這一天，夜深人靜，教室里一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。這時(shí)，桌子說(shuō)：“你們看，我的臉上被小主人刻得左一道，右一道的，非常疼……”
“你那算什么，我才慘呢。”還沒(méi)等桌子說(shuō)完，椅子就傷心地說(shuō)，“你看我，我本來(lái)有四條腿，現(xiàn)在只剩三條半了。而且小主人經(jīng)常把我推到，現(xiàn)在我的腰還疼呢?！?BR> 桌子接著說(shuō)：“我也斷了一條腿，他們還把口香糖粘在我的臉上，還涂涂畫畫的?！?BR> 椅子又說(shuō)：“我們逃跑吧。”
“不行，咱們?nèi)备觳采偻鹊模懿涣?。再說(shuō)，即使能跑，也會(huì)被他們發(fā)現(xiàn)的”桌子說(shuō)。
“你有什么好辦法？”桌子和椅子一起問(wèn)電燈。
一直沒(méi)說(shuō)話的電燈，用后僅存的一點(diǎn)力氣說(shuō)：“我……沒(méi)有。他……們—下課就……把……我一開……一關(guān)的，我……已經(jīng)沒(méi)……力氣了……”說(shuō)完，電燈就進(jìn)入了休眠狀態(tài)。
“哎喲！”一聲慘叫劃破了夜空，原來(lái)，桌子的傷口染上了灰塵，十分疼痛。桌子、椅子……的眼淚都掉下來(lái)了。
這時(shí)，一直沒(méi)說(shuō)話的粉筆說(shuō)：“我有個(gè)好辦法，你們瞧好了。”說(shuō)著，粉筆就把桌、椅、電燈的訴說(shuō)寫在了黑板上。
第二天，同學(xué)們來(lái)到教室，看見了黑板上的字。個(gè)個(gè)臉都紅了，從此，沒(méi)有一個(gè)人再損壞過(guò)公物。
同學(xué)們，我們一定要愛(ài)護(hù)公物。
四年級(jí):張子都
“你那算什么，我才慘呢。”還沒(méi)等桌子說(shuō)完，椅子就傷心地說(shuō)，“你看我，我本來(lái)有四條腿，現(xiàn)在只剩三條半了。而且小主人經(jīng)常把我推到，現(xiàn)在我的腰還疼呢?！?BR> 桌子接著說(shuō)：“我也斷了一條腿，他們還把口香糖粘在我的臉上，還涂涂畫畫的?！?BR> 椅子又說(shuō)：“我們逃跑吧。”
“不行，咱們?nèi)备觳采偻鹊模懿涣?。再說(shuō)，即使能跑，也會(huì)被他們發(fā)現(xiàn)的”桌子說(shuō)。
“你有什么好辦法？”桌子和椅子一起問(wèn)電燈。
一直沒(méi)說(shuō)話的電燈，用后僅存的一點(diǎn)力氣說(shuō)：“我……沒(méi)有。他……們—下課就……把……我一開……一關(guān)的，我……已經(jīng)沒(méi)……力氣了……”說(shuō)完，電燈就進(jìn)入了休眠狀態(tài)。
“哎喲！”一聲慘叫劃破了夜空，原來(lái)，桌子的傷口染上了灰塵，十分疼痛。桌子、椅子……的眼淚都掉下來(lái)了。
這時(shí)，一直沒(méi)說(shuō)話的粉筆說(shuō)：“我有個(gè)好辦法，你們瞧好了。”說(shuō)著，粉筆就把桌、椅、電燈的訴說(shuō)寫在了黑板上。
第二天，同學(xué)們來(lái)到教室，看見了黑板上的字。個(gè)個(gè)臉都紅了，從此，沒(méi)有一個(gè)人再損壞過(guò)公物。
同學(xué)們，我們一定要愛(ài)護(hù)公物。
四年級(jí):張子都