這篇初一語文上學期期末復習同步輔導題的文章，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
一. 語言積累與運用（共30分）
1. 給下列詞語中的加點字注音。（4分）
（1）薄暮（）（2）熱忱（）
（3）棲息（）（4）晦暗（）
2. 根據(jù)拼音寫出詞語中所空缺的字。（4分）
（1）奢（chǐ）（2）（chàng）惘
（3）孤（jì）（4）（cuān ）掇
3. 填寫下列成語中所空缺的一個字。（4分）
（1）驚心動（2）不關(guān)心
（3）無無慮（4）首帖耳
4. 在下列句子中的錯別字下面畫橫線，再把正確的字寫在括號里。（2分）
（1）那兒天真的看到了，滿心所感到的是一種折服，一種無以明之的敬畏。（）
（2）北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都消聲匿跡。（）
5. 根據(jù)課文或提示，寫出橫線上所空缺的詩句。（6分）
（1），巴山夜雨漲秋池。
（2）懷舊空吟聞笛賦，。
（3）《送杜少府之任蜀州》中被千古傳誦、飽含深情而富于哲理的兩句詩是：，
。
（4）《黃鶴樓》中描寫漢陽晴川和鸚鵡洲景致的兩句詩是：，
6. 從括號里選擇一個恰當?shù)脑~語，把序號填在句中的橫線上。（2分）
（1）我浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在，有的只是精神的
（A. 清靜B. 寧靜C. 沉靜）和生的喜悅。
（2）為了便利山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展，開展山區(qū)物候（A. 觀測B. 觀察C. 預測）是必要的。
7. 下列句子中加點詞與“命夸娥氏二子負二山”中的“負”意義相同的一項是（）。（填序號）（1分）
A. 他雖然身負重傷，但是仍然堅守陣地。
B. 戰(zhàn)士們負重行軍三十里，才到達目的地。
C. 這場比賽打得很激烈，快到終場還勝負難分。
8. 下列句子中沒有語病的一項是（）。（填序號）（1分）
A. 英才學校的全體師生爭先恐后地踴躍給?？陡?。
B. 廣大市民的文明素養(yǎng)與禮儀規(guī)范穩(wěn)步增長。
C. 母親望著她，嚴厲的目光變得溫柔起來。
9. 下列作品、作者及朝代對應不正確的一項是（）。（填序號）（1分）
A.《泊秦淮》杜牧唐代
B.《黃鶴樓》劉禹錫唐代
C.《夜雨寄北》李商隱唐代
10. 根據(jù)語句的內(nèi)容，在橫線上填入的恰當?shù)囊豁棏牵ǎㄌ钚蛱枺?分）
我們是水滴，，江河因此有了排山倒海的力量。
A. 每一滴都夢想著藍天B. 每一滴都夢想著朝陽C. 每一滴都夢想著海洋
11. 判斷正誤。（正確的在括號里畫“√”，錯誤的畫“×”）（4分）
（1）“它是萬花中的一朵，也正是由每一個一朵，組成了萬花燦爛的流動的瀑布?！边@句話是比喻句。（）
（2）《紀念白求恩》是一篇記敘文，采用了總——分——總的形式，介紹白求恩同志的先進事跡，號召廣大黨員學習他的共產(chǎn)主義精神。（）
（3）“那白蒙蒙的銀河是什么呢？天文學家告訴我們，這是無數(shù)密集的小星，在天空繞成一周。”這句話運用了設問的說明方法。（）
（4）《社戲》是魯迅先生寫的一篇回憶童年生活的小說，文中的“迅哥兒”就是作者本人。（）
二. 閱讀（共30分）
（一）閱讀下面的文言文語段，回答12—16題。（共10分）
① 林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。② 便（ A ）舍船，從口入。③ 初極狹，才通人。④ 復行數(shù)十步，豁然開朗。⑤ 土地平曠，屋（ B ）舍儼然，有良田美池桑竹之屬。⑥ 阡陌交通，雞犬相聞。⑦ 其中往來種作，男女衣著，悉如外人。⑧ 黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。
