以下是為大家整理的關于優(yōu)秀高一作文大全：光和影的文章，希望大家能夠喜歡！
一位外國攝影家說：“生活中的一切，無非是光和影，當你看到一束光線從窗戶射進，你要立即想到其陰影，兩者不是獨立存在的?！币晃恢袊娙苏f：“有人在陽光下／低著頭只看見陰影／有人在陰影里／往遠看全是陽光。”看來，“光和影”跟我們的生活有密切的關系，而不同的人對此的認識也不盡相同。你對這個問題又是怎么認識的？有什么富于個性的體驗？請以“光和影”為話題寫一篇文章。
[注意]①所寫內容必須在話題范圍之內。試題引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于８００字。⑥不得抄襲。
[思路點撥]
題目中外國攝影家的話，在提醒考生有光必有影，有影必有光，兩者互為條件；中國詩人的話，則用“光和影”來比喻生活中的人和事——不同的人由于觀念不同，面對同一種現象卻看到了不同的結果（側面）。要特別注意的是，無論是攝影家還是詩人都承認“光和影”的基本關系，即兩者是同時存在，相互依存的——這便是本文立意的一個基點。
如果文章的立意、選材偏離了這個基點，就容易離題或偏題；而僅僅去證明這個其實無需再做證明的基點，又會失去寫作此文的價值。對考生來說，要做的是在話題范圍內，去尋找或開拓自己的立意和選材的空間。比如，做一番因果的推斷。既然光和影是相互依存的，那么便可以有如下的思考：①認識一個事物，既要看到它的“光”，也要看到它的“影”；②即使身處陰影之中，也要望見光明；③向著光明前進，不必計較身后的陰影；④臉上灑滿陽光、春風得意的時候，別忘了身后的陰影；⑤只要心中充滿光明，陰影總在自己的腳下……任擇其一，作為文章的立意。還可以換一條思路，比如，“感謝這燈焰的光輝，但別忘了那掌燈者堅忍地佇立在陰影中”（泰戈爾），“在每個人的身上／陽光同樣的明亮／在每個人的心中／陰影卻有淺有深”（杜運燮），借鑒這些詩句，能獲得新的靈感。
一位外國攝影家說：“生活中的一切，無非是光和影，當你看到一束光線從窗戶射進，你要立即想到其陰影，兩者不是獨立存在的?！币晃恢袊娙苏f：“有人在陽光下／低著頭只看見陰影／有人在陰影里／往遠看全是陽光。”看來，“光和影”跟我們的生活有密切的關系，而不同的人對此的認識也不盡相同。你對這個問題又是怎么認識的？有什么富于個性的體驗？請以“光和影”為話題寫一篇文章。
[注意]①所寫內容必須在話題范圍之內。試題引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于８００字。⑥不得抄襲。
[思路點撥]
題目中外國攝影家的話，在提醒考生有光必有影，有影必有光，兩者互為條件；中國詩人的話，則用“光和影”來比喻生活中的人和事——不同的人由于觀念不同，面對同一種現象卻看到了不同的結果（側面）。要特別注意的是，無論是攝影家還是詩人都承認“光和影”的基本關系，即兩者是同時存在，相互依存的——這便是本文立意的一個基點。
如果文章的立意、選材偏離了這個基點，就容易離題或偏題；而僅僅去證明這個其實無需再做證明的基點，又會失去寫作此文的價值。對考生來說，要做的是在話題范圍內，去尋找或開拓自己的立意和選材的空間。比如，做一番因果的推斷。既然光和影是相互依存的，那么便可以有如下的思考：①認識一個事物，既要看到它的“光”，也要看到它的“影”；②即使身處陰影之中，也要望見光明；③向著光明前進，不必計較身后的陰影；④臉上灑滿陽光、春風得意的時候，別忘了身后的陰影；⑤只要心中充滿光明，陰影總在自己的腳下……任擇其一，作為文章的立意。還可以換一條思路，比如，“感謝這燈焰的光輝，但別忘了那掌燈者堅忍地佇立在陰影中”（泰戈爾），“在每個人的身上／陽光同樣的明亮／在每個人的心中／陰影卻有淺有深”（杜運燮），借鑒這些詩句，能獲得新的靈感。