一、單選題(每題3分，共30分)
1.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是( )
A.坯子(pī) 稂莠(láng) 裝模作樣(mú) 少安毋躁(shāo)
B.經(jīng)幢(chuáng) 標(biāo)識(shí)(shí) 扛鼎之作(gāng) 拾級(jí)而上(shè)
C.褊狹(biǎn) 掂量(liáng) 呼天搶地(qiāng) 疾風(fēng)勁草(jìng)
D.答應(yīng)(dá) 供職(gòng) 強(qiáng)詞奪理(qiǎng) 不著邊際(zhuó)
2.下列沒有錯(cuò)別字的一組是( )
A.按照上級(jí)布署，他們認(rèn)真組織了一系列觀摩課，師生們反應(yīng)熱烈。
B.別看他倆在一起有說有笑的，其實(shí)是貌和神離。
C.我們都迫不急待地想知道，究竟是誰能贏得后的勝利。
D.這哥兒倆，一個(gè)標(biāo)新立異，一個(gè)循規(guī)蹈矩，差別太大了!
3.下列句子中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )
A.翹首西望，海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏，洱海如鏡，真是巧奪天工。
B.雖然沒有名角親自傳授指點(diǎn)，但他長年在戲園子里做事，耳濡目染，各種戲路子都熟悉了。
C.每當(dāng)夜幕降臨，飯店里燈紅酒綠，熱鬧非常。
D.高縣長說：“全縣就你一個(gè)人當(dāng)上了全國勞模，無論怎么說也是鳳毛麟角了!”
4.下列沒有語病的一句是( )
A.我本想這次能在家鄉(xiāng)同你見面，回家后才知道由于你正在獾孛ψ鷗憧蒲?，矒Q乩戳恕?
B.為什么對(duì)于這種浪費(fèi)人才的現(xiàn)象，至今沒有引起有關(guān)部門的重視呢?
C.無論干部和群眾，毫無例外，都必須遵守社會(huì)主義法制。
D.經(jīng)過老主任再三解釋，才使他怒氣逐漸平息，后臉上勉強(qiáng)露出一絲笑容。
5.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是( )
A.長壽長樂補(bǔ)酒有增加免疫力、抗老防癌之奇功，能調(diào)控血壓、改善血凝狀況，對(duì)治療腰腿痛、神經(jīng)衰弱及不育癥均有顯著療效。
B.傳染病要在人群中流行，必須同時(shí)具備三個(gè)條件：傳染源、傳播途徑和易感染的人群，否則，就無法傳播流行。
C.在震動(dòng)全國的“三家村”大冤案中，慘遭迫害的鄧拓、吳晗、廖沫沙三人寫作的《燕山夜話》、《三家村札記》將同廣大讀者重新見面了。
D.在海邊他寫浪花，寫礁石;在山頂他寫青松，寫老藤;在田野他寫春花，寫秋月;真可謂“遠(yuǎn)山近水皆有情”。
6.填到橫線上與上下文銜接較的一項(xiàng)是? )
小明爬到床底下，偷偷躲了起來，從床下拽了出來，送到幼兒園去了。
A.媽媽找了好久，后才發(fā)現(xiàn)他
B.但后來還是讓媽媽給找到了
C.使媽媽找了好久，終于把他找到
D.但媽媽畢竟發(fā)現(xiàn)了他
7.以下名句全出自唐代人作品的一組是( )
①一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。
②熊咆龍吟殷巖泉，栗深林兮驚層巔。
③西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。
④竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
⑤床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。
⑥念去去千里煙波，暮藹沉沉楚天闊。
A.①②③⑤
B.①②⑥
C.①②④⑤
D.③④⑥
8.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
①人類對(duì)新千年的和平祈禱猶在耳畔，然而戰(zhàn)爭這一陰影又升騰在人類頭上。所以，在全球異口同聲譴責(zé)恐怖主義罪孽時(shí)，許多國家同時(shí)了各種反戰(zhàn)*。
②加拿大政府近開始發(fā)起一項(xiàng)新的運(yùn)動(dòng)，家庭關(guān)掉電視，提醒人們不要迷失在沒有希望的小屏幕前，應(yīng)該去戶外活動(dòng)。
③如果閱讀文學(xué)作品，因受感動(dòng)而去摹仿書中人物的行為，這就證明讀者沒有能力。
A.爆發(fā)敦促鑒賞
B.暴發(fā)督促鑒別
C.暴發(fā)督促鑒賞
D.爆發(fā)敦促鑒別
9.下列加點(diǎn)詞語解釋正確的一項(xiàng)是( )
A.沛公居山東時(shí)
指太行山以東地區(qū)。戰(zhàn)國時(shí)秦以外的六國都在太行山以東，所以稱為“山東”。
B.江表英豪咸歸附之
指長江以南地區(qū)。從中原來看，該地區(qū)在長江之外，所以稱為“江表”。
C.馬超、韓遂尚在關(guān)西，為操后患
指嘉峪關(guān)以西的地區(qū)。
D.南取百越之地，置以為桂林、象郡
“百越”即“百粵”，秦時(shí)“百越”的地域相當(dāng)于現(xiàn)在的廣東、廣西一帶。
10.“何處招魂，香草還生三戶地;當(dāng)年呵壁，湘流應(yīng)識(shí)九歌心”，這副對(duì)聯(lián)說的是( )
A.賈誼
B.諸葛亮
C.屈原
D.文天祥 二、知識(shí)積累與運(yùn)用(共30分)
11、看拼音寫詞語(每空2分，共8分)
zhuó yuè chún shú màn yán rónɡ qià
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
12、用“——”在括號(hào)里畫出帶點(diǎn)字的正確讀音(每小題1分，共4分)
1.殲滅(jiān qiān) 2.勉強(qiáng)(qiánɡ qiǎng) 3.模型(mó mú) 4.似乎(shì sì)
13、把多義詞的正確解釋的序號(hào)寫在括號(hào)里(每空1分，共4分)
絕：①一定?、跀唷、郦?dú)特?、茏卟煌?BR> 絕技( ) 絕對(duì)( ) 絕交( ) 堪稱一絕( )
14、修改下面的病句(每小題1分，共2分)
1.今年的小麥、玉米、稻谷、油菜等糧食作物獲得了豐收。
2.經(jīng)過老師的教育，小明改正了很多不正確的缺點(diǎn)。