12. 這段文字選自作者是。（2分）
13. 給語段中A、B兩處的加點詞注音。（2分）
（A）舍（）（B）舍（）
14. 解釋下面加點詞語在語段中的意思。（2分）
（1）屋舍儼然（2）阡陌交通
15. 語段中描寫桃花源地廣物豐、和平寧靜的田園風光的句子是句。（填句子序號）（2分）
16. 對“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂?！币痪浞g正確的一項是（）。（填序號）（2分）
A. 老人和小孩都充滿喜悅之情，顯得心滿意足。
B. 老人和小孩一起過著愉快幸福的田園生活。
C. 老人和小孩都留著黃發(fā)和長發(fā)，顯得洋洋得意。
（二）閱讀下面的現(xiàn)代文語段，回答17—22題。（共8分）
① 我輕輕地叩著板門，剛才那個小姑娘出來開了門。抬頭看見我，先愣了一下，后來就微笑了，招手叫我進去。這屋子很小很黑，靠墻的板鋪上，她的媽媽閉著眼平躺著，大約是睡著了，被頭上有斑斑的血痕，她的臉向里側(cè)著，只看見她臉上的亂發(fā)和腦后的一個大髻。門邊一個小炭爐，上面放著一個小沙鍋，微微地冒著熱氣。這小姑娘讓我坐在爐前的小凳子上，她自己就蹲在我旁邊，不住地打量我。我輕輕地問：“大夫來過了嗎？”她說：“來過了，給媽媽打了一針……她現(xiàn)在很好?！彼窒癜参课宜频恼f：
“你放心，大夫明早還要來的?！蔽覇枺骸八赃^東西嗎？這鍋里是什么？”她笑著說：“紅薯稀飯——我們的年夜飯。”我想起了我?guī)淼拈僮?，就拿出來放在床邊的小矮桌上。她沒有作聲，只伸手拿過一個大的橘子來，用小刀削去上面的一段皮，又用兩只手把底下的一大半輕輕地揉捏著。
② 我低聲問：“你家還有什么人？”她說：“現(xiàn)在沒有什么人，我爸爸到外面去了……”她沒有說下去，只慢慢地從橘皮里掏出一瓤一瓤的橘瓣來，放在她媽媽的枕頭邊。
17. 這段文字選自《小橘燈》一文，作者是。（1分）
18. 給下列加點的字注音。（2分）
（1）揉捏（）（2）橘瓣（）
19. 下列詞語中可以概括語段內(nèi)容的一段是（）。（填序號）（1分）
A. 初遇B. 探望C. 懷念
20. 語段中畫橫線的句子通過對小姑娘和的描寫，表現(xiàn)了小姑娘由驚訝到高興的心理變化過程。（2分）
21. 語段中“她沒有說下去”說明小姑娘具有與年齡不相稱的心理。（1分）
22. 下列對語段分析理解不正確的一項是（）。（填序號）（1分）
A.“屋子很小很黑”是對小姑娘家庭環(huán)境的描寫，由此可見她的家境很貧寒。
B. 小姑娘笑著告訴作者“紅薯稀飯——我們的年夜飯”，表現(xiàn)了她樂觀的性格特征。
C. 語段中的加點詞都是對小姑娘制作小橘燈動作的描寫，說明她心靈手巧。
（三）閱讀下面的短文，回答23—30題。（共12分）
倔強的仙人掌
① 女人看見路邊蹲著一個挑擔老頭兒，他身旁是滿滿一筐仙人掌，嫁接出各種形狀，高高的底座像獨立挺秀的山峰，山峰頂部是形狀不同的紅、黃、綠各色仙人球。女人問了價錢，覺得比花鳥市場上的便宜許多。她挑選了很久，選中了自己喜歡的兩個，準備一起買。老頭兒一個勁兒地介紹這植物的種種優(yōu)點，不僅好看好養(yǎng)，還能凈化空氣。末了他搓著粗糙的手說：“三塊錢一個，兩個算你五塊錢?！?BR> ②“你這是真嫁接上去的，還是用牙簽插上去的？”這么便宜，女人總覺得不安，指著仙人球提出。蠻好的花買回家后發(fā)現(xiàn)沒有根，養(yǎng)不活，這種事情發(fā)生了不止。
③ 老頭兒生氣了，臉騰地紅了上來：“怎么可能是插上去的？都是我一棵一棵栽起來的?！?BR> ④“是嗎？”我冷眼旁觀，反問道。這樣的表白她聽多了，（tǎn g）若是貨真價實的東西，何必這么著急？她心里想。眼看就要成功的交易，因為這一問停了下來，老頭兒急得有些手足無措。而他越是解釋，女人越不相信。
