人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
海洋作文300字篇一
曲江海洋世界完全是以熱帶海島為背景修筑的。從熱帶雨林到金色沙灘，從淺海珊瑚到深海奇景，十分逼真。在這迷幻奇異的海洋世界里，魚類、蝦類、獸類游來游去；各類海洋植物生機勃勃。
我最喜歡熱帶雨林區(qū)的巨樹海灘和淺海珊瑚區(qū)的海底隧道。
巨樹海灘有五六棵十余米高的巨樹，樹干內(nèi)有樓梯直通樹冠，樹冠與樹冠間有吊橋或被挖空的原木連接，還設(shè)有瞭望臺。樹林旁是個人造海灘，玻璃籠子里，有數(shù)條咸水鱷和蛇類。站在樹頂?shù)牟t望臺上向下望去，你看，它們時而爬上海灘追逐，時而滑入水中嬉戲，自由自在地，令人十分愜意。
海底隧道則讓你徹底進入了海洋之中，270度的視野讓你將海底奇景盡收眼底。這時，你既有一種新鮮感，又情不自禁地緊張起來，因為有數(shù)條三米多長的大鯊魚在你身旁游弋。它們的眼神充滿了殺意，但細(xì)看，又透著一絲哀傷，讓你的憐憫之心油然而生。
海洋是美麗迷人的，是絢麗多彩的，是令人流連忘返的……啊，海洋，我愛你！
海洋作文300字篇二
“媽媽快點，快點……”在急促地催促聲中我和媽媽來到了集合點，坐著大巴經(jīng)過了一小時的`漫長路程，終于到達(dá)了大家向往已久的“極地海洋世界”的大門外。
同學(xué)們像馬蜂似的爭先恐后擠向大門匯集到了海豚表演廳，“出來了！出來了！”隨著大家的一陣陣歡呼聲，2只灰白色的海豚出現(xiàn)在了藍(lán)盈盈的水面上，一個漂亮的“前滾翻”身后濺起許多雪白的浪花，海豚在水中跳起了“芭蕾舞”，周圍的水窩繞著它旋轉(zhuǎn)，主持人要邀請了張雯晴同學(xué)給海豚做示范動作轉(zhuǎn)呼啦圈，海豚們也用嘴巴努力著，“呼啦圈”奮力的轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)……它們可真厲害呀！
隨后，我們又觀賞了憨厚、老實的烏龜，兇猛、可怕的鯊