作業(yè)簽字圖片大全

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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
    作業(yè)簽字圖片篇一
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    星期二,下午,班會(huì)課。
    老師在黑板上寫上了“作業(yè)簽字”四個(gè)大字,說(shuō):“你聯(lián)想到了哪些詞語(yǔ),不少于10個(gè)?!?BR>    怎么寫呢?我把頭扭到了窗戶口思考。我望著窗戶外面的景物出神,不禁想到那次……
    昨天早上,我剛坐到了凳子上,老師就說(shuō):“《練習(xí)冊(cè)》沒(méi)簽字的都站起來(lái)!”真后悔,昨天怎么沒(méi)讓家長(zhǎng)簽字呢?老師頓了頓,接著說(shuō):“沒(méi)簽字的統(tǒng)統(tǒng)寫三百字檢查!”
    旁邊的梁超龍推了推我,把我從想象中拉了回來(lái),我沒(méi)時(shí)間去再跟梁龍超吵幾句:這是班會(huì)課,老師說(shuō)的我還沒(méi)完成呢!
    寫完了,我放下筆,后悔重新涌上了我的心頭……
    都是粗心大意惹的禍。我邊奮筆疾書寫檢查邊想。“快看,一個(gè)組長(zhǎng)不帶頭反而帶著退步!”我竟然成了別人的笑柄,我剛要站起來(lái)打他一拳,但又想到自己本就是犯錯(cuò)之人,要好好悔改,怎能再“錦上添花”呢?
    我正在后悔之時(shí),心里又有另一個(gè)聲音在說(shuō):“別忘了‘亡羊補(bǔ)牢’。”
    對(duì),不能后悔了,人的眼光總要往前看。
    下午老師講了些什么,我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,卻深深記住了亡羊補(bǔ)牢的道理,大概老師也是這么講的吧。我心里想。
    下午,班會(huì)課,我明白了亡羊補(bǔ)牢的道理。
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