⑤ 忽然，老頭兒從筐里拿出一棵茁（zhuàng）的仙人掌，沒等女人反應過來，便使勁一拉，把它的頂部從底峰上扯了下來，舉到女人眼前：“有牙簽嗎？”
⑥ 沒有牙簽。黃綠色的仙人球從仙人掌上掉了下來，而仙人掌頂部生生裂開一道綠色的肉質(zhì)溝痕，說明那首尾兩截早已生長得渾然一體。
⑦ 證明了真假，女人付錢，老頭兒一臉自尊，挺著胸膛收錢。五塊錢兩個，老頭兒從口袋里摸出裝錢的塑料袋，該找多少還找多少，也不計較身首異處的那一個。
⑧ 老頭兒把東西包好，起身時，順手撿起地上已成兩截的仙人掌，一起放進了女人的車筐。“剛才那點兒事算不了什么。”老頭兒說，“這兩截也不要扔了，它耐折騰，只要有點泥，就能長出根來?！?BR> ⑨ 聽了老人的話，女人反而覺得很愧疚，仿佛受傷的不只是那棵仙人掌，還有別的什么。她從這倔強的仙人掌背后，看到了老人真誠的心。
23. 給文中的加點字注音。（2分）
（1）計較（）（2）倔強（）
24. 根據(jù)文中的拼音在橫線上寫出相應的字。（2分）
（1）（tǎn g）若（2）茁（zhuàng）
25. 文中的處應填入的恰當?shù)囊粋€詞語是（）。（填序號）（1分）
A. 疑惑B. 疑問C. 疑慮
26. 對文中的女人總是懷疑老人作假的原因理解不準確的一項是（）。（填序號）（1分）
A. 老人賣的仙人掌很漂亮，他還一個勁兒地介紹仙人掌的優(yōu)點。
B. 老人賣的仙人掌比花鳥市場上的便宜許多，她覺得可能會受騙。
C. 老人著急地一再解釋他的仙人掌是貨真價實的，她不相信。
27. 第⑤段中對老人的描寫反映出他（）的特點。（填序號）（1分）
A. 沉著果斷B. 任性直率C. 淳樸倔強
28. 文中畫波浪線的“別的什么”不僅指老人的，還指老人的。（都用文中的詞語回答）（2分）
29. 對文章的題目“倔強的仙人掌”分析理解不準確的一項是（）。（填序號）（1分）
A. 題目中的“倔強”，表現(xiàn)了老人維護自己人格尊嚴的執(zhí)著。
B. 以“仙人掌”比喻賣仙人掌的老人，突出他不怕困難的精神。
C. 這個題目與文章的結(jié)尾相照應，能夠引發(fā)讀者深入的思考。
30. 這篇文章告訴我們?nèi)伺c人之間應該、。（2分）
三. 作文（40分）
有人認為，財富就是金錢。其實，凡是有價值的東西，都可以稱為“財富”。知識是一種財富，它讓我們充滿智慧；誠信是一種財富，它讓我們變得高尚；挫折也是一種財富，它讓我們走向成熟。親情、友愛、勤奮、自信、成功的經(jīng)驗、失敗的教訓……都能成為我們的財富。請圍繞你認為重要的“財富”，選擇合適的材料，寫一篇500字以上的記實作文，題目自擬。
要求：
1. 中心明確，內(nèi)容具體，結(jié)構(gòu)完整，語言通順。
2. 書寫工整，卷面整潔，不寫錯別字。
3. 文中不要出現(xiàn)真實的校名、人名。
【試題答案】
一.
1.（1）bó（2）chén（3）qī（4）huì
2.（1）侈（2）悵（3）寂（4）攛
3.（1）魄（2）漠（3）憂（4）俯
4.（1）明→名（2）消→銷
5.（1）君問歸期未有期（2）到鄉(xiāng)翻似爛柯人
（3）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰（4）晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲
6.（1）B（2）A
7. B
8. C
9. B
10. C
11.（1）√（2）×（3）×（4）×
二.
（一）
12. 桃花源記；陶淵明
13. shě；shè
14.（1）整齊的樣子（2）交錯相通
15. 5、6
16. A
（二）
17. 冰心
18.（1）niē（2）jú
19. B
20. 動作；神態(tài)
21. 警覺
22. C
（三）
23.（1）jiào（2）jué
24.（1）倘（2）壯
25. B
26. A
27. C
28. 自尊；真誠的心
29. B
30. 互相信任（真誠相待）；寬容
三.
