省教育廳2月20日公布了2014年的教育工作重點，今年將按需按崗招聘教師，并面向鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下農村學校培養(yǎng)小學全科教師和“一專多能”初中教師。
2013年，我省嚴把師資補充入口質量關，組織招錄幼兒園教師1720名、中小學教師1487名、中職教師200名。通過“國培計劃”等項目以及愛心基金會的資助，全年共培訓中小學教師8.78萬人，并安排民族教育中央補助專項師資培訓資金430萬元，累計培訓民族地區(qū)教師1780人，教師隊伍專業(yè)化建設取得了實效。
今年，我省將進一步優(yōu)化教師隊伍結構，加大幼兒園教師、農村中小學音體美教師的補充力度。完善教師、校長交流機制，促進縣域內教師、校長交流，引導城鎮(zhèn)學校教師、校長到鄉(xiāng)村學校任教。此外，我省還將進一步建立健全省級教師培訓體系，實施隴原引領貧困地區(qū)教師成長計劃、“百千萬”鄉(xiāng)村教師教學技能提升計劃、萬名鄉(xiāng)村校長能力提升計劃等3項計劃，促進農村教師、校長專業(yè)化發(fā)展，提高教師隊伍整體水平。
2013年，我省嚴把師資補充入口質量關，組織招錄幼兒園教師1720名、中小學教師1487名、中職教師200名。通過“國培計劃”等項目以及愛心基金會的資助，全年共培訓中小學教師8.78萬人，并安排民族教育中央補助專項師資培訓資金430萬元，累計培訓民族地區(qū)教師1780人，教師隊伍專業(yè)化建設取得了實效。
今年，我省將進一步優(yōu)化教師隊伍結構，加大幼兒園教師、農村中小學音體美教師的補充力度。完善教師、校長交流機制，促進縣域內教師、校長交流，引導城鎮(zhèn)學校教師、校長到鄉(xiāng)村學校任教。此外，我省還將進一步建立健全省級教師培訓體系，實施隴原引領貧困地區(qū)教師成長計劃、“百千萬”鄉(xiāng)村教師教學技能提升計劃、萬名鄉(xiāng)村校長能力提升計劃等3項計劃，促進農村教師、校長專業(yè)化發(fā)展，提高教師隊伍整體水平。