15、古詩(第1小題4分;第2小題4分;第3小題4分，共12分)
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，__________，__________，遍插茱萸少一人。
1.把詩句補(bǔ)充完整。
2. 解釋帶點(diǎn)的詞語。
獨(dú)： 異鄉(xiāng)：
3.寫出詩的前兩句意思。
三、閱讀下面文言文，完成14—18題。(每題3分，共15分)
欒布者，梁人也。始梁王彭越為家人時(shí)，嘗與布游。窮困，賃傭于齊，為酒人保。數(shù)歲，彭越去之巨野中為盜，而布為人所略賣，為奴于燕。為其家主報(bào)仇，燕將臧荼舉以為都尉。臧荼后為燕王，以布為將。及臧荼反，漢擊燕，虜布。梁王彭越聞之，乃言上，請(qǐng)贖布以為梁大夫。
使于齊，未還，漢召彭越，責(zé)以謀反，夷三族。已而梟彭越頭于雒陽下，詔曰：“有敢收視者，輒捕之?！辈紡凝R還，奏事彭越頭下，祠而哭之。吏捕布以聞。上召布，罵曰：“若與彭越反邪?吾禁人勿收，若獨(dú)祠而哭之，與越反明矣。趣亨之。”方提趣湯，布顧曰：“愿一言而死。”上曰：“何言?”布曰：“方上之困于彭城，敗滎陽、成皋間，項(xiàng)王所以不能遂西，徒以彭王居梁地，與漢合從苦楚也。當(dāng)是之時(shí)，彭王一顧，與楚則漢破，與漢而楚破。且垓下之會(huì)，微彭王，項(xiàng)氏不亡。天下已定，彭王剖符受封，亦欲傳之萬世。今陛下一征兵于梁，彭王病不行，而陛下疑以為反，反形未見，以苛小案誅滅之，臣恐功臣人人自危也。今彭王已死，臣生不如死，請(qǐng)就亨?！庇谑巧夏酸尣甲?，拜為都尉。
孝文時(shí)，為燕相，至將軍。布乃稱曰：“窮困不能辱身下志，非人也;富貴不能快意，非賢也?！庇谑菄L有德者厚報(bào)之，有怨者必以法滅之。吳、楚反時(shí)，以軍功封俞侯，復(fù)為燕相。燕齊之間皆為欒布立社，號(hào)曰欒公社。
景帝中五年薨。子賁嗣，為太常，犧牲不如令，國除。(《史記•季布欒布列傳》)
14.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是( )
A.窮困，賃傭于齊賃 傭：受人雇傭
B.以苛小案誅滅之 案：案件，訴訟
C.已而梟彭越頭于雒陽下 梟：懸頭示眾
D.天下已定，彭王剖符受封 剖符：把表示憑證的信物分成兩半，受封者和朝廷各執(zhí)一半，以示信用
15.下列句子中，劃線詞語意義與現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是( )
A.始梁王彭越為家人時(shí)
B.有敢收視者，輒捕之
C.窮困不能辱身下志
D.犧牲不如令，國除
16.下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是( )
A.①為其家主報(bào)仇 ②如姬之欲為公子死，無所辭
B.①責(zé)以謀反?、谡?qǐng)立太子為王，以絕秦望
C.①若獨(dú)祠而哭之?、谇郊餐趼犞宦斠?BR> D.①彭王病不行，而陛下疑以為反?、谕跖枨?BR> 17.下列句子分別編為四組，全都表現(xiàn)欒布重義輕生的一組是( )
①為其家主報(bào)仇
②奏事彭越頭下，祠而哭之
③微彭王，項(xiàng)氏不亡
④今彭王已死，臣生不如死，請(qǐng)就亨
⑤于是嘗有德者厚報(bào)之
⑥賃傭于齊，為酒人保
A.①③⑤
B.②④⑥
C.③⑤⑥
D.①②④
18.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是( )
A.梁王是平民時(shí)，欒布就和他交好，因?yàn)樨毨В瑱璨季徒o人作雇工，幾年后又被人賣作奴仆。漢文帝時(shí)作了燕國丞相、將軍。
B.經(jīng)臧荼推薦，欒布擔(dān)任了都尉;臧荼反叛后，經(jīng)彭越進(jìn)言，欒布又作了梁國的大夫。吳楚七王叛亂，欒布因有功被封為俞侯，擔(dān)任燕國丞相。
C.漢高祖誅殺了彭越，滅了三族，將彭越的首級(jí)懸于城頭，不許任何人收殮。欒布卻不顧這些，取下彭越的首級(jí)，為他建立祠堂，祭祀埋葬而且痛哭。
D.由于欒布違反皇上旨意祭祀彭越而被逮捕，將要烹殺的時(shí)候，欒布進(jìn)行了辯解，說服皇上，終于使皇上赦免自己，還被任命為都尉。
四、 閱讀下面的文章，完成19～22題。(第19小題2分，第20小題4分，第21、22小題各4分，共10分)
論快樂(有刪節(jié))
錢鐘書
在舊書鋪里買回來維尼的《詩人日記》，信手翻開，就看見有趣的一條。他說，在法語里，喜樂一個(gè)名詞是“好”和“鐘點(diǎn)”兩字拼成，可見好事多磨，只是個(gè)把鐘頭的玩意兒。我們聯(lián)想到我們本國話的說法，也同樣的意味深永，譬如快活或快樂的“快”字，就把人生一切樂事的飄瞥難留，極清楚地指示出來。所以我們又慨嘆說：“歡娛嫌夜短!”因?yàn)槿嗽诟吲d的時(shí)候，活得太快，一到困苦無聊，愈覺得日腳像跛了似的，走得特別慢。德語的“沉悶”一詞，據(jù)字面上直譯，就是“長時(shí)間”的意思。《西游記》里小猴子對(duì)孫行者說：“天上一日，地上一年?！边@種神話，確反映著人類的心理。從此類推，地獄里比人間更痛苦，日子一定愈加難度;段成式《酉陽雜俎》就說：“鬼言三年，人間三日?！毕尤松檀俚娜?，真是快活的人;反過來說，真快活的人，不管活到多少歲死，只能算是*夭折。
“永遠(yuǎn)快樂”這句話，不但渺茫得不能實(shí)現(xiàn)，并且荒謬得不能成立。快過的決不會(huì)永久;我們說永遠(yuǎn)快樂，正好像說四方的圓形，靜止的動(dòng)作同樣地自相矛盾。在高興的時(shí)候，我們空對(duì)瞬息即逝的時(shí)間喊著說：“逗留一會(huì)兒罷!你太美了!”那有什么用? 你要永久，你該向痛苦里去找，不講別的，只要一個(gè)失眠的晚上，或者有約不來的下午，或者一課沉悶的聽講——這許多，比一切宗教信仰更有效力，能使你嘗到什么叫做“永生”的滋味。人生的刺，就在這里，留戀著不肯快走的，偏是你所不留戀的東西。
快樂在人生里，好比引誘小孩子吃藥的方糖，更像跑狗場里引誘狗賽跑的電兔子。幾分鐘或者幾天的快樂賺我們活了一世，忍受著許多痛苦。我們希望它來，希望它留，希望它再來——這三句話概括了整個(gè)人類努力的歷史。在我們追求和等候的時(shí)候，生命又不知不覺地偷度過去。也許我們只是時(shí)間消費(fèi)的籌碼，活了一世不過是為那一世的歲月充當(dāng)殉葬品，根本不會(huì)想到快樂。但是我們到此也不明白是上了當(dāng)，我們還理想死后有個(gè)大堂，在那里——謝上帝，也有這一天! 我們終于享受到永遠(yuǎn)的快樂。你看，快樂的引誘，不僅像兔子和方糖，使我們?nèi)淌芰巳松?，而且仿佛釣鉤上的魚餌，竟使我們甘心去死。這樣說來，人生雖痛苦，卻不悲觀，因?yàn)樗K抱著快樂的希望：現(xiàn)在的賬，我們預(yù)支了將來去付，為了快活，我們甚至于愿意慢死。