略
一. 語言積累與運用（共30分）
1. 給下列詞語中的加點字注音。（4分）
（1）薄暮（）（2）熱忱（）
（3）棲息（）（4）晦暗（）
2. 根據(jù)拼音寫出詞語中所空缺的字。（4分）
（1）奢（chǐ）（2）（chàng）惘
（3）孤（jì）（4）（cuān ）掇
3. 填寫下列成語中所空缺的一個字。（4分）
（1）驚心動（2）不關(guān)心
（3）無無慮（4）首帖耳
4. 在下列句子中的錯別字下面畫橫線，再把正確的字寫在括號里。（2分）
（1）那兒天真的看到了，滿心所感到的是一種折服，一種無以明之的敬畏。（）
（2）北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都消聲匿跡。（）
5. 根據(jù)課文或提示，寫出橫線上所空缺的詩句。（6分）
（1），巴山夜雨漲秋池。
（2）懷舊空吟聞笛賦，。
（3）《送杜少府之任蜀州》中被千古傳誦、飽含深情而富于哲理的兩句詩是：，
。
（4）《黃鶴樓》中描寫漢陽晴川和鸚鵡洲景致的兩句詩是：，
6. 從括號里選擇一個恰當?shù)脑~語，把序號填在句中的橫線上。（2分）
（1）我浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在，有的只是精神的
（A. 清靜B. 寧靜C. 沉靜）和生的喜悅。
（2）為了便利山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展，開展山區(qū)物候（A. 觀測B. 觀察C. 預測）是必要的。
7. 下列句子中加點詞與“命夸娥氏二子負二山”中的“負”意義相同的一項是（）。（填序號）（1分）
A. 他雖然身負重傷，但是仍然堅守陣地。
B. 戰(zhàn)士們負重行軍三十里，才到達目的地。
C. 這場比賽打得很激烈，快到終場還勝負難分。
8. 下列句子中沒有語病的一項是（）。（填序號）（1分）
A. 英才學校的全體師生爭先恐后地踴躍給?？陡?。
B. 廣大市民的文明素養(yǎng)與禮儀規(guī)范穩(wěn)步增長。
C. 母親望著她，嚴厲的目光變得溫柔起來。
9. 下列作品、作者及朝代對應不正確的一項是（）。（填序號）（1分）
A.《泊秦淮》杜牧唐代
B.《黃鶴樓》劉禹錫唐代
C.《夜雨寄北》李商隱唐代
10. 根據(jù)語句的內(nèi)容，在橫線上填入的恰當?shù)囊豁棏牵ǎㄌ钚蛱枺?分）
我們是水滴，，江河因此有了排山倒海的力量。
A. 每一滴都夢想著藍天B. 每一滴都夢想著朝陽C. 每一滴都夢想著海洋
11. 判斷正誤。（正確的在括號里畫“√”，錯誤的畫“×”）（4分）
（1）“它是萬花中的一朵，也正是由每一個一朵，組成了萬花燦爛的流動的瀑布?！边@句話是比喻句。（）
（2）《紀念白求恩》是一篇記敘文，采用了總——分——總的形式，介紹白求恩同志的先進事跡，號召廣大黨員學習他的共產(chǎn)主義精神。（）
（3）“那白蒙蒙的銀河是什么呢？天文學家告訴我們，這是無數(shù)密集的小星，在天空繞成一周。”這句話運用了設問的說明方法。（）
（4）《社戲》是魯迅先生寫的一篇回憶童年生活的小說，文中的“迅哥兒”就是作者本人。（）
二. 閱讀（共30分）
（一）閱讀下面的文言文語段，回答12—16題。（共10分）
① 林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。② 便（ A ）舍船，從口入。③ 初極狹，才通人。④ 復行數(shù)十步，豁然開朗。⑤ 土地平曠，屋（ B ）舍儼然，有良田美池桑竹之屬。⑥ 阡陌交通，雞犬相聞。⑦ 其中往來種作，男女衣著，悉如外人。⑧ 黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。
12. 這段文字選自作者是。（2分）
