這篇關(guān)于2012年精神文明建設(shè)工作總結(jié)范文模板的文章，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
2012年，是中國共產(chǎn)黨成立90周年，是實施“十二五”規(guī)劃的開局之年。在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校堅持以“三個代表”重要思想和“xx大”精神為核心，以中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)，深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，以社會主義核心價值體系宣傳教育為主線，圍繞教育教學(xué)，大力加強思想道德建設(shè)和校園文化建設(shè)，廣泛開展師生精神文明創(chuàng)建活動，努力提高師生文明素質(zhì)，為推動我校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展提供了思想保證和精神動力?，F(xiàn)將上半年的精神文明建設(shè)工作開展的情況匯報如下：
一、以貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀為主線，進一步形成精神文明建設(shè)齊抓共管的新局面
為確保精神文明建設(shè)工作扎實有效開展，我校不斷加大精神文明建設(shè)的投入力度，建立和完善了精神文明建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)體制和長效機制，確立了“一把手”總負(fù)責(zé)，分管副校長靠上抓，中層、年級組長具體抓的一條龍工作模式。層層簽訂了《2012年精神文明建設(shè)工作任務(wù)書》，使精神文明建設(shè)的各項任務(wù)真正落到了實處。同時，定期召開專題會議，研究和部署精神文明建設(shè)工作，始終做到精神文明建設(shè)工作和學(xué)校工作同安排、同部署、同落實，使我校的精神文明建設(shè)工作形成了制度規(guī)范、措施得力、長期堅持的工作機制。
二、以創(chuàng)建全國文明城市為契機，進一步提高全校師生的文明素質(zhì)
創(chuàng)建全國文明城市需要全社會共同的努力，我校抓住我市創(chuàng)建全國文明城市的有利時機，采取多項舉措投身到創(chuàng)建活動中。
1、強化教師文明素質(zhì)。一是加強教職工的職業(yè)道德教育，以學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為重點、認(rèn)真抓好《陜西省教師行為“八不準(zhǔn)”》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》的落實，使全體教職工對教師職業(yè)道德的認(rèn)識得到進一步升華。二是大力倡導(dǎo)做文明守法市民，在教職工中廣泛宣傳我市創(chuàng)建全國文明城市的重要性，發(fā)出倡議，號召大家以自己的實際行動為西安創(chuàng)建全國文明城市添磚加瓦，共同為塑造西安這座美麗的城市作出應(yīng)有的貢獻。三是大力開展創(chuàng)先爭優(yōu)和勞動競賽活動，不斷推出先進典型，大力弘揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻精神，鼓勵教職工勤奮工作、快樂工作、創(chuàng)造性工作。一系列活動的開展，進一步提升了教師隊伍的整體形象。
2、加強未成年人思想道德建設(shè)。把《公民道德實施綱要》與未成年人思想道德建設(shè)緊密相連，以培養(yǎng)健全人格為目標(biāo)，重視中小學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和健康人格教育等非智力因素的教育。以日常教育活動為契機，促進學(xué)生良好品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，并以學(xué)生發(fā)展為本、育人以德育為首的原則，開展了以禮儀教育為新的形式和載體的德育工作，將德育貫穿于學(xué)校的整個工作之中，努力營造“人人講文明，個個懂禮儀”的濃厚氛圍，使學(xué)生在實踐中得到習(xí)慣的養(yǎng)成，心靈的凈化，思想的熏陶，促進了自我全面發(fā)展和健康成長。
三、加強學(xué)校及周邊治安綜合治理工作，加強安全和法制教育
我校在提高教學(xué)質(zhì)量的同時，堅持抓學(xué)校及周邊治安綜合治理工作，創(chuàng)建了良好的治安秩序和文明的育人環(huán)境，為教學(xué)工作的順利開展、教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了堅實的基礎(chǔ)。
安全教育也是學(xué)校工作的一個重要內(nèi)容，我校成立了校長掛帥的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，分別與教師、學(xué)生、學(xué)生家長、各部室負(fù)責(zé)人、門衛(wèi)簽定安全責(zé)任書；選派責(zé)任心強，樂于為大家服務(wù)的同志擔(dān)任安保巡查員，每天課間和上放學(xué)前后在教學(xué)樓及公共區(qū)域巡視。為了達到天天講安全，事事問安全，處處創(chuàng)安全，人人為安全的安全工作創(chuàng)建目標(biāo)，我們先后制定多項安全防范制度，已初步建立起了一個用制度管人、管安全的安全工作機制。兩年來，沒有發(fā)生過一起安全責(zé)任事故。
四、以校務(wù)公開為抓手，進一步加強行風(fēng)建設(shè)
1、管理體制完善。學(xué)校實行三級網(wǎng)絡(luò)管理，指揮層面由校長決策，管理層面由教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處、團委、大隊部對教育教學(xué)過程進行相應(yīng)的管理，操作層面由班主任、科任教師具體實施，加強分層管理、績效管理，加強教師、組長和中層干部的考核，建立管理的良性循環(huán)機制。