穆勒曾把“痛苦的蘇格拉底”和“快樂的豬”比較。假使豬真知道快活，那么豬和蘇格拉底也相去無幾了。豬是否能快樂得像人，我們不知道;但是人會(huì)容易滿足得像豬，我們是?？匆姷摹０芽鞓贩秩怏w和精神的兩種，這是糊涂的分析。一切快樂的享受都屬于精神的，盡管快樂的原因是肉體上的物質(zhì)刺激。洗一個(gè)澡，看一朵花，吃一頓飯，假使你覺得快活，并非全因?yàn)樵柘吹酶蓛簦ㄩ_得好，或者菜合你口味，主要因?yàn)槟阈纳蠜]有掛礙，輕松的靈魂可以專注肉體的感覺，來欣賞，來審定。要是你精神不痛快，像將離別時(shí)的宴席，隨它怎樣烹調(diào)得好，吃來只是土氣息，泥滋味。那時(shí)刻的靈魂，仿佛害病的眼怕見陽光，撕去皮的傷口怕接觸空氣，雖然空氣和陽光都是好東西。快樂時(shí)的你一定心無愧怍。假如你犯罪而真覺快樂，你那時(shí)候一定和有道德、有修養(yǎng)的人同樣心安理得。有潔白的良心，跟全沒有良心或有漆黑的良心，效果是相等的。
發(fā)現(xiàn)了快樂由精神來決定，人類文化又進(jìn)一步。發(fā)現(xiàn)這個(gè)道理，和發(fā)現(xiàn)是非善惡取決于公理而不取決于暴力，一樣重要。公理發(fā)現(xiàn)以后，從此世界上沒有可被武力完全屈服的人。發(fā)現(xiàn)了精神是一切快樂的根據(jù)，從此痛苦失掉它們的可怕，肉體減少了****。精神的煉金術(shù)能使肉體痛苦都變成快樂的資料。于是，燒了房子，有慶祝的人;一簞食，一瓢飲，有不改其樂的人;千災(zāi)百毒，有談笑自若的人。所以我們前面說，人生雖不快樂，而仍能樂觀。譬如從寫《先知書》的所羅門直到做《海風(fēng)》詩的馬拉梅，都覺得文明人的痛苦，是身體困倦。但是偏有人能苦中作樂，從病痛里濾出快活來，使健康的消失有種賠償。蘇東坡詩就說：“因病得閑殊不惡，安心是藥更無方。”在著重體育的西洋，我們也可以找著同樣達(dá)觀的人。工愁善病的諾凡利斯在《碎金集》里建立一種病的哲學(xué)，說病是“教人學(xué)會(huì)休息的女教師”。身體結(jié)實(shí)、喜歡活動(dòng)的人采用了這個(gè)觀點(diǎn)，就對(duì)病痛也感到另有風(fēng)味。頑健粗壯的十八世紀(jì)德國詩人白洛柯斯第害病，覺得是一個(gè)“可驚異的大發(fā)現(xiàn)”。對(duì)于這種人，人生還有什么威脅這種快樂，把忍受變?yōu)橄硎?，是精神?duì)于物質(zhì)的大勝利。靈魂可以自主——同時(shí)也許是自欺。能一貫抱這種態(tài)度的人，當(dāng)然是大哲學(xué)家，但是誰知道他不也是個(gè)大傻子?
是的，這有點(diǎn)矛盾。矛盾是智慧的代價(jià)。這是人生對(duì)于人生觀開的玩笑。
19.第一段中說“這種神話，確反映著人類的心理”。聯(lián)系上下文，請(qǐng)問答“人類的心理”含義是什么?
20.作者善用比喻， 下列比喻的含義和作者借此表明的觀點(diǎn)分別是什么?
①“好比引誘小孩子吃藥的方糖”
②“仿佛害病的眼怕見陽光，撕去皮的傷口怕接觸空氣”
21.作者認(rèn)為，“把快樂分肉體和精神的兩種，這是糊涂的分析”。為什么?請(qǐng)分條陳述。
22.下列對(duì)這篇散文的賞析，不正確的兩項(xiàng)是( )
A.作者在文中巧妙地運(yùn)用語言現(xiàn)象來引發(fā)觀點(diǎn)，比如漢語的“快活”、“快樂”都用“快”來表達(dá)，說明人生樂事的難遇和短暫;德語的“沉悶”一詞，據(jù)字面上直譯，就是“長時(shí)間”的意思，說明痛苦的常見和持久。
B.作者引用“天上一日，地上一年”、“鬼言三年，人間三日”兩句的目的是證明越是快樂，就越是短暫;越是痛苦，就越是漫長。
C.文章看似詼諧，其實(shí)具有相當(dāng)深刻的批判精神，例如“假如你犯罪而真覺快樂，你那時(shí)候一定和有道德、有修養(yǎng)的人同樣心安理得”一句，就批判了“把自己的快樂建立在別人痛苦之上”的做法。
D.用“公理發(fā)現(xiàn)以后，從此世界上沒有可被武力完全屈服的人”作類比，作者要表達(dá)的意思是，發(fā)現(xiàn)了快樂由精神來決定這個(gè)道理以后，從此世界上沒有可被痛苦威脅的人。
E.“人生對(duì)于人生觀開的玩笑”，含義就是人生總是在痛苦中漫游，而人生觀總應(yīng)該積極樂觀，解決這個(gè)矛盾，需要哲學(xué)和智慧。
五、綜合題 (第23小題3分，第24小題6分，第25小題4分，第26小題2分，共15分)
23.在下列橫線上填寫詩文的上句或下句。
(1)句讀之不知，__________，或師焉，__________，小學(xué)而大遺，吾未見其明也。(韓愈•《師說》)
(2)，而不知其所止。__________，羽化而登仙。(蘇軾•《前赤壁賦》)
(3)歌臺(tái)暖響, __________;__________,風(fēng)雨凄凄。(杜牧•《阿房宮賦》)
24.閱讀下面的宋詞，簡答(1)～(2)題。
點(diǎn) 絳 唇
李清照
蹴罷秋千，起來慵整纖纖手。
露濃花瘦，薄汗輕衣透。
見客入來，襪刬金釵溜。和羞走。
倚門回首，卻把青梅嗅。
(1)對(duì)這首詞的鑒賞和分析，不正確的兩項(xiàng)是( )
A.詞的上片不寫少女蕩秋千時(shí)的矯健身影，而是寫蕩完秋千后的精神狀態(tài)，妙在留下了豐富的想象空間，讓讀者在想象中產(chǎn)生無窮意味。
B.“起來慵整纖纖手”，“纖纖”二字用來形容雙手的細(xì)嫩柔美，同時(shí)也借以點(diǎn)出人物的年華和身份。
C.“露濃花瘦”一語，表明時(shí)間是在秋天的早晨，地點(diǎn)是在花園，同時(shí)也烘托了人物嬌美的風(fēng)貌。
D.下片用人物的動(dòng)作，把一個(gè)少女驚詫、惶遽而又好奇、冒失的心理活動(dòng)，栩栩如生地刻畫出來。
E.整個(gè)下片都是寫“動(dòng)”，與上片正好形成對(duì)比，可見上片的“靜”，不僅是靜中見動(dòng)，而且也是為了襯托下片的“動(dòng)”。
(2)“和羞走。倚門回首，卻把青梅嗅”三句源于韓偓的“見客入來和笑走，手搓梅子映中門”。同是寫少女的形象，你認(rèn)為誰寫得好?
