這篇七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)題整理的文章，是特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！
一.選擇題（每題3分，共10×3=30分）。
1． ＝（ ）。
A．2 B．－2 C．±2 D．以上都不正確
2．左邊幾何體的展開(kāi)圖形最有可能是（ ）。
3．下列計(jì)算正確的是（ ）。
A. B. C. D.
4．若 －a b2 m 與 2an b6 是同類(lèi)項(xiàng)，則m＋n＝（ ）。
A. 5 B. 4 C. 3 D. 7
5．解方程 ，去分母，得（ ）
A. B. C. D. ．
6.有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示，則a+b是（ ）
A.正數(shù) B.零 C.負(fù)數(shù) D.都有可能
7.小華的存款是x元，小林的存款是小華的一半多2元，則小林的存款是( )
A. (x-2)元 B. (x+2)元 C.( x+2)元 D.( x-2)元
8.某種產(chǎn)品，商品的標(biāo)價(jià)為120元，若以九折降價(jià)出售，相對(duì)于進(jìn)貨價(jià)仍獲利20%，該商品
的進(jìn)貨價(jià)為（ ?。?BR> A．80元 B．85元 C．90元 D．95元
9.某校七（1）班的全體同學(xué)最喜歡的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)用圖所示的統(tǒng)計(jì)圖
來(lái)表示，下面說(shuō)法正確的是（ ）
A.從圖中可以直接看出喜歡各種球類(lèi)的具體人數(shù)；
B.從圖中可以直接看出全班的總?cè)藬?shù)；
C.從圖中可以直接看出全班同學(xué)一學(xué)期來(lái)喜歡各種球類(lèi)的變化情況；
D.從圖中可以直接看出全班同學(xué)現(xiàn)在最喜歡各種球類(lèi)的人數(shù)的大小關(guān)系。
10.有理數(shù) ，0，20， ，1.75， ， 中，負(fù)數(shù)有 （ ）
A.1 個(gè) B.2 個(gè) C.3 個(gè) D.4個(gè)
二.填空題（每題4分，共10×4=40分）。
11．把數(shù)1 300 000 000用科學(xué)記數(shù)法表示為_(kāi)____________。
12.在數(shù)軸上，與表示—2的點(diǎn)的距離是5所有數(shù)為_(kāi)____________。
13. 單項(xiàng)式— a b的系數(shù)是 ，次數(shù)是 。
14.如果3 ＋ m＝０是關(guān)于y的一元一次方程，則m＝ 。
15.鐘表上8點(diǎn)30分時(shí)，時(shí)針與分針?biāo)鶌A的銳角是__________度。
16.若 ，則 =__________。
17.如右圖，已知線段 ，延長(zhǎng) 到 ，使 ， 為 的中點(diǎn)， ，
=__________cm。
18.有一個(gè)兩位數(shù)，十位數(shù)字為a，個(gè)位數(shù)字為b，若將十位數(shù)字和個(gè)位數(shù)字調(diào)換，那么新的
兩位數(shù)可表示為 。
19. 已知代數(shù)式x＋2y的值是3，則代數(shù)式2x＋4y＋1的值是 。
20.觀察下列算式： ， ， ， ， ， ， ，
通過(guò)觀察，用你所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律寫(xiě)出 的末位數(shù)字 。
三.計(jì)算（每題5分共3×5=15分）。
（1） （2）
四.化簡(jiǎn)求值（每題5分共2×5=10分）。
1. ，其中 。
2. ，其中 。
五.解方程（每題5分共2×5=10分）。
（1） （2）
六.解答題（每題6分共2×6=12分）。
1.請(qǐng)你在答題卷相應(yīng)的位置上畫(huà)出下面幾何體的三視圖。
2.如圖， ， 平分 ，
。
（1）求 的度數(shù)；（4分）
（2）求 的度數(shù)。（2分）
七.應(yīng)用題（第1題8分，第2題12分，共20分）。