13. 給語段中A、B兩處的加點詞注音。（2分）
（A）舍（）（B）舍（）
14. 解釋下面加點詞語在語段中的意思。（2分）
（1）屋舍儼然（2）阡陌交通
15. 語段中描寫桃花源地廣物豐、和平寧靜的田園風光的句子是句。（填句子序號）（2分）
16. 對“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂?！币痪浞g正確的一項是（）。（填序號）（2分）
A. 老人和小孩都充滿喜悅之情，顯得心滿意足。
B. 老人和小孩一起過著愉快幸福的田園生活。
C. 老人和小孩都留著黃發(fā)和長發(fā)，顯得洋洋得意。
（二）閱讀下面的現(xiàn)代文語段，回答17—22題。（共8分）
① 我輕輕地叩著板門，剛才那個小姑娘出來開了門。抬頭看見我，先愣了一下，后來就微笑了，招手叫我進去。這屋子很小很黑，靠墻的板鋪上，她的媽媽閉著眼平躺著，大約是睡著了，被頭上有斑斑的血痕，她的臉向里側(cè)著，只看見她臉上的亂發(fā)和腦后的一個大髻。門邊一個小炭爐，上面放著一個小沙鍋，微微地冒著熱氣。這小姑娘讓我坐在爐前的小凳子上，她自己就蹲在我旁邊，不住地打量我。我輕輕地問：“大夫來過了嗎？”她說：“來過了，給媽媽打了一針……她現(xiàn)在很好?！彼窒癜参课宜频恼f：
“你放心，大夫明早還要來的?！蔽覇枺骸八赃^東西嗎？這鍋里是什么？”她笑著說：“紅薯稀飯——我們的年夜飯。”我想起了我?guī)淼拈僮?，就拿出來放在床邊的小矮桌上。她沒有作聲，只伸手拿過一個大的橘子來，用小刀削去上面的一段皮，又用兩只手把底下的一大半輕輕地揉捏著。
② 我低聲問：“你家還有什么人？”她說：“現(xiàn)在沒有什么人，我爸爸到外面去了……”她沒有說下去，只慢慢地從橘皮里掏出一瓤一瓤的橘瓣來，放在她媽媽的枕頭邊。
17. 這段文字選自《小橘燈》一文，作者是。（1分）
18. 給下列加點的字注音。（2分）
（1）揉捏（）（2）橘瓣（）
19. 下列詞語中可以概括語段內(nèi)容的一段是（）。（填序號）（1分）
A. 初遇B. 探望C. 懷念
20. 語段中畫橫線的句子通過對小姑娘和的描寫，表現(xiàn)了小姑娘由驚訝到高興的心理變化過程。（2分）
21. 語段中“她沒有說下去”說明小姑娘具有與年齡不相稱的心理。（1分）
22. 下列對語段分析理解不正確的一項是（）。（填序號）（1分）
A.“屋子很小很黑”是對小姑娘家庭環(huán)境的描寫，由此可見她的家境很貧寒。
B. 小姑娘笑著告訴作者“紅薯稀飯——我們的年夜飯”，表現(xiàn)了她樂觀的性格特征。
C. 語段中的加點詞都是對小姑娘制作小橘燈動作的描寫，說明她心靈手巧。
（三）閱讀下面的短文，回答23—30題。（共12分）
倔強的仙人掌
① 女人看見路邊蹲著一個挑擔老頭兒，他身旁是滿滿一筐仙人掌，嫁接出各種形狀，高高的底座像獨立挺秀的山峰，山峰頂部是形狀不同的紅、黃、綠各色仙人球。女人問了價錢，覺得比花鳥市場上的便宜許多。她挑選了很久，選中了自己喜歡的兩個，準備一起買。老頭兒一個勁兒地介紹這植物的種種優(yōu)點，不僅好看好養(yǎng)，還能凈化空氣。末了他搓著粗糙的手說：“三塊錢一個，兩個算你五塊錢?！?BR> ②“你這是真嫁接上去的，還是用牙簽插上去的？”這么便宜，女人總覺得不安，指著仙人球提出。蠻好的花買回家后發(fā)現(xiàn)沒有根，養(yǎng)不活，這種事情發(fā)生了不止。
③ 老頭兒生氣了，臉騰地紅了上來：“怎么可能是插上去的？都是我一棵一棵栽起來的?！?BR> ④“是嗎？”我冷眼旁觀，反問道。這樣的表白她聽多了，（tǎn g）若是貨真價實的東西，何必這么著急？她心里想。眼看就要成功的交易，因為這一問停了下來，老頭兒急得有些手足無措。而他越是解釋，女人越不相信。
⑤ 忽然，老頭兒從筐里拿出一棵茁（zhuàng）的仙人掌，沒等女人反應過來，便使勁一拉，把它的頂部從底峰上扯了下來，舉到女人眼前：“有牙簽嗎？”