25.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)士之避亂荊州者，皆海內(nèi)之俊杰也;表不知所在，故國危而不輔。
(2)因使背而誦之，不失一字。
26.在下面語段畫橫線部分填寫恰當(dāng)?shù)脑?，使語意連貫。
生命就是一個(gè)過程，就像大自然有春夏秋冬一樣從容，一樣簡單，一樣自然。每一個(gè)季節(jié)都有自己美麗的內(nèi)涵：春的綠葉和生機(jī),__________，秋的紅葉與成熟，__________。重要的是把握住每一個(gè)季節(jié)好的日子。請(qǐng)不要在冬天里做春天的事，在秋天里唱春天的歌，螢火蟲只在夏夜里閃光，白雪不會(huì)覆蓋在月季花上。
【參考答案】
一、單選題
1. C 【解析】A.少安毋躁(shǎo);B.標(biāo)識(shí)(zhì);D.答應(yīng)(dā)。
2.D 【解析】A.反應(yīng)—反映;B.貌和神離—貌合神離;C.迫不急待—迫不及待。
3.A 【解析】巧奪天工：人工的精巧勝過天然，形容技藝十分巧妙。用在此句中，不符合語境。
4.A 【解析】略。
5.D 【解析】A項(xiàng)，應(yīng)把“血壓”后的頓號(hào)改為逗號(hào);B項(xiàng)，應(yīng)把冒號(hào)改為破折號(hào);C項(xiàng)，應(yīng)把“大冤案中”后的逗號(hào)去掉，因?yàn)橛辛硕禾?hào)，就會(huì)被誤解為三人寫作的書在“大冤案中”重新見面了。
6.B 【解析】略。
7.A 【解析】①②③⑤均出自唐代人作品：①杜牧;②李白;③張志和;⑤杜甫。
8. D 【解析】“爆發(fā)”指力量、情緒等忽然發(fā)作，事變突然發(fā)生;“暴發(fā)”是突然發(fā)財(cái)或得勢?！岸卮佟庇糜谄降鹊膶?duì)象之間，表尊敬、客氣;“督促”用于上級(jí)對(duì)下級(jí)。“鑒賞”：鑒定和欣賞;“鑒別”：鑒賞并辨別。
9.B 【解析】A項(xiàng)中“山東”指崤山以東;C項(xiàng)“關(guān)西”指函谷關(guān)或潼關(guān)以西的地區(qū);D項(xiàng)“百越”是指在我國南部和東南部越族人民的居住地區(qū)。
10.C 【解析】略。
二、知識(shí)積累與運(yùn)用
11、看拼音寫詞語
卓 越 純 熟 蔓 延 融 洽
12、用“——”在括號(hào)里畫出帶點(diǎn)字的正確讀音
1.jiān 2.qiánɡ 3.mó 4.sì
13、把多義詞的正確解釋的序號(hào)寫在括號(hào)里
絕技(③) 絕對(duì)(①) 絕效(②) 堪稱一絕(③)
14、修改下面的病句
1.今年的小麥、玉米、稻谷、油菜等農(nóng)作物獲得了豐收。
2.經(jīng)過老師的教育，小明改正了很多缺點(diǎn)。
15、古詩
1.每逢佳節(jié)倍思親、遙知兄弟登高處
2.獨(dú)： 獨(dú)自 異鄉(xiāng)： 外地
3.獨(dú)自在外地闖蕩，每到過節(jié)時(shí)就會(huì)更加思念自己的親人。
三、閱讀下面文言文，完成14—18題
14.B 【解析】案：通“按”，斷案判罪。
15.C 【解析】A，“家人”在此釋為居家之人，無官職者，即平民;B，“收視”在此釋為收殮，看顧;D，“犧牲”在此釋為古代祭祀用的牲畜。
16.A 【解析】B，第一個(gè)“以”為介詞，釋為用、拿;第二個(gè)“以”為連詞，表目的。C，第一個(gè)“之”為代詞，文中代“彭越”;第二個(gè)“之”為助詞，位于主謂之間，取消句子獨(dú)立性。D，第一個(gè)“而”為連詞，表轉(zhuǎn)折;第二個(gè)“而”為連詞，表因果。
17.D 【解析】略。
18.C 【解析】 “取下彭越的首級(jí)”理解有誤，準(zhǔn)確的是“在彭越的首級(jí)下面匯報(bào)”。
四、閱讀下面的文章，完成19—22題
19.天上比人間舒服快樂，所以神仙活得快，人間一年在天上只當(dāng)一日過。
20.①比喻快樂是忍受痛苦的希望，作者借此表明的觀點(diǎn)是人生雖痛苦卻不悲觀。
②比喻不快樂的時(shí)候難以體會(huì)優(yōu)美的東西，作者借此表明的觀點(diǎn)是快樂屬于精神。
21.①因?yàn)榭鞓穼儆诰?，如果缺乏精神上的愉悅，再好的物質(zhì)刺激也不會(huì)發(fā)生作用;
②如果精神愉悅，痛苦也可以成為快樂的契機(jī)。
22.CD 【解析】略。
五、綜合題
23.(1)惑之不解、或不焉
(2)浩浩乎如馮虛御風(fēng)、飄飄乎如遺世獨(dú)立
(3)春光融融、舞殿冷袖
24.(1)CD 【解析】C，“露濃花瘦”表明時(shí)間是在春天的早晨;D，下片以動(dòng)作寫心理，描繪了少女驚詫、含羞、好奇以及情竇初開的微妙心理活動(dòng)。
(2)李清照的好。相比之下“和笑走”略顯輕薄，“和羞走”則深摯;“手搓梅子”只能表現(xiàn)不安，“卻把青梅嗅”則可描畫矯飾;“映中門”似旁若無人，而“依門”則有所期待，加以“回首”一筆，則少女窺人之態(tài)可掬了。
25.(1)在荊州避亂的讀書人，都是海內(nèi)的俊杰，劉表不能任用他們，所以國家危難的時(shí)候沒有人輔佐他。
(2)于是叫他背轉(zhuǎn)身背誦，一個(gè)字也沒錯(cuò)。
26.夏的鮮花與燦爛、冬的白雪與深沉
1.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是( )
A.坯子(pī) 稂莠(láng) 裝模作樣(mú) 少安毋躁(shāo)
B.經(jīng)幢(chuáng) 標(biāo)識(shí)(shí) 扛鼎之作(gāng) 拾級(jí)而上(shè)
C.褊狹(biǎn) 掂量(liáng) 呼天搶地(qiāng) 疾風(fēng)勁草(jìng)
D.答應(yīng)(dá) 供職(gòng) 強(qiáng)詞奪理(qiǎng) 不著邊際(zhuó)
2.下列沒有錯(cuò)別字的一組是( )
A.按照上級(jí)布署，他們認(rèn)真組織了一系列觀摩課，師生們反應(yīng)熱烈。
B.別看他倆在一起有說有笑的，其實(shí)是貌和神離。
C.我們都迫不急待地想知道，究竟是誰能贏得后的勝利。
D.這哥兒倆，一個(gè)標(biāo)新立異，一個(gè)循規(guī)蹈矩，差別太大了!
