭教育是孩子健康成長的關鍵,讓我們共同努力,播灑愛的種子、演繹愛的真諦、傳遞愛的真情,讓精神文明之花開遍每個人的心田,攜手創(chuàng)建一個美好、和諧、文明的美麗大家園。