2、辦學(xué)活動規(guī)范。全面貫徹國家教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行《課程計劃》，開足、開齊各類課程，根據(jù)規(guī)定和學(xué)生實際需要征訂學(xué)生用書；開學(xué)之際，在校園公示欄向家長公示收費項目、收費標(biāo)準(zhǔn)、收費依據(jù)、收費范圍、投訴電話，決不出現(xiàn)越權(quán)收費、超標(biāo)準(zhǔn)收費、自立項目收費等。
3、管理機制健全。學(xué)校依據(jù)《工會法》、《教育法》、《教師法》，建立教職工工會和教職工代表大會，并依法發(fā)揮作用。學(xué)校還建立了與社區(qū)、家長聯(lián)系制度，定期聽取社區(qū)、家長對學(xué)校工作的意見和建議。形成學(xué)校、家庭、社區(qū)攜手相輔的教育網(wǎng)絡(luò)。
4、保障教師權(quán)益。學(xué)校提供相應(yīng)的工作條件，以保障教師實施教育教學(xué)活動和開展科學(xué)研究、參加進修培訓(xùn)的權(quán)利，為教師參加各類教育教學(xué)比賽提供機會、搭建舞臺。依法保障及時足額發(fā)放教職工工資和相關(guān)的福利待遇，改善教師辦公條件，關(guān)心、資助困難教師，評優(yōu)、嘉獎做到公平、公正、公開，通過教代會的形式讓教師參與學(xué)校管理，使教職工的權(quán)益受到真正意義上的保障。
5、維護學(xué)生權(quán)益。學(xué)校建立了學(xué)籍管理制度，嚴(yán)格保護學(xué)生的受教育權(quán)，對學(xué)生的處分做到合理、合法、符合程序。保障學(xué)生參加教育教學(xué)計劃安排的各項活動，教師做到無體罰和變相體罰，教育教學(xué)中提倡尊重學(xué)生，珍視學(xué)生的每一點進步，及時鼓勵學(xué)生的創(chuàng)新意識，努力培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。加強課間護導(dǎo)，建立學(xué)生安全和傷害事故的應(yīng)急處理程序和報告制度，依法妥善處理學(xué)生傷害事故，全校教師牢固樹立了“學(xué)生為本、安全第一”的意識。
上半年，在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，我校精神文明建設(shè)工作取得了良好成效，在今后的工作中我們將繼續(xù)深化和鞏固學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果，進一步解放思想、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新，研究新形勢，探索新思路，采取新舉措，解決新問題，構(gòu)建和諧校園，推動我校精神文明建設(shè)工作再上新臺階。
2012年，是中國共產(chǎn)黨成立90周年，是實施“十二五”規(guī)劃的開局之年。在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校堅持以“三個代表”重要思想和“xx大”精神為核心，以中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)，深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，以社會主義核心價值體系宣傳教育為主線，圍繞教育教學(xué)，大力加強思想道德建設(shè)和校園文化建設(shè)，廣泛開展師生精神文明創(chuàng)建活動，努力提高師生文明素質(zhì)，為推動我校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展提供了思想保證和精神動力?，F(xiàn)將上半年的精神文明建設(shè)工作開展的情況匯報如下：
一、以貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀為主線，進一步形成精神文明建設(shè)齊抓共管的新局面
為確保精神文明建設(shè)工作扎實有效開展，我校不斷加大精神文明建設(shè)的投入力度，建立和完善了精神文明建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)體制和長效機制，確立了“一把手”總負(fù)責(zé)，分管副校長靠上抓，中層、年級組長具體抓的一條龍工作模式。層層簽訂了《2012年精神文明建設(shè)工作任務(wù)書》，使精神文明建設(shè)的各項任務(wù)真正落到了實處。同時，定期召開專題會議，研究和部署精神文明建設(shè)工作，始終做到精神文明建設(shè)工作和學(xué)校工作同安排、同部署、同落實，使我校的精神文明建設(shè)工作形成了制度規(guī)范、措施得力、長期堅持的工作機制。
二、以創(chuàng)建全國文明城市為契機，進一步提高全校師生的文明素質(zhì)
創(chuàng)建全國文明城市需要全社會共同的努力，我校抓住我市創(chuàng)建全國文明城市的有利時機，采取多項舉措投身到創(chuàng)建活動中。
1、強化教師文明素質(zhì)。一是加強教職工的職業(yè)道德教育，以學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為重點、認(rèn)真抓好《陜西省教師行為“八不準(zhǔn)”》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》的落實，使全體教職工對教師職業(yè)道德的認(rèn)識得到進一步升華。二是大力倡導(dǎo)做文明守法市民，在教職工中廣泛宣傳我市創(chuàng)建全國文明城市的重要性，發(fā)出倡議，號召大家以自己的實際行動為西安創(chuàng)建全國文明城市添磚加瓦，共同為塑造西安這座美麗的城市作出應(yīng)有的貢獻。三是大力開展創(chuàng)先爭優(yōu)和勞動競賽活動，不斷推出先進典型，大力弘揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻精神，鼓勵教職工勤奮工作、快樂工作、創(chuàng)造性工作。一系列活動的開展，進一步提升了教師隊伍的整體形象。