3.下列句子中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )
A.翹首西望，海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏，洱海如鏡，真是巧奪天工。
B.雖然沒有名角親自傳授指點(diǎn)，但他長年在戲園子里做事，耳濡目染，各種戲路子都熟悉了。
C.每當(dāng)夜幕降臨，飯店里燈紅酒綠，熱鬧非常。
D.高縣長說：“全縣就你一個(gè)人當(dāng)上了全國勞模，無論怎么說也是鳳毛麟角了!”
4.下列沒有語病的一句是( )
A.我本想這次能在家鄉(xiāng)同你見面，回家后才知道由于你正在獾孛ψ鷗憧蒲?，矒Q乩戳恕?
B.為什么對(duì)于這種浪費(fèi)人才的現(xiàn)象，至今沒有引起有關(guān)部門的重視呢?
C.無論干部和群眾，毫無例外，都必須遵守社會(huì)主義法制。
D.經(jīng)過老主任再三解釋，才使他怒氣逐漸平息，后臉上勉強(qiáng)露出一絲笑容。
5.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是( )
A.長壽長樂補(bǔ)酒有增加免疫力、抗老防癌之奇功，能調(diào)控血壓、改善血凝狀況，對(duì)治療腰腿痛、神經(jīng)衰弱及不育癥均有顯著療效。
B.傳染病要在人群中流行，必須同時(shí)具備三個(gè)條件：傳染源、傳播途徑和易感染的人群，否則，就無法傳播流行。
C.在震動(dòng)全國的“三家村”大冤案中，慘遭迫害的鄧拓、吳晗、廖沫沙三人寫作的《燕山夜話》、《三家村札記》將同廣大讀者重新見面了。
D.在海邊他寫浪花，寫礁石;在山頂他寫青松，寫老藤;在田野他寫春花，寫秋月;真可謂“遠(yuǎn)山近水皆有情”。
6.填到橫線上與上下文銜接較的一項(xiàng)是? )
小明爬到床底下，偷偷躲了起來，從床下拽了出來，送到幼兒園去了。
A.媽媽找了好久，后才發(fā)現(xiàn)他
B.但后來還是讓媽媽給找到了
C.使媽媽找了好久，終于把他找到
D.但媽媽畢竟發(fā)現(xiàn)了他
7.以下名句全出自唐代人作品的一組是( )
①一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。
②熊咆龍吟殷巖泉，栗深林兮驚層巔。
③西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。
④竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
⑤床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。
⑥念去去千里煙波，暮藹沉沉楚天闊。
A.①②③⑤
B.①②⑥
C.①②④⑤
D.③④⑥
8.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
①人類對(duì)新千年的和平祈禱猶在耳畔，然而戰(zhàn)爭這一陰影又升騰在人類頭上。所以，在全球異口同聲譴責(zé)恐怖主義罪孽時(shí)，許多國家同時(shí)了各種反戰(zhàn)*。
②加拿大政府近開始發(fā)起一項(xiàng)新的運(yùn)動(dòng)，家庭關(guān)掉電視，提醒人們不要迷失在沒有希望的小屏幕前，應(yīng)該去戶外活動(dòng)。
③如果閱讀文學(xué)作品，因受感動(dòng)而去摹仿書中人物的行為，這就證明讀者沒有能力。
A.爆發(fā)敦促鑒賞
B.暴發(fā)督促鑒別
C.暴發(fā)督促鑒賞
D.爆發(fā)敦促鑒別
9.下列加點(diǎn)詞語解釋正確的一項(xiàng)是( )
A.沛公居山東時(shí)
指太行山以東地區(qū)。戰(zhàn)國時(shí)秦以外的六國都在太行山以東，所以稱為“山東”。
B.江表英豪咸歸附之
指長江以南地區(qū)。從中原來看，該地區(qū)在長江之外，所以稱為“江表”。
C.馬超、韓遂尚在關(guān)西，為操后患
指嘉峪關(guān)以西的地區(qū)。
D.南取百越之地，置以為桂林、象郡
“百越”即“百粵”，秦時(shí)“百越”的地域相當(dāng)于現(xiàn)在的廣東、廣西一帶。
10.“何處招魂，香草還生三戶地;當(dāng)年呵壁，湘流應(yīng)識(shí)九歌心”，這副對(duì)聯(lián)說的是( )
A.賈誼
B.諸葛亮
C.屈原
D.文天祥 二、知識(shí)積累與運(yùn)用(共30分)
11、看拼音寫詞語(每空2分，共8分)
zhuó yuè chún shú màn yán rónɡ qià
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
12、用“——”在括號(hào)里畫出帶點(diǎn)字的正確讀音(每小題1分，共4分)
1.殲滅(jiān qiān) 2.勉強(qiáng)(qiánɡ qiǎng) 3.模型(mó mú) 4.似乎(shì sì)
13、把多義詞的正確解釋的序號(hào)寫在括號(hào)里(每空1分，共4分)
絕：①一定?、跀唷、郦?dú)特?、茏卟煌?BR> 絕技( ) 絕對(duì)( ) 絕交( ) 堪稱一絕( )
14、修改下面的病句(每小題1分，共2分)
1.今年的小麥、玉米、稻谷、油菜等糧食作物獲得了豐收。
2.經(jīng)過老師的教育，小明改正了很多不正確的缺點(diǎn)。
15、古詩(第1小題4分;第2小題4分;第3小題4分，共12分)
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，__________，__________，遍插茱萸少一人。
1.把詩句補(bǔ)充完整。
2. 解釋帶點(diǎn)的詞語。
獨(dú)： 異鄉(xiāng)：
3.寫出詩的前兩句意思。
三、閱讀下面文言文，完成14—18題。(每題3分，共15分)
欒布者，梁人也。始梁王彭越為家人時(shí)，嘗與布游。窮困，賃傭于齊，為酒人保。數(shù)歲，彭越去之巨野中為盜，而布為人所略賣，為奴于燕。為其家主報(bào)仇，燕將臧荼舉以為都尉。臧荼后為燕王，以布為將。及臧荼反，漢擊燕，虜布。梁王彭越聞之，乃言上，請(qǐng)贖布以為梁大夫。