⑥ 沒有牙簽。黃綠色的仙人球從仙人掌上掉了下來，而仙人掌頂部生生裂開一道綠色的肉質(zhì)溝痕，說明那首尾兩截早已生長得渾然一體。
⑦ 證明了真假，女人付錢，老頭兒一臉自尊，挺著胸膛收錢。五塊錢兩個，老頭兒從口袋里摸出裝錢的塑料袋，該找多少還找多少，也不計較身首異處的那一個。
⑧ 老頭兒把東西包好，起身時，順手撿起地上已成兩截的仙人掌，一起放進了女人的車筐。“剛才那點兒事算不了什么。”老頭兒說，“這兩截也不要扔了，它耐折騰，只要有點泥，就能長出根來?！?BR> ⑨ 聽了老人的話，女人反而覺得很愧疚，仿佛受傷的不只是那棵仙人掌，還有別的什么。她從這倔強的仙人掌背后，看到了老人真誠的心。
23. 給文中的加點字注音。（2分）
（1）計較（）（2）倔強（）
24. 根據(jù)文中的拼音在橫線上寫出相應的字。（2分）
（1）（tǎn g）若（2）茁（zhuàng）
25. 文中的處應填入的恰當?shù)囊粋€詞語是（）。（填序號）（1分）
A. 疑惑B. 疑問C. 疑慮
26. 對文中的女人總是懷疑老人作假的原因理解不準確的一項是（）。（填序號）（1分）
A. 老人賣的仙人掌很漂亮，他還一個勁兒地介紹仙人掌的優(yōu)點。
B. 老人賣的仙人掌比花鳥市場上的便宜許多，她覺得可能會受騙。
C. 老人著急地一再解釋他的仙人掌是貨真價實的，她不相信。
27. 第⑤段中對老人的描寫反映出他（）的特點。（填序號）（1分）
A. 沉著果斷B. 任性直率C. 淳樸倔強
28. 文中畫波浪線的“別的什么”不僅指老人的，還指老人的。（都用文中的詞語回答）（2分）
29. 對文章的題目“倔強的仙人掌”分析理解不準確的一項是（）。（填序號）（1分）
A. 題目中的“倔強”，表現(xiàn)了老人維護自己人格尊嚴的執(zhí)著。
B. 以“仙人掌”比喻賣仙人掌的老人，突出他不怕困難的精神。
C. 這個題目與文章的結(jié)尾相照應，能夠引發(fā)讀者深入的思考。
30. 這篇文章告訴我們?nèi)伺c人之間應該、。（2分）
三. 作文（40分）
有人認為，財富就是金錢。其實，凡是有價值的東西，都可以稱為“財富”。知識是一種財富，它讓我們充滿智慧；誠信是一種財富，它讓我們變得高尚；挫折也是一種財富，它讓我們走向成熟。親情、友愛、勤奮、自信、成功的經(jīng)驗、失敗的教訓……都能成為我們的財富。請圍繞你認為重要的“財富”，選擇合適的材料，寫一篇500字以上的記實作文，題目自擬。
要求：
1. 中心明確，內(nèi)容具體，結(jié)構(gòu)完整，語言通順。
2. 書寫工整，卷面整潔，不寫錯別字。
3. 文中不要出現(xiàn)真實的校名、人名。
【試題答案】
一.
1.（1）bó（2）chén（3）qī（4）huì
2.（1）侈（2）悵（3）寂（4）攛
3.（1）魄（2）漠（3）憂（4）俯
4.（1）明→名（2）消→銷
5.（1）君問歸期未有期（2）到鄉(xiāng)翻似爛柯人
（3）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰（4）晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲
6.（1）B（2）A
7. B
8. C
9. B
10. C
11.（1）√（2）×（3）×（4）×
二.
（一）
12. 桃花源記；陶淵明
13. shě；shè
14.（1）整齊的樣子（2）交錯相通
15. 5、6
16. A
（二）
17. 冰心
18.（1）niē（2）jú
19. B
20. 動作；神態(tài)
21. 警覺
22. C
（三）
23.（1）jiào（2）jué
24.（1）倘（2）壯
25. B
26. A
27. C
28. 自尊；真誠的心
29. B
30. 互相信任（真誠相待）；寬容
三.
略