最新師德演講稿:給想象插上翅膀——師德培訓心得

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    今天,我們小班組一起學習了題為"給想象插上翅膀"的文章,且不談文章內(nèi)容,這一題目已經(jīng)引起了我深深的思考.在幼兒教育中,我們只要輕輕一搜索就可以看到諸多關于想象與創(chuàng)造的內(nèi)容,在<綱要>中也把發(fā)揮幼兒想象力與創(chuàng)造力放在了重要位置.
    為了進一步準確地了解想象的涵義,我翻閱了大學期間的<心理學>,找到了關于它的解說.想象是在外界現(xiàn)實刺激的影響下,在頭腦中對記憶的表象進行加工改造,從而形成和創(chuàng)造新形象的心理過程.
    顯然,要充分發(fā)揮孩子的想象力,首先要豐富孩子的表象,也就是說要豐富孩子的已有經(jīng)驗,這也是我們作為教師的首要職責。但是傳授的方式在培養(yǎng)和發(fā)揮孩子想象力的途中起到了相當重要的作用。孩子因為經(jīng)歷得少,沒有固定的條框約束它的思維,常會幻化出無窮無盡的奇思妙想,對于世界,他們有著獨特的認知和感受,這些東西往往會超乎成人的想象,甚至看上去是非?;恼Q的。孩子是否能夠自由地發(fā)揮自己的想象力,成人的支持和帶動是很重要的。明知道孩子說的不對,我們也不要很快就去糾正這些所謂的“錯誤”,而是由著孩子的想象自由地發(fā)揮,往往就能讓孩子從中感受到莫大的樂趣,從而激發(fā)孩子更多的想象。看似不著邊際的胡思亂想,常常就是孩子探索世界的開始。當然,正確的引導也是必不可少的,作為教師更應該用正確的方法進行科學地引導。在我們身邊有很多家長,對于孩子這些有創(chuàng)造性的想象往往是不屑一顧,不去用心捕捉這些靈光乍現(xiàn)的時刻,簡單地把孩子的這些表現(xiàn)歸結(jié)為“幼稚”,與孩子之間缺少必要的交流與互動,那么幾次下去,孩子恐怕就不會愿意去想象了,這樣想象被扼殺在搖籃里,長此以往,孩子的內(nèi)心世界會不會缺少很多的色彩呢?顯然,我們應采取積極地引導和鼓勵的態(tài)度,讓孩子自由地發(fā)揮想象力,在這樣的過程里,球可以是方的,天可以永遠都不黑,沙堆里也可以開出花來,蟲子也會縱情歌唱,花兒開放是有聲音的,世界以多彩的姿態(tài)呈現(xiàn)在孩子們的面前,孩子會因為有了這么多具體的感受,會在以后的感覺中和路途上因為自信而從容,因為豐富而智慧。“眼淚是黑色的”,當你聽到這樣的語句時,千萬不要奇怪,你會看見,有那樣一雙烏黑發(fā)亮的純真的眼睛,你會感受到,有那樣一顆善于感動的心!