使于齊，未還，漢召彭越，責(zé)以謀反，夷三族。已而梟彭越頭于雒陽下，詔曰：“有敢收視者，輒捕之?！辈紡凝R還，奏事彭越頭下，祠而哭之。吏捕布以聞。上召布，罵曰：“若與彭越反邪?吾禁人勿收，若獨(dú)祠而哭之，與越反明矣。趣亨之。”方提趣湯，布顧曰：“愿一言而死。”上曰：“何言?”布曰：“方上之困于彭城，敗滎陽、成皋間，項(xiàng)王所以不能遂西，徒以彭王居梁地，與漢合從苦楚也。當(dāng)是之時(shí)，彭王一顧，與楚則漢破，與漢而楚破。且垓下之會(huì)，微彭王，項(xiàng)氏不亡。天下已定，彭王剖符受封，亦欲傳之萬世。今陛下一征兵于梁，彭王病不行，而陛下疑以為反，反形未見，以苛小案誅滅之，臣恐功臣人人自危也。今彭王已死，臣生不如死，請(qǐng)就亨?！庇谑巧夏酸尣甲?，拜為都尉。
孝文時(shí)，為燕相，至將軍。布乃稱曰：“窮困不能辱身下志，非人也;富貴不能快意，非賢也?！庇谑菄L有德者厚報(bào)之，有怨者必以法滅之。吳、楚反時(shí)，以軍功封俞侯，復(fù)為燕相。燕齊之間皆為欒布立社，號(hào)曰欒公社。
景帝中五年薨。子賁嗣，為太常，犧牲不如令，國除。(《史記•季布欒布列傳》)
14.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是( )
A.窮困，賃傭于齊賃 傭：受人雇傭
B.以苛小案誅滅之 案：案件，訴訟
C.已而梟彭越頭于雒陽下 梟：懸頭示眾
D.天下已定，彭王剖符受封 剖符：把表示憑證的信物分成兩半，受封者和朝廷各執(zhí)一半，以示信用
15.下列句子中，劃線詞語意義與現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是( )
A.始梁王彭越為家人時(shí)
B.有敢收視者，輒捕之
C.窮困不能辱身下志
D.犧牲不如令，國除
16.下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是( )
A.①為其家主報(bào)仇 ②如姬之欲為公子死，無所辭
B.①責(zé)以謀反?、谡?qǐng)立太子為王，以絕秦望
C.①若獨(dú)祠而哭之?、谇郊餐趼犞宦斠?BR> D.①彭王病不行，而陛下疑以為反?、谕跖枨?BR> 17.下列句子分別編為四組，全都表現(xiàn)欒布重義輕生的一組是( )
①為其家主報(bào)仇
②奏事彭越頭下，祠而哭之
③微彭王，項(xiàng)氏不亡
④今彭王已死，臣生不如死，請(qǐng)就亨
⑤于是嘗有德者厚報(bào)之
⑥賃傭于齊，為酒人保
A.①③⑤
B.②④⑥
C.③⑤⑥
D.①②④
18.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是( )
A.梁王是平民時(shí)，欒布就和他交好，因?yàn)樨毨В瑱璨季徒o人作雇工，幾年后又被人賣作奴仆。漢文帝時(shí)作了燕國丞相、將軍。
B.經(jīng)臧荼推薦，欒布擔(dān)任了都尉;臧荼反叛后，經(jīng)彭越進(jìn)言，欒布又作了梁國的大夫。吳楚七王叛亂，欒布因有功被封為俞侯，擔(dān)任燕國丞相。
C.漢高祖誅殺了彭越，滅了三族，將彭越的首級(jí)懸于城頭，不許任何人收殮。欒布卻不顧這些，取下彭越的首級(jí)，為他建立祠堂，祭祀埋葬而且痛哭。
D.由于欒布違反皇上旨意祭祀彭越而被逮捕，將要烹殺的時(shí)候，欒布進(jìn)行了辯解，說服皇上，終于使皇上赦免自己，還被任命為都尉。
四、 閱讀下面的文章，完成19～22題。(第19小題2分，第20小題4分，第21、22小題各4分，共10分)
論快樂(有刪節(jié))
錢鐘書
在舊書鋪里買回來維尼的《詩人日記》，信手翻開，就看見有趣的一條。他說，在法語里，喜樂一個(gè)名詞是“好”和“鐘點(diǎn)”兩字拼成，可見好事多磨，只是個(gè)把鐘頭的玩意兒。我們聯(lián)想到我們本國話的說法，也同樣的意味深永，譬如快活或快樂的“快”字，就把人生一切樂事的飄瞥難留，極清楚地指示出來。所以我們又慨嘆說：“歡娛嫌夜短!”因?yàn)槿嗽诟吲d的時(shí)候，活得太快，一到困苦無聊，愈覺得日腳像跛了似的，走得特別慢。德語的“沉悶”一詞，據(jù)字面上直譯，就是“長時(shí)間”的意思。《西游記》里小猴子對(duì)孫行者說：“天上一日，地上一年?！边@種神話，確反映著人類的心理。從此類推，地獄里比人間更痛苦，日子一定愈加難度;段成式《酉陽雜俎》就說：“鬼言三年，人間三日?！毕尤松檀俚娜?，真是快活的人;反過來說，真快活的人，不管活到多少歲死，只能算是*夭折。
“永遠(yuǎn)快樂”這句話，不但渺茫得不能實(shí)現(xiàn)，并且荒謬得不能成立。快過的決不會(huì)永久;我們說永遠(yuǎn)快樂，正好像說四方的圓形，靜止的動(dòng)作同樣地自相矛盾。在高興的時(shí)候，我們空對(duì)瞬息即逝的時(shí)間喊著說：“逗留一會(huì)兒罷!你太美了!”那有什么用? 你要永久，你該向痛苦里去找，不講別的，只要一個(gè)失眠的晚上，或者有約不來的下午，或者一課沉悶的聽講——這許多，比一切宗教信仰更有效力，能使你嘗到什么叫做“永生”的滋味。人生的刺，就在這里，留戀著不肯快走的，偏是你所不留戀的東西。
快樂在人生里，好比引誘小孩子吃藥的方糖，更像跑狗場里引誘狗賽跑的電兔子。幾分鐘或者幾天的快樂賺我們活了一世，忍受著許多痛苦。我們希望它來，希望它留，希望它再來——這三句話概括了整個(gè)人類努力的歷史。在我們追求和等候的時(shí)候，生命又不知不覺地偷度過去。也許我們只是時(shí)間消費(fèi)的籌碼，活了一世不過是為那一世的歲月充當(dāng)殉葬品，根本不會(huì)想到快樂。但是我們到此也不明白是上了當(dāng)，我們還理想死后有個(gè)大堂，在那里——謝上帝，也有這一天! 我們終于享受到永遠(yuǎn)的快樂。你看，快樂的引誘，不僅像兔子和方糖，使我們?nèi)淌芰巳松?，而且仿佛釣鉤上的魚餌，竟使我們甘心去死。這樣說來，人生雖痛苦，卻不悲觀，因?yàn)樗K抱著快樂的希望：現(xiàn)在的賬，我們預(yù)支了將來去付，為了快活，我們甚至于愿意慢死。
