開學(xué)了，同學(xué)們帶著甜美的微笑回到學(xué)校，迎接著新學(xué)期的到來。
走進(jìn)校園，一個(gè)個(gè)出類拔萃的燈籠“盛裝出行”！原來迎接新學(xué)期的，不只有我們，還有這許許多多的漂亮燈籠。
無數(shù)的燈籠連在一起像一串彩色的大項(xiàng)鏈，一個(gè)個(gè)小燈籠像一串串冰糖葫蘆掛在柳樹之間。風(fēng)婆婆撫摸著小燈籠，小燈籠高興地手舞足蹈。同學(xué)們笑聲不斷，嬉鬧成群。大部分燈籠都是由鋼絲編成的，然后在外面糊上一層薄薄的彩紙。最吸引我的要數(shù)掛在墻邊的那個(gè)”兔子“燈籠，它很有創(chuàng)意，是只調(diào)皮的兔子，它有一對靈動的耳朵，一雙黑珍珠般明亮的眼睛和可愛的三瓣嘴，很是討人喜歡。龐大的”雪人“燈籠也不錯(cuò)，剛開始看它，雪白雪白的，像一個(gè)雪球兒，看到反面才知道呵，在球的上方貼著一芝麻大小的眼睛和一個(gè)小巧的鼻子，真是可愛。
熱氣球燈籠也是別具特色。它的形狀為燈泡形，由一條條彩帶粘貼而成，上面畫上一個(gè)個(gè)可愛的小人。
燈籠們高高地掛著，它們代表著新年的到來，新學(xué)期的開始，更激勵(lì)著我們認(rèn)真學(xué)好每一天。
光彩奪目的花燈讓所有的人陶醉其中。
六年級:陳一諾
走進(jìn)校園，一個(gè)個(gè)出類拔萃的燈籠“盛裝出行”！原來迎接新學(xué)期的，不只有我們，還有這許許多多的漂亮燈籠。
無數(shù)的燈籠連在一起像一串彩色的大項(xiàng)鏈，一個(gè)個(gè)小燈籠像一串串冰糖葫蘆掛在柳樹之間。風(fēng)婆婆撫摸著小燈籠，小燈籠高興地手舞足蹈。同學(xué)們笑聲不斷，嬉鬧成群。大部分燈籠都是由鋼絲編成的，然后在外面糊上一層薄薄的彩紙。最吸引我的要數(shù)掛在墻邊的那個(gè)”兔子“燈籠，它很有創(chuàng)意，是只調(diào)皮的兔子，它有一對靈動的耳朵，一雙黑珍珠般明亮的眼睛和可愛的三瓣嘴，很是討人喜歡。龐大的”雪人“燈籠也不錯(cuò)，剛開始看它，雪白雪白的，像一個(gè)雪球兒，看到反面才知道呵，在球的上方貼著一芝麻大小的眼睛和一個(gè)小巧的鼻子，真是可愛。
熱氣球燈籠也是別具特色。它的形狀為燈泡形，由一條條彩帶粘貼而成，上面畫上一個(gè)個(gè)可愛的小人。
燈籠們高高地掛著，它們代表著新年的到來，新學(xué)期的開始，更激勵(lì)著我們認(rèn)真學(xué)好每一天。
光彩奪目的花燈讓所有的人陶醉其中。
六年級:陳一諾