或許明天,
離開的已離開,
歸來的已歸來,
即便知道,
世界終會(huì)綻放光彩,
愿昔日的虹彩,
仍同明日般絢爛,
就讓我們?cè)诒舜硕寄吧氖澜缋铮?BR> 攜手,
一起邁向波濤洶涌的未來,
守望,
落葉雖已飄零,
卻留下了對(duì)樹的念與愛,
花的芬芳意境,
就像若盛開,
清風(fēng)自來。
六年級(jí):琴音的旋律
離開的已離開,
歸來的已歸來,
即便知道,
世界終會(huì)綻放光彩,
愿昔日的虹彩,
仍同明日般絢爛,
就讓我們?cè)诒舜硕寄吧氖澜缋铮?BR> 攜手,
一起邁向波濤洶涌的未來,
守望,
落葉雖已飄零,
卻留下了對(duì)樹的念與愛,
花的芬芳意境,
就像若盛開,
清風(fēng)自來。
六年級(jí):琴音的旋律