穆勒曾把“痛苦的蘇格拉底”和“快樂的豬”比較。假使豬真知道快活，那么豬和蘇格拉底也相去無幾了。豬是否能快樂得像人，我們不知道;但是人會(huì)容易滿足得像豬，我們是?？匆姷摹０芽鞓贩秩怏w和精神的兩種，這是糊涂的分析。一切快樂的享受都屬于精神的，盡管快樂的原因是肉體上的物質(zhì)刺激。洗一個(gè)澡，看一朵花，吃一頓飯，假使你覺得快活，并非全因?yàn)樵柘吹酶蓛簦ㄩ_得好，或者菜合你口味，主要因?yàn)槟阈纳蠜]有掛礙，輕松的靈魂可以專注肉體的感覺，來欣賞，來審定。要是你精神不痛快，像將離別時(shí)的宴席，隨它怎樣烹調(diào)得好，吃來只是土氣息，泥滋味。那時(shí)刻的靈魂，仿佛害病的眼怕見陽光，撕去皮的傷口怕接觸空氣，雖然空氣和陽光都是好東西。快樂時(shí)的你一定心無愧怍。假如你犯罪而真覺快樂，你那時(shí)候一定和有道德、有修養(yǎng)的人同樣心安理得。有潔白的良心，跟全沒有良心或有漆黑的良心，效果是相等的。
發(fā)現(xiàn)了快樂由精神來決定，人類文化又進(jìn)一步。發(fā)現(xiàn)這個(gè)道理，和發(fā)現(xiàn)是非善惡取決于公理而不取決于暴力，一樣重要。公理發(fā)現(xiàn)以后，從此世界上沒有可被武力完全屈服的人。發(fā)現(xiàn)了精神是一切快樂的根據(jù)，從此痛苦失掉它們的可怕，肉體減少了****。精神的煉金術(shù)能使肉體痛苦都變成快樂的資料。于是，燒了房子，有慶祝的人;一簞食，一瓢飲，有不改其樂的人;千災(zāi)百毒，有談笑自若的人。所以我們前面說，人生雖不快樂，而仍能樂觀。譬如從寫《先知書》的所羅門直到做《海風(fēng)》詩的馬拉梅，都覺得文明人的痛苦，是身體困倦。但是偏有人能苦中作樂，從病痛里濾出快活來，使健康的消失有種賠償。蘇東坡詩就說：“因病得閑殊不惡，安心是藥更無方。”在著重體育的西洋，我們也可以找著同樣達(dá)觀的人。工愁善病的諾凡利斯在《碎金集》里建立一種病的哲學(xué)，說病是“教人學(xué)會(huì)休息的女教師”。身體結(jié)實(shí)、喜歡活動(dòng)的人采用了這個(gè)觀點(diǎn)，就對(duì)病痛也感到另有風(fēng)味。頑健粗壯的十八世紀(jì)德國詩人白洛柯斯第害病，覺得是一個(gè)“可驚異的大發(fā)現(xiàn)”。對(duì)于這種人，人生還有什么威脅這種快樂，把忍受變?yōu)橄硎?，是精神?duì)于物質(zhì)的大勝利。靈魂可以自主——同時(shí)也許是自欺。能一貫抱這種態(tài)度的人，當(dāng)然是大哲學(xué)家，但是誰知道他不也是個(gè)大傻子?
是的，這有點(diǎn)矛盾。矛盾是智慧的代價(jià)。這是人生對(duì)于人生觀開的玩笑。
19.第一段中說“這種神話，確反映著人類的心理”。聯(lián)系上下文，請(qǐng)問答“人類的心理”含義是什么?
20.作者善用比喻， 下列比喻的含義和作者借此表明的觀點(diǎn)分別是什么?
①“好比引誘小孩子吃藥的方糖”
②“仿佛害病的眼怕見陽光，撕去皮的傷口怕接觸空氣”
21.作者認(rèn)為，“把快樂分肉體和精神的兩種，這是糊涂的分析”。為什么?請(qǐng)分條陳述。
22.下列對(duì)這篇散文的賞析，不正確的兩項(xiàng)是( )
A.作者在文中巧妙地運(yùn)用語言現(xiàn)象來引發(fā)觀點(diǎn)，比如漢語的“快活”、“快樂”都用“快”來表達(dá)，說明人生樂事的難遇和短暫;德語的“沉悶”一詞，據(jù)字面上直譯，就是“長時(shí)間”的意思，說明痛苦的常見和持久。
B.作者引用“天上一日，地上一年”、“鬼言三年，人間三日”兩句的目的是證明越是快樂，就越是短暫;越是痛苦，就越是漫長。
C.文章看似詼諧，其實(shí)具有相當(dāng)深刻的批判精神，例如“假如你犯罪而真覺快樂，你那時(shí)候一定和有道德、有修養(yǎng)的人同樣心安理得”一句，就批判了“把自己的快樂建立在別人痛苦之上”的做法。
D.用“公理發(fā)現(xiàn)以后，從此世界上沒有可被武力完全屈服的人”作類比，作者要表達(dá)的意思是，發(fā)現(xiàn)了快樂由精神來決定這個(gè)道理以后，從此世界上沒有可被痛苦威脅的人。
E.“人生對(duì)于人生觀開的玩笑”，含義就是人生總是在痛苦中漫游，而人生觀總應(yīng)該積極樂觀，解決這個(gè)矛盾，需要哲學(xué)和智慧。
五、綜合題 (第23小題3分，第24小題6分，第25小題4分，第26小題2分，共15分)
23.在下列橫線上填寫詩文的上句或下句。
(1)句讀之不知，__________，或師焉，__________，小學(xué)而大遺，吾未見其明也。(韓愈•《師說》)
(2)，而不知其所止。__________，羽化而登仙。(蘇軾•《前赤壁賦》)
(3)歌臺(tái)暖響, __________;__________,風(fēng)雨凄凄。(杜牧•《阿房宮賦》)
24.閱讀下面的宋詞，簡答(1)～(2)題。
點(diǎn) 絳 唇
李清照
蹴罷秋千，起來慵整纖纖手。
露濃花瘦，薄汗輕衣透。
見客入來，襪刬金釵溜。和羞走。
倚門回首，卻把青梅嗅。
(1)對(duì)這首詞的鑒賞和分析，不正確的兩項(xiàng)是( )
A.詞的上片不寫少女蕩秋千時(shí)的矯健身影，而是寫蕩完秋千后的精神狀態(tài)，妙在留下了豐富的想象空間，讓讀者在想象中產(chǎn)生無窮意味。
B.“起來慵整纖纖手”，“纖纖”二字用來形容雙手的細(xì)嫩柔美，同時(shí)也借以點(diǎn)出人物的年華和身份。
C.“露濃花瘦”一語，表明時(shí)間是在秋天的早晨，地點(diǎn)是在花園，同時(shí)也烘托了人物嬌美的風(fēng)貌。
D.下片用人物的動(dòng)作，把一個(gè)少女驚詫、惶遽而又好奇、冒失的心理活動(dòng)，栩栩如生地刻畫出來。
E.整個(gè)下片都是寫“動(dòng)”，與上片正好形成對(duì)比，可見上片的“靜”，不僅是靜中見動(dòng)，而且也是為了襯托下片的“動(dòng)”。
(2)“和羞走。倚門回首，卻把青梅嗅”三句源于韓偓的“見客入來和笑走，手搓梅子映中門”。同是寫少女的形象，你認(rèn)為誰寫得好?
