夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想不是孤傲，不是欺騙，更不是海市蜃樓。夢(mèng)想是駛向成功的船只。
——題記
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是-----做一名鋼琴教師。我不求做一名鋼琴家，但是我要把孩子引向音樂(lè)的正確方向。讓孩子放飛音樂(lè)的夢(mèng)想。
當(dāng)我第觸碰鋼琴，我的鋼琴老師---高老師，把我一步步帶進(jìn)音樂(lè)的領(lǐng)域。音樂(lè)點(diǎn)燃?jí)粝氲幕鹁?，引領(lǐng)更多的孩子走向夢(mèng)想的道路。假如我成為一名鋼琴老師，上課時(shí)我不會(huì)太嚴(yán)肅，像我的鋼琴教師一樣幽默一些。給孩子上一堂別開(kāi)生面的課，而不是一堂死板的課。
鋼琴是有生命的，要認(rèn)真對(duì)待他。他是你的朋友，不是玩物。我會(huì)認(rèn)真練琴，讓自己的水平提升。不管我是做得到還是做不到。我對(duì)我的夢(mèng)想有一種憧憬。我的腦海浮現(xiàn)出我登上舞臺(tái)，得到屬于自己的成就。有人說(shuō)：繁星和畫(huà)筆給予他一個(gè)繪畫(huà)夢(mèng)；老師與學(xué)校給予他一個(gè)老師夢(mèng)……我想說(shuō)：鋼琴給予我一個(gè)音樂(lè)夢(mèng)。
讓我們的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航，駛向成功的境地，讓別人看我們的眼光多一分敬佩。
五年級(jí):黑翼冥星
——題記
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是-----做一名鋼琴教師。我不求做一名鋼琴家，但是我要把孩子引向音樂(lè)的正確方向。讓孩子放飛音樂(lè)的夢(mèng)想。
當(dāng)我第觸碰鋼琴，我的鋼琴老師---高老師，把我一步步帶進(jìn)音樂(lè)的領(lǐng)域。音樂(lè)點(diǎn)燃?jí)粝氲幕鹁?，引領(lǐng)更多的孩子走向夢(mèng)想的道路。假如我成為一名鋼琴老師，上課時(shí)我不會(huì)太嚴(yán)肅，像我的鋼琴教師一樣幽默一些。給孩子上一堂別開(kāi)生面的課，而不是一堂死板的課。
鋼琴是有生命的，要認(rèn)真對(duì)待他。他是你的朋友，不是玩物。我會(huì)認(rèn)真練琴，讓自己的水平提升。不管我是做得到還是做不到。我對(duì)我的夢(mèng)想有一種憧憬。我的腦海浮現(xiàn)出我登上舞臺(tái)，得到屬于自己的成就。有人說(shuō)：繁星和畫(huà)筆給予他一個(gè)繪畫(huà)夢(mèng)；老師與學(xué)校給予他一個(gè)老師夢(mèng)……我想說(shuō)：鋼琴給予我一個(gè)音樂(lè)夢(mèng)。
讓我們的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航，駛向成功的境地，讓別人看我們的眼光多一分敬佩。
五年級(jí):黑翼冥星