大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí):變臉后首考結(jié)束

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考生感觸 “翻譯題有點(diǎn)難”
    今年大三的王麗梅同學(xué)參加了今年的大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試,她告訴記者:“我覺(jué)得這次改革后,翻譯題的難度增加了,由以前的單句翻譯變成了現(xiàn)在的段落翻譯。這不僅要求我們能把英語(yǔ)單詞寫出來(lái),還要注意句子與句子之間的關(guān)系?!?BR>    不僅如此,王麗梅同學(xué)同時(shí)表示:“句子中的有些內(nèi)容想不出來(lái)該如何表達(dá),我做的那道翻譯題的最后一句話是‘中秋節(jié)在農(nóng)歷八月十五,是人們拜月的節(jié)日,這天夜晚皓月當(dāng)空,人們合家團(tuán)聚,共賞明月’。其中的‘拜月’和‘皓月當(dāng)空’我不知道該如何翻譯了,還是自己平時(shí)積累不夠?qū)е碌摹!?BR>    “聽(tīng)力考試沒(méi)時(shí)間專門涂答題卡”
    剛走出六級(jí)考場(chǎng)的張帥同學(xué)回憶起收答題卡一的情景時(shí)還有些“驚魂未定”?!爱?dāng)時(shí)的情況太緊張了,聽(tīng)力考試放完錄音后馬上就收答題卡,沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)專門涂卡的時(shí)間。雖然之前對(duì)此情況有所了解,但沒(méi)想到這次執(zhí)行得嚴(yán)格,老師走到我座位邊的時(shí)候我剛涂完最后一個(gè)題,真是太驚險(xiǎn)了?!睆垘浉嬖V記者。
    對(duì)于聽(tīng)力考試時(shí)間的變化,屈健同學(xué)也深有體會(huì)。
    屈健對(duì)記者說(shuō):“我眼睜睜看著監(jiān)考老師把我旁邊女生的答題卡一收走,她至少還有一半的聽(tīng)力沒(méi)有來(lái)得及填涂。我覺(jué)得應(yīng)該給考生留出兩三分鐘涂卡比較合理。”
    “聽(tīng)寫難度下降了”
    今年12月的四級(jí)考試是尹陽(yáng)同學(xué)第二次參加大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試了,他對(duì)記者說(shuō):“第一次考試沒(méi)過(guò),聽(tīng)力部分的失利是很大的原因。對(duì)于我來(lái)說(shuō),改革之前三個(gè)長(zhǎng)句的聽(tīng)寫難度太大,基本寫不出來(lái),現(xiàn)在聽(tīng)寫單詞和詞組就要容易多了。我對(duì)這次通過(guò)四級(jí)很有信心。”
    新現(xiàn)象 校園興起“刷分”熱
    記者發(fā)現(xiàn),有一些已經(jīng)通過(guò)四六級(jí)考試的同學(xué)也加入到考試大軍中,他們希望通過(guò)“刷分”的方式,取得更好的四六級(jí)成績(jī)。張易同學(xué)便是其中一員。
    張易同學(xué)告訴記者:“這是我第二次參加大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試了,第一次考了549分,我覺(jué)得不太理想,這次再來(lái)試一試?!?BR>    對(duì)于來(lái)“刷分”的原因,張易同學(xué)表示:“首先,大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)可以反復(fù)報(bào)考,并取其中的成績(jī)作為最終成績(jī),同時(shí),與其他的外語(yǔ)考試相比,考試費(fèi)用也不高。其次,英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng),六級(jí)的考試成績(jī)也是對(duì)我英語(yǔ)水平的一個(gè)證明?!?BR>    張易還表示:“聽(tīng)已經(jīng)工作的學(xué)長(zhǎng)說(shuō),如今過(guò)六級(jí)的學(xué)生很多,一些企業(yè)可能對(duì)六級(jí)成績(jī)會(huì)有一定的要求。所以我覺(jué)得,考一個(gè)高分對(duì)我將來(lái)的發(fā)展有好處?!?BR>    記者在調(diào)查采訪中發(fā)現(xiàn),和張易一樣來(lái)“刷分”的同學(xué)不在少數(shù),這些同學(xué)多半是希望獲得一個(gè)更高的考試分?jǐn)?shù),為日后自己的求職簡(jiǎn)歷加分。
    他山之石
    一些熱心考生把自己的經(jīng)驗(yàn)和得失與大家分享,對(duì)于四六級(jí)考試中發(fā)生的變化及新的考點(diǎn),做出了自己的解析。
    作文考試:審題最關(guān)鍵
    關(guān)于作文試題的應(yīng)試方法,張易同學(xué)告訴記者:“我覺(jué)得審題最關(guān)鍵了,我的方法是把作文題的要求反復(fù)讀三遍,把要求中的每個(gè)詞匯意思都看清楚,在審題上花點(diǎn)時(shí)間比寫跑題值多了?!?BR>    關(guān)于作文的備考方法,張易同學(xué)也給出了自己的建議:“我建議大家去買一本作文參考書(shū),我今年寫的作文題是關(guān)于幸福,前一陣我正好在書(shū)上看到了一篇主題為‘做公益也是一種幸福’的文章,我套用了那篇文章的結(jié)構(gòu),既省時(shí)間,又可以達(dá)到不錯(cuò)的效果?!?BR>    聽(tīng)力考試:要邊聽(tīng)邊涂卡
    對(duì)于應(yīng)對(duì)聽(tīng)力考試,張帥同學(xué)說(shuō):“同學(xué)們?cè)谧鲱}的時(shí)候千萬(wàn)要邊聽(tīng)邊涂卡,像從前那樣把答案勾在試卷上等著最后涂卡肯定是來(lái)不及的,如果自己都做了沒(méi)涂到答題卡上該多吃虧啊?!?BR>    同時(shí),張帥同學(xué)表示:“雖然聽(tīng)力考試的聽(tīng)寫部分難度有所下降,但考試前完全不練習(xí)聽(tīng)力肯定是不行的,因?yàn)楫吘共皇怯⒄Z(yǔ)為母語(yǔ)的學(xué)生嘛,好久不聽(tīng)英語(yǔ),上了考場(chǎng)會(huì)發(fā)懵的?!?BR>    閱讀考試:答題順序有技巧
    關(guān)于如何應(yīng)對(duì)閱讀試題,張易同學(xué)說(shuō):“閱讀是個(gè)硬功夫,在我看來(lái)沒(méi)有什么快速提高閱讀水平的捷徑,只有靠平時(shí)多做閱讀題來(lái)提高。不過(guò)我有一個(gè)做閱讀的技巧想與大家分享,先做Section C,再做Section B,最后做Section A!以由難到易的順序做題,大家可以從容地解決困難的閱讀,再來(lái)快速解決簡(jiǎn)單的閱讀,這樣在做閱讀的時(shí)間分配上更合理一些?!?BR>    翻譯考試:平時(shí)積累最關(guān)鍵
    對(duì)于應(yīng)對(duì)翻譯試題,王麗梅同學(xué)建議:“改革后翻譯題所占的比重和難度都明顯上升了,同學(xué)們?cè)趥淇嫉臅r(shí)候一定要重視翻譯題的復(fù)習(xí),尤其是對(duì)于一些關(guān)于跨文化詞語(yǔ)的翻譯在平時(shí)一定要多積累。其實(shí),我看了一下這次翻譯題的答案,一些被網(wǎng)友吐槽的翻譯詞匯并不是很難,至少那些個(gè)英文單詞是學(xué)過(guò)的,只是不知道該怎么用而已,可是如果平時(shí)不注意積累的話,到了考場(chǎng)就不知道寫什么了?!?