25.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)士之避亂荊州者，皆海內(nèi)之俊杰也;表不知所在，故國危而不輔。
(2)因使背而誦之，不失一字。
26.在下面語段畫橫線部分填寫恰當(dāng)?shù)脑?，使語意連貫。
生命就是一個(gè)過程，就像大自然有春夏秋冬一樣從容，一樣簡單，一樣自然。每一個(gè)季節(jié)都有自己美麗的內(nèi)涵：春的綠葉和生機(jī),__________，秋的紅葉與成熟，__________。重要的是把握住每一個(gè)季節(jié)好的日子。請(qǐng)不要在冬天里做春天的事，在秋天里唱春天的歌，螢火蟲只在夏夜里閃光，白雪不會(huì)覆蓋在月季花上。
【參考答案】
一、單選題
1. C 【解析】A.少安毋躁(shǎo);B.標(biāo)識(shí)(zhì);D.答應(yīng)(dā)。
2.D 【解析】A.反應(yīng)—反映;B.貌和神離—貌合神離;C.迫不急待—迫不及待。
3.A 【解析】巧奪天工：人工的精巧勝過天然，形容技藝十分巧妙。用在此句中，不符合語境。
4.A 【解析】略。
5.D 【解析】A項(xiàng)，應(yīng)把“血壓”后的頓號(hào)改為逗號(hào);B項(xiàng)，應(yīng)把冒號(hào)改為破折號(hào);C項(xiàng)，應(yīng)把“大冤案中”后的逗號(hào)去掉，因?yàn)橛辛硕禾?hào)，就會(huì)被誤解為三人寫作的書在“大冤案中”重新見面了。
6.B 【解析】略。
7.A 【解析】①②③⑤均出自唐代人作品：①杜牧;②李白;③張志和;⑤杜甫。
8. D 【解析】“爆發(fā)”指力量、情緒等忽然發(fā)作，事變突然發(fā)生;“暴發(fā)”是突然發(fā)財(cái)或得勢?！岸卮佟庇糜谄降鹊膶?duì)象之間，表尊敬、客氣;“督促”用于上級(jí)對(duì)下級(jí)。“鑒賞”：鑒定和欣賞;“鑒別”：鑒賞并辨別。
9.B 【解析】A項(xiàng)中“山東”指崤山以東;C項(xiàng)“關(guān)西”指函谷關(guān)或潼關(guān)以西的地區(qū);D項(xiàng)“百越”是指在我國南部和東南部越族人民的居住地區(qū)。
10.C 【解析】略。
二、知識(shí)積累與運(yùn)用
11、看拼音寫詞語
卓 越 純 熟 蔓 延 融 洽
12、用“——”在括號(hào)里畫出帶點(diǎn)字的正確讀音
1.jiān 2.qiánɡ 3.mó 4.sì
13、把多義詞的正確解釋的序號(hào)寫在括號(hào)里
絕技(③) 絕對(duì)(①) 絕效(②) 堪稱一絕(③)
14、修改下面的病句
1.今年的小麥、玉米、稻谷、油菜等農(nóng)作物獲得了豐收。
2.經(jīng)過老師的教育，小明改正了很多缺點(diǎn)。
15、古詩
1.每逢佳節(jié)倍思親、遙知兄弟登高處
2.獨(dú)： 獨(dú)自 異鄉(xiāng)： 外地
3.獨(dú)自在外地闖蕩，每到過節(jié)時(shí)就會(huì)更加思念自己的親人。
三、閱讀下面文言文，完成14—18題
14.B 【解析】案：通“按”，斷案判罪。
15.C 【解析】A，“家人”在此釋為居家之人，無官職者，即平民;B，“收視”在此釋為收殮，看顧;D，“犧牲”在此釋為古代祭祀用的牲畜。
16.A 【解析】B，第一個(gè)“以”為介詞，釋為用、拿;第二個(gè)“以”為連詞，表目的。C，第一個(gè)“之”為代詞，文中代“彭越”;第二個(gè)“之”為助詞，位于主謂之間，取消句子獨(dú)立性。D，第一個(gè)“而”為連詞，表轉(zhuǎn)折;第二個(gè)“而”為連詞，表因果。
17.D 【解析】略。
18.C 【解析】 “取下彭越的首級(jí)”理解有誤，準(zhǔn)確的是“在彭越的首級(jí)下面匯報(bào)”。
四、閱讀下面的文章，完成19—22題
19.天上比人間舒服快樂，所以神仙活得快，人間一年在天上只當(dāng)一日過。
20.①比喻快樂是忍受痛苦的希望，作者借此表明的觀點(diǎn)是人生雖痛苦卻不悲觀。
②比喻不快樂的時(shí)候難以體會(huì)優(yōu)美的東西，作者借此表明的觀點(diǎn)是快樂屬于精神。
21.①因?yàn)榭鞓穼儆诰?，如果缺乏精神上的愉悅，再好的物質(zhì)刺激也不會(huì)發(fā)生作用;
②如果精神愉悅，痛苦也可以成為快樂的契機(jī)。
22.CD 【解析】略。
五、綜合題
23.(1)惑之不解、或不焉
(2)浩浩乎如馮虛御風(fēng)、飄飄乎如遺世獨(dú)立
(3)春光融融、舞殿冷袖
24.(1)CD 【解析】C，“露濃花瘦”表明時(shí)間是在春天的早晨;D，下片以動(dòng)作寫心理，描繪了少女驚詫、含羞、好奇以及情竇初開的微妙心理活動(dòng)。
(2)李清照的好。相比之下“和笑走”略顯輕薄，“和羞走”則深摯;“手搓梅子”只能表現(xiàn)不安，“卻把青梅嗅”則可描畫矯飾;“映中門”似旁若無人，而“依門”則有所期待，加以“回首”一筆，則少女窺人之態(tài)可掬了。
25.(1)在荊州避亂的讀書人，都是海內(nèi)的俊杰，劉表不能任用他們，所以國家危難的時(shí)候沒有人輔佐他。
(2)于是叫他背轉(zhuǎn)身背誦，一個(gè)字也沒錯(cuò)。
26.夏的鮮花與燦爛、冬的白雪與深沉