2、加強未成年人思想道德建設(shè)。把《公民道德實施綱要》與未成年人思想道德建設(shè)緊密相連，以培養(yǎng)健全人格為目標(biāo)，重視中小學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和健康人格教育等非智力因素的教育。以日常教育活動為契機，促進學(xué)生良好品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，并以學(xué)生發(fā)展為本、育人以德育為首的原則，開展了以禮儀教育為新的形式和載體的德育工作，將德育貫穿于學(xué)校的整個工作之中，努力營造“人人講文明，個個懂禮儀”的濃厚氛圍，使學(xué)生在實踐中得到習(xí)慣的養(yǎng)成，心靈的凈化，思想的熏陶，促進了自我全面發(fā)展和健康成長。
三、加強學(xué)校及周邊治安綜合治理工作，加強安全和法制教育
我校在提高教學(xué)質(zhì)量的同時，堅持抓學(xué)校及周邊治安綜合治理工作，創(chuàng)建了良好的治安秩序和文明的育人環(huán)境，為教學(xué)工作的順利開展、教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了堅實的基礎(chǔ)。
安全教育也是學(xué)校工作的一個重要內(nèi)容，我校成立了校長掛帥的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，分別與教師、學(xué)生、學(xué)生家長、各部室負(fù)責(zé)人、門衛(wèi)簽定安全責(zé)任書；選派責(zé)任心強，樂于為大家服務(wù)的同志擔(dān)任安保巡查員，每天課間和上放學(xué)前后在教學(xué)樓及公共區(qū)域巡視。為了達到天天講安全，事事問安全，處處創(chuàng)安全，人人為安全的安全工作創(chuàng)建目標(biāo)，我們先后制定多項安全防范制度，已初步建立起了一個用制度管人、管安全的安全工作機制。兩年來，沒有發(fā)生過一起安全責(zé)任事故。
四、以校務(wù)公開為抓手，進一步加強行風(fēng)建設(shè)
1、管理體制完善。學(xué)校實行三級網(wǎng)絡(luò)管理，指揮層面由校長決策，管理層面由教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處、團委、大隊部對教育教學(xué)過程進行相應(yīng)的管理，操作層面由班主任、科任教師具體實施，加強分層管理、績效管理，加強教師、組長和中層干部的考核，建立管理的良性循環(huán)機制。
2、辦學(xué)活動規(guī)范。全面貫徹國家教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行《課程計劃》，開足、開齊各類課程，根據(jù)規(guī)定和學(xué)生實際需要征訂學(xué)生用書；開學(xué)之際，在校園公示欄向家長公示收費項目、收費標(biāo)準(zhǔn)、收費依據(jù)、收費范圍、投訴電話，決不出現(xiàn)越權(quán)收費、超標(biāo)準(zhǔn)收費、自立項目收費等。
3、管理機制健全。學(xué)校依據(jù)《工會法》、《教育法》、《教師法》，建立教職工工會和教職工代表大會，并依法發(fā)揮作用。學(xué)校還建立了與社區(qū)、家長聯(lián)系制度，定期聽取社區(qū)、家長對學(xué)校工作的意見和建議。形成學(xué)校、家庭、社區(qū)攜手相輔的教育網(wǎng)絡(luò)。
4、保障教師權(quán)益。學(xué)校提供相應(yīng)的工作條件，以保障教師實施教育教學(xué)活動和開展科學(xué)研究、參加進修培訓(xùn)的權(quán)利，為教師參加各類教育教學(xué)比賽提供機會、搭建舞臺。依法保障及時足額發(fā)放教職工工資和相關(guān)的福利待遇，改善教師辦公條件，關(guān)心、資助困難教師，評優(yōu)、嘉獎做到公平、公正、公開，通過教代會的形式讓教師參與學(xué)校管理，使教職工的權(quán)益受到真正意義上的保障。
5、維護學(xué)生權(quán)益。學(xué)校建立了學(xué)籍管理制度，嚴(yán)格保護學(xué)生的受教育權(quán)，對學(xué)生的處分做到合理、合法、符合程序。保障學(xué)生參加教育教學(xué)計劃安排的各項活動，教師做到無體罰和變相體罰，教育教學(xué)中提倡尊重學(xué)生，珍視學(xué)生的每一點進步，及時鼓勵學(xué)生的創(chuàng)新意識，努力培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。加強課間護導(dǎo)，建立學(xué)生安全和傷害事故的應(yīng)急處理程序和報告制度，依法妥善處理學(xué)生傷害事故，全校教師牢固樹立了“學(xué)生為本、安全第一”的意識。
上半年，在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，我校精神文明建設(shè)工作取得了良好成效，在今后的工作中我們將繼續(xù)深化和鞏固學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果，進一步解放思想、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新，研究新形勢，探索新思路，采取新舉措，解決新問題，構(gòu)建和諧校園，推動我校精神文明建設(shè)工作再上新臺階。