“六五”普法工作啟動以來，重慶市城鄉(xiāng)建設委員會結合實際，堅持普法為先導、依法行政為目標，將法制宣傳教育與法治實踐相結合，注重工作實效。
突出重點，加強領導干部學法用法。一是領導干部學法用法制度化。堅持和完善黨委中心組學法制、法制工作例會制、重大決策事項法律咨詢等制度，將領導干部學法用法情況作為年度考核和任免、晉升、獎懲的重要依據(jù)，尤其要重視新提任領導干部法制理論知識學習和考試。自2011年至今，共有29名新提任領導干部參加了法制考試。二是公務員學法用法常態(tài)化。每名機關干部通過學習法律原文、參加專題輔導、自學等方式學習法律知識，學習時間不得少於40學時。先后組織了《國有土地上房屋征收與補償條例》、《政府信息公開條例》、《防范行政風險預防瀆職侵權》等知識講座20余次，組織區(qū)縣建委領導干部培訓班3次，切實提高依法行政的能力。三是執(zhí)法人員學法用法規(guī)范化。編印了《重慶市城鄉(xiāng)建設行政執(zhí)法實用手冊》，執(zhí)法人員人手一冊。以考促學，組織行政執(zhí)法人員參加專題法規(guī)知識培訓和年度法制理論知識考試，參考人員合格率均達到100%。組織參加住房和城鄉(xiāng)建設部城鄉(xiāng)建設稽查執(zhí)法專題培訓，選派一線執(zhí)法人員赴外省市學習先進方法和經(jīng)驗。要求領導干部在學法用法上成為表率，促進依法決策、依法行政、依法管理。
貼近群眾，做老百姓的貼心人。隨著經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展和普法教育的深入推進，不斷拓展法制教育的內(nèi)容、載體和領域，努力實現(xiàn)“三貼近”。
首先，方法貼近。改變機械的說教方式，做到生動活潑、直觀明了、通俗易懂。運用案例普法，選取典型案例分別組織干部、公務人員、群眾等旁聽案件庭審，以鮮活的案例開展法制教育。開展學法用法典型人物評比活動，用群眾身邊的人和事，以法釋惑，增強對群眾的感染力。充分發(fā)揮職能部門、行業(yè)協(xié)會和企業(yè)自身優(yōu)勢，通過行業(yè)座談、企業(yè)走訪、工地巡查等形式加強普法教育。
其次，內(nèi)容貼近。採取編寫《重慶市建筑工人常識讀本》、印制農(nóng)民工維權宣傳單、發(fā)放市法律援助中心工作聯(lián)系卡、在施工現(xiàn)場設置農(nóng)民工維權告示牌等方式，廣泛宣傳務工維權、健康衛(wèi)生、安全與文明施工等法律知識，有效將實用性和宣傳性結合在一起，使廣大群眾能在日常生活中潛移默化地受到教育。將廣泛“送法”變?yōu)榛鶎印包c法”，群眾需要什麼，就重點宣傳什麼，加強普法的實用性和針對性。有的群眾對房屋安全比較關注，就重點宣傳工程質量方面的法律、政策﹔有的群眾對環(huán)保節(jié)能比較在乎，就重點宣傳《重慶市建筑節(jié)能條例》等法律法規(guī)。
最后，感情貼近。真正為百姓排憂解難辦實事，想群眾之所想，急群眾之所急，及時解答處理百姓關心的問題。針對農(nóng)民工文化水平普遍不高、處理工學矛盾難的實際情況，重慶市城鄉(xiāng)建委實施了農(nóng)民工惠民培訓工程，重慶市建設崗位培訓中心每年對兩萬余名農(nóng)民工進行免費就業(yè)培訓，農(nóng)民工業(yè)余學校對20萬名農(nóng)民工進行了法律知識普及教育和建筑安全生產(chǎn)教育。
創(chuàng)新方式，開展法制宣傳和創(chuàng)建活動。除發(fā)揮網(wǎng)絡、廣播、電視、報紙等媒介的優(yōu)勢和利用宣傳車、宣傳展板、懸掛橫幅、印發(fā)宣傳資料、設置告示牌等基礎形式外，積極探索創(chuàng)新，營造普法工作的良好氛圍。一是創(chuàng)新法制宣傳載體。開發(fā)了重慶市城鄉(xiāng)建設行政執(zhí)法綜合信息平臺，開通了966566建設服務熱線，搭建與群眾之間溝通的橋梁。二是豐富法制宣傳方式。廣泛開展送法進基層活動，深入施工現(xiàn)場講法。如：涪陵區(qū)建委送法制電影進工地，落實農(nóng)民工法制教育。忠縣建委開展“潔淨忠州 品位小城”文藝演出進社區(qū)活動，強化社區(qū)普法教育。三是開展法制實踐活動。持續(xù)推進“法律八進”活動，法律進機關、進社區(qū)、進企業(yè)，如永川區(qū)、合川區(qū)、綦江區(qū)等區(qū)縣組織開展了“法制城建、平安城建、和諧城建”、“安全文明建筑工地”、“新市民法治教育工程示范小區(qū)”和“千萬市民文明行動”等主題實踐活動。重慶建筑工程職業(yè)學院對在校師生開展了“校園法制月”活動。四是扎實開展主題宣傳活動。充分利用“12 4法制宣傳日”、“農(nóng)民工宣傳日”、“建筑節(jié)能宣傳周”、“三月法制宣傳月”、“五月安全宣傳月”等開展各類主題宣傳活動，構建了多形式、多層次、多渠道的法制宣傳教育格局，擴大了法制宣傳覆蓋面。
