2014 屆鄞州區(qū)初中畢業(yè)學生升學體育考試
日常成績評分標準及考核辦法
一、考核內(nèi)容及分值
學生日常體育成績考核內(nèi)容由學習態(tài)度、學習能力兩方面組成,滿分10分,其中學習態(tài)度4分,學習能力6分。
二、考核及評分標準
1.學習態(tài)度(4分)
由學生參加體育課、體育活動出勤率和學習表現(xiàn)兩部分組成。
(1)出勤率
學生參加體育課、大課間活動、課外體育活動(以下統(tǒng)稱為體育活動)的總體出勤率達到95%以上為優(yōu)秀,85%~94%為良好,75%~84%為合格,75%以下為不合格。
(2)學習表現(xiàn)
學生參加體育活動總體表現(xiàn),包括完成教師安排的體育學習任務,參加班級或?qū)W校集體性體育活動以及平時自覺參加體育鍛煉時表現(xiàn)。整體評價為90分及以上者為優(yōu)秀,75~89分為良好,60~74分為合格,59分以下為不合格。學習態(tài)度總評,優(yōu)秀4 分、良好3 分、合格2 分,不合格0分。
2.學習能力(6分)
由學生參加體育活動及《國家學生體質(zhì)健康標準》測試兩部分成績組成。
(1)體育活動學習能力
按照初中《體育與健康》課程要求進行評價。學生體育課平均成績85分及以上者為優(yōu)秀,75—84分為良好,60—74分為合格,59分以下為不合格。
(2)《國家學生體質(zhì)健康標準》測試成績
依據(jù)《國家學生體質(zhì)健康標準》全區(qū)統(tǒng)一年度測試內(nèi)容和標準,對學生身體形態(tài)、身體機能、身體素質(zhì)、運動能力以及每天體育鍛煉一小時情況進行綜合評價,按照測試結(jié)果給予相應分值。學生《國家學生體質(zhì)健康標準》測試成績90分以以上者為優(yōu)秀,75~89 分為良好,60~74 分為合格,59分以下為不合格。
(3)將上述兩項成績相加除以2即為考生的學習能力考核分。85分及以上者為優(yōu)秀,75~84分為良好,60~74分為合格,59分以下為不合格。
學習能力總評:優(yōu)秀6 分、良好5 分、合格4 分、不合格2分。
三、考核辦法
日常體育考核由學校統(tǒng)籌組織,考核辦法及結(jié)果必須進行公示,經(jīng)核準無異議方能記入中考體育總成績。2014 屆初中畢業(yè)生日常體育考核學習能力成績由八年級至九年級兩個學年平均成績組成。
日常成績評分標準及考核辦法
一、考核內(nèi)容及分值
學生日常體育成績考核內(nèi)容由學習態(tài)度、學習能力兩方面組成,滿分10分,其中學習態(tài)度4分,學習能力6分。
二、考核及評分標準
1.學習態(tài)度(4分)
由學生參加體育課、體育活動出勤率和學習表現(xiàn)兩部分組成。
(1)出勤率
學生參加體育課、大課間活動、課外體育活動(以下統(tǒng)稱為體育活動)的總體出勤率達到95%以上為優(yōu)秀,85%~94%為良好,75%~84%為合格,75%以下為不合格。
(2)學習表現(xiàn)
學生參加體育活動總體表現(xiàn),包括完成教師安排的體育學習任務,參加班級或?qū)W校集體性體育活動以及平時自覺參加體育鍛煉時表現(xiàn)。整體評價為90分及以上者為優(yōu)秀,75~89分為良好,60~74分為合格,59分以下為不合格。學習態(tài)度總評,優(yōu)秀4 分、良好3 分、合格2 分,不合格0分。
2.學習能力(6分)
由學生參加體育活動及《國家學生體質(zhì)健康標準》測試兩部分成績組成。
(1)體育活動學習能力
按照初中《體育與健康》課程要求進行評價。學生體育課平均成績85分及以上者為優(yōu)秀,75—84分為良好,60—74分為合格,59分以下為不合格。
(2)《國家學生體質(zhì)健康標準》測試成績
依據(jù)《國家學生體質(zhì)健康標準》全區(qū)統(tǒng)一年度測試內(nèi)容和標準,對學生身體形態(tài)、身體機能、身體素質(zhì)、運動能力以及每天體育鍛煉一小時情況進行綜合評價,按照測試結(jié)果給予相應分值。學生《國家學生體質(zhì)健康標準》測試成績90分以以上者為優(yōu)秀,75~89 分為良好,60~74 分為合格,59分以下為不合格。
(3)將上述兩項成績相加除以2即為考生的學習能力考核分。85分及以上者為優(yōu)秀,75~84分為良好,60~74分為合格,59分以下為不合格。
學習能力總評:優(yōu)秀6 分、良好5 分、合格4 分、不合格2分。
三、考核辦法
日常體育考核由學校統(tǒng)籌組織,考核辦法及結(jié)果必須進行公示,經(jīng)核準無異議方能記入中考體育總成績。2014 屆初中畢業(yè)生日常體育考核學習能力成績由八年級至九年級兩個學年平均成績組成。