以下是為大家整理的關(guān)于關(guān)于作文輔導(dǎo)技巧心得賞析的文章，希望大家能夠喜歡！
作文輔導(dǎo)技巧心得(一)：“再現(xiàn)與表現(xiàn)”寫(xiě)作指導(dǎo)
好的開(kāi)頭像文章的眼睛，要么能“勾人魂魄”，要么相反，使文章黯然失色。那么，怎樣才能寫(xiě)好作文的開(kāi)頭呢?下面就結(jié)合實(shí)例來(lái)談一談開(kāi)頭的寫(xiě)作技巧。 一、巧用題記
題記具有意蘊(yùn)豐厚、情味綿長(zhǎng)、語(yǔ)言精美等特點(diǎn)。巧設(shè)題記可以達(dá)到開(kāi)宗明旨、創(chuàng)設(shè)情境的目的，在才情的展露中贏得閱卷者的好感。題記的擬制，可以引用名人名言、睿智心語(yǔ)，也可以由感而發(fā)，自行雕琢。
比如2006年四川考生一優(yōu)秀作文《問(wèn)生命》里開(kāi)篇這樣寫(xiě)道：
滾滾逝水，亦如生命之流!浩浩之典，亦如生命之樹(shù)!問(wèn)逝水，問(wèn)典籍，亦如問(wèn)生命。 ——題記
站在大河之畔，望滾滾逝水，我叩問(wèn)生命：成，你能否有朗月照花，深潭微瀾的美艷?你能否有不計(jì)逆順，不計(jì)成敗的超然?你能否有揚(yáng)鞭策馬，登高望遠(yuǎn)的曠達(dá)?敗，你能否有滴水穿石，匯流入海的意志?你能否有窮且益堅(jiān)，不墜青云之志的傲岸?你能否有“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的倔強(qiáng)?
此文標(biāo)題“問(wèn)生命”，本就是一個(gè)嚴(yán)肅而沉重的話題，開(kāi)篇作者就將自己定位在“大河之畔”，面對(duì)“滾滾逝水”，作嚴(yán)肅的生命叩問(wèn)，不愧為一篇考場(chǎng)佳作。文章的開(kāi)頭磅礴大氣，用題記的形式，簡(jiǎn)練而極富厚度的打開(kāi)話題，讓世間所有的靈魂不得不在深刻的叩問(wèn)中反思警醒。并在簡(jiǎn)練的題記中展現(xiàn)出作者的真摯情懷，文學(xué)上的深厚積淀及扎實(shí)功底。
但運(yùn)用題記要注意，不可為題記而題記。題記要有內(nèi)容，選用題記要達(dá)到兩個(gè)基本要求：一是“精”，即精煉而富有文采;二是“警”，即暗合文旨，有警策意義。 二、巧用名人名言
中外名人名言甚至經(jīng)典歌詞，具有表達(dá)精練、含義深刻、膾炙人口、深入人心等特點(diǎn)。在考場(chǎng)作文中若能恰當(dāng)借用，必能使文章神采飛揚(yáng)，意蘊(yùn)深刻。這也正是許多同學(xué)考場(chǎng)作文得高分的秘密法寶，是開(kāi)篇營(yíng)造氣勢(shì)，展現(xiàn)文化品位的有效方法。遵循“學(xué)以致用”的原則，平時(shí)就應(yīng)該多做分類(lèi)積累。積累多了，用起來(lái)才會(huì)得心應(yīng)手。 例如《問(wèn)世間情為何物》一文這樣開(kāi)頭：
問(wèn)世間情為何物，直教人生死相許。元好問(wèn)的確好問(wèn)，也很會(huì)問(wèn)。他這一問(wèn)可謂一問(wèn)問(wèn)千古。多少年來(lái)，有多少人在這個(gè)問(wèn)題上徘徊，又有多少人在付出巨大代價(jià)后作出了人生終的答案。但各家之言卻如每個(gè)人的臉一樣，各不相同。 西施說(shuō)：“愛(ài)情是工具。” 昭君說(shuō)：“愛(ài)情是手段?！?BR>
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