突出重點，加強領導干部學法用法。一是領導干部學法用法制度化。堅持和完善黨委中心組學法制、法制工作例會制、重大決策事項法律咨詢等制度，將領導干部學法用法情況作為年度考核和任免、晉升、獎懲的重要依據(jù)，尤其要重視新提任領導干部法制理論知識學習和考試。自2011年至今，共有29名新提任領導干部參加了法制考試。二是公務員學法用法常態(tài)化。每名機關干部通過學習法律原文、參加專題輔導、自學等方式學習法律知識，學習時間不得少於40學時。先后組織了《國有土地上房屋征收與補償條例》、《政府信息公開條例》、《防范行政風險預防瀆職侵權》等知識講座20余次，組織區(qū)縣建委領導干部培訓班3次，切實提高依法行政的能力。三是執(zhí)法人員學法用法規(guī)范化。編印了《重慶市城鄉(xiāng)建設行政執(zhí)法實用手冊》，執(zhí)法人員人手一冊。以考促學，組織行政執(zhí)法人員參加專題法規(guī)知識培訓和年度法制理論知識考試，參考人員合格率均達到100%。組織參加住房和城鄉(xiāng)建設部城鄉(xiāng)建設稽查執(zhí)法專題培訓，選派一線執(zhí)法人員赴外省市學習先進方法和經(jīng)驗。要求領導干部在學法用法上成為表率，促進依法決策、依法行政、依法管理。
貼近群眾，做老百姓的貼心人。隨著經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展和普法教育的深入推進，不斷拓展法制教育的內(nèi)容、載體和領域，努力實現(xiàn)“三貼近”。
首先，方法貼近。改變機械的說教方式，做到生動活潑、直觀明了、通俗易懂。運用案例普法，選取典型案例分別組織干部、公務人員、群眾等旁聽案件庭審，以鮮活的案例開展法制教育。開展學法用法典型人物評比活動，用群眾身邊的人和事，以法釋惑，增強對群眾的感染力。充分發(fā)揮職能部門、行業(yè)協(xié)會和企業(yè)自身優(yōu)勢，通過行業(yè)座談、企業(yè)走訪、工地巡查等形式加強普法教育。
其次，內(nèi)容貼近。採取編寫《重慶市建筑工人常識讀本》、印制農(nóng)民工維權宣傳單、發(fā)放市法律援助中心工作聯(lián)系卡、在施工現(xiàn)場設置農(nóng)民工維權告示牌等方式，廣泛宣傳務工維權、健康衛(wèi)生、安全與文明施工等法律知識，有效將實用性和宣傳性結合在一起，使廣大群眾能在日常生活中潛移默化地受到教育。將廣泛“送法”變?yōu)榛鶎印包c法”，群眾需要什麼，就重點宣傳什麼，加強普法的實用性和針對性。有的群眾對房屋安全比較關注，就重點宣傳工程質量方面的法律、政策﹔有的群眾對環(huán)保節(jié)能比較在乎，就重點宣傳《重慶市建筑節(jié)能條例》等法律法規(guī)。
最后，感情貼近。真正為百姓排憂解難辦實事，想群眾之所想，急群眾之所急，及時解答處理百姓關心的問題。針對農(nóng)民工文化水平普遍不高、處理工學矛盾難的實際情況，重慶市城鄉(xiāng)建委實施了農(nóng)民工惠民培訓工程，重慶市建設崗位培訓中心每年對兩萬余名農(nóng)民工進行免費就業(yè)培訓，農(nóng)民工業(yè)余學校對20萬名農(nóng)民工進行了法律知識普及教育和建筑安全生產(chǎn)教育。
創(chuàng)新方式，開展法制宣傳和創(chuàng)建活動。除發(fā)揮網(wǎng)絡、廣播、電視、報紙等媒介的優(yōu)勢和利用宣傳車、宣傳展板、懸掛橫幅、印發(fā)宣傳資料、設置告示牌等基礎形式外，積極探索創(chuàng)新，營造普法工作的良好氛圍。一是創(chuàng)新法制宣傳載體。開發(fā)了重慶市城鄉(xiāng)建設行政執(zhí)法綜合信息平臺，開通了966566建設服務熱線，搭建與群眾之間溝通的橋梁。二是豐富法制宣傳方式。廣泛開展送法進基層活動，深入施工現(xiàn)場講法。如：涪陵區(qū)建委送法制電影進工地，落實農(nóng)民工法制教育。忠縣建委開展“潔淨忠州 品位小城”文藝演出進社區(qū)活動，強化社區(qū)普法教育。三是開展法制實踐活動。持續(xù)推進“法律八進”活動，法律進機關、進社區(qū)、進企業(yè)，如永川區(qū)、合川區(qū)、綦江區(qū)等區(qū)縣組織開展了“法制城建、平安城建、和諧城建”、“安全文明建筑工地”、“新市民法治教育工程示范小區(qū)”和“千萬市民文明行動”等主題實踐活動。重慶建筑工程職業(yè)學院對在校師生開展了“校園法制月”活動。四是扎實開展主題宣傳活動。充分利用“12 4法制宣傳日”、“農(nóng)民工宣傳日”、“建筑節(jié)能宣傳周”、“三月法制宣傳月”、“五月安全宣傳月”等開展各類主題宣傳活動，構建了多形式、多層次、多渠道的法制宣傳教育格局，擴大了法制宣傳覆蓋面。