1.小明為班級(jí)購(gòu)買(mǎi)筆記本作元旦聯(lián)歡會(huì)上的獎(jiǎng)品?；貋?lái)時(shí)向班長(zhǎng)交帳時(shí)說(shuō)：“共買(mǎi)了40本，有兩種規(guī)格，單價(jià)分別為1.6元和2元，去時(shí)領(lǐng)了100元，現(xiàn)在找回29元．”班長(zhǎng)算了一下說(shuō)：“你肯定搞錯(cuò)了。” 小明一想，發(fā)覺(jué)的確不對(duì)，因?yàn)樗炎约嚎诖镌械?元錢(qián)一起當(dāng)作找回的錢(qián)給了班主任。
①請(qǐng)你算一算兩種筆記本各買(mǎi)了多少本？（5分）
②有沒(méi)有可能找回29元？試用方程的知識(shí)給予解釋。（3分）
2.2009年10月28日第xx屆全運(yùn)會(huì)閉幕。在本屆全運(yùn)會(huì)上，福建代表團(tuán)列
獎(jiǎng)牌榜第九位，創(chuàng)歷屆以來(lái)成績(jī)．根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息解答下面的問(wèn)題．
（1）在本屆全運(yùn)會(huì)上福建代表團(tuán)獲得獎(jiǎng)牌總數(shù)為 枚，其中金牌 枚。（4分）
（2）將圖（2）中的扇形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整，并標(biāo)明獎(jiǎng)牌名稱(chēng)及所占的百分比（百分比取整數(shù)）。（2分）
（3）在上x(chóng)x屆全運(yùn)會(huì)上，福建代表團(tuán)獲得的獎(jiǎng)牌數(shù)比本屆全運(yùn)會(huì)少8枚，其中
銅牌14枚，金牌比銀牌的2倍少7枚，問(wèn)上屆全運(yùn)會(huì)福建代表團(tuán)獲得金牌和銀
牌各多少枚？（6分）
八.探索規(guī)律（13分）。
如圖，按一定的規(guī)律用牙簽搭圖形：
（1）按圖示的規(guī)律填表：（4分）
圖形標(biāo)號(hào) ① ② ③ ④ ……
牙簽根數(shù) ……
（2）搭第10個(gè)圖形需要 根牙簽。（2分）
（3）搭第n個(gè)圖形需要 根牙簽。（3分）
（4）如果現(xiàn)有2011顆牙簽，那么他按照這種規(guī)律從①個(gè)圖案擺放下去，是否
可以擺放成完整的圖案后剛好2011顆牙簽一顆不剩？如果可以，那么剛好擺放
完成幾個(gè)完整的圖案？如果不行，那么最多可以擺放多少個(gè)完整圖案，還剩余
幾顆牙簽？（只答結(jié)果，不說(shuō)明理由）（4分）
一.選擇題（每題3分，共10×3=30分）。
1． ＝（ ）。
A．2 B．－2 C．±2 D．以上都不正確
2．左邊幾何體的展開(kāi)圖形最有可能是（ ）。
3．下列計(jì)算正確的是（ ）。
A. B. C. D.
4．若 －a b2 m 與 2an b6 是同類(lèi)項(xiàng)，則m＋n＝（ ）。
A. 5 B. 4 C. 3 D. 7
5．解方程 ，去分母，得（ ）
A. B. C. D. ．
6.有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示，則a+b是（ ）
A.正數(shù) B.零 C.負(fù)數(shù) D.都有可能
7.小華的存款是x元，小林的存款是小華的一半多2元，則小林的存款是( )
A. (x-2)元 B. (x+2)元 C.( x+2)元 D.( x-2)元
8.某種產(chǎn)品，商品的標(biāo)價(jià)為120元，若以九折降價(jià)出售，相對(duì)于進(jìn)貨價(jià)仍獲利20%，該商品
的進(jìn)貨價(jià)為（ ?。?BR> A．80元 B．85元 C．90元 D．95元
9.某校七（1）班的全體同學(xué)最喜歡的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)用圖所示的統(tǒng)計(jì)圖
來(lái)表示，下面說(shuō)法正確的是（ ）
A.從圖中可以直接看出喜歡各種球類(lèi)的具體人數(shù)；
B.從圖中可以直接看出全班的總?cè)藬?shù)；
C.從圖中可以直接看出全班同學(xué)一學(xué)期來(lái)喜歡各種球類(lèi)的變化情況；
D.從圖中可以直接看出全班同學(xué)現(xiàn)在最喜歡各種球類(lèi)的人數(shù)的大小關(guān)系。
10.有理數(shù) ，0，20， ，1.75， ， 中，負(fù)數(shù)有 （ ）
A.1 個(gè) B.2 個(gè) C.3 個(gè) D.4個(gè)
二.填空題（每題4分，共10×4=40分）。
11．把數(shù)1 300 000 000用科學(xué)記數(shù)法表示為_(kāi)____________。
12.在數(shù)軸上，與表示—2的點(diǎn)的距離是5所有數(shù)為_(kāi)____________。
13. 單項(xiàng)式— a b的系數(shù)是 ，次數(shù)是 。
14.如果3 ＋ m＝０是關(guān)于y的一元一次方程，則m＝ 。
15.鐘表上8點(diǎn)30分時(shí)，時(shí)針與分針?biāo)鶌A的銳角是__________度。
16.若 ，則 =__________。
17.如右圖，已知線段 ，延長(zhǎng) 到 ，使 ， 為 的中點(diǎn)， ，
=__________cm。
18.有一個(gè)兩位數(shù)，十位數(shù)字為a，個(gè)位數(shù)字為b，若將十位數(shù)字和個(gè)位數(shù)字調(diào)換，那么新的
兩位數(shù)可表示為 。
19. 已知代數(shù)式x＋2y的值是3，則代數(shù)式2x＋4y＋1的值是 。
20.觀察下列算式： ， ， ， ， ， ， ，
通過(guò)觀察，用你所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律寫(xiě)出 的末位數(shù)字 。
三.計(jì)算（每題5分共3×5=15分）。
（1） （2）
四.化簡(jiǎn)求值（每題5分共2×5=10分）。
1. ，其中 。
2. ，其中 。
五.解方程（每題5分共2×5=10分）。
（1） （2）
六.解答題（每題6分共2×6=12分）。
1.請(qǐng)你在答題卷相應(yīng)的位置上畫(huà)出下面幾何體的三視圖。
2.如圖， ， 平分 ，
。
（1）求 的度數(shù)；（4分）
（2）求 的度數(shù)。（2分）
七.應(yīng)用題（第1題8分，第2題12分，共20分）。
1.小明為班級(jí)購(gòu)買(mǎi)筆記本作元旦聯(lián)歡會(huì)上的獎(jiǎng)品?；貋?lái)時(shí)向班長(zhǎng)交帳時(shí)說(shuō)：“共買(mǎi)了40本，有兩種規(guī)格，單價(jià)分別為1.6元和2元，去時(shí)領(lǐng)了100元，現(xiàn)在找回29元．”班長(zhǎng)算了一下說(shuō)：“你肯定搞錯(cuò)了。” 小明一想，發(fā)覺(jué)的確不對(duì)，因?yàn)樗炎约嚎诖镌械?元錢(qián)一起當(dāng)作找回的錢(qián)給了班主任。
①請(qǐng)你算一算兩種筆記本各買(mǎi)了多少本？（5分）
②有沒(méi)有可能找回29元？試用方程的知識(shí)給予解釋。（3分）
2.2009年10月28日第xx屆全運(yùn)會(huì)閉幕。在本屆全運(yùn)會(huì)上，福建代表團(tuán)列
獎(jiǎng)牌榜第九位，創(chuàng)歷屆以來(lái)成績(jī)．根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息解答下面的問(wèn)題．
（1）在本屆全運(yùn)會(huì)上福建代表團(tuán)獲得獎(jiǎng)牌總數(shù)為 枚，其中金牌 枚。（4分）
（2）將圖（2）中的扇形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整，并標(biāo)明獎(jiǎng)牌名稱(chēng)及所占的百分比（百分比取整數(shù)）。（2分）
（3）在上x(chóng)x屆全運(yùn)會(huì)上，福建代表團(tuán)獲得的獎(jiǎng)牌數(shù)比本屆全運(yùn)會(huì)少8枚，其中
銅牌14枚，金牌比銀牌的2倍少7枚，問(wèn)上屆全運(yùn)會(huì)福建代表團(tuán)獲得金牌和銀
牌各多少枚？（6分）
八.探索規(guī)律（13分）。
如圖，按一定的規(guī)律用牙簽搭圖形：
（1）按圖示的規(guī)律填表：（4分）
圖形標(biāo)號(hào) ① ② ③ ④ ……
牙簽根數(shù) ……
（2）搭第10個(gè)圖形需要 根牙簽。（2分）
（3）搭第n個(gè)圖形需要 根牙簽。（3分）
（4）如果現(xiàn)有2011顆牙簽，那么他按照這種規(guī)律從①個(gè)圖案擺放下去，是否
可以擺放成完整的圖案后剛好2011顆牙簽一顆不剩？如果可以，那么剛好擺放
完成幾個(gè)完整的圖案？如果不行，那么最多可以擺放多少個(gè)完整圖案，還剩余
幾顆牙簽？（只答結(jié)果，不說(shuō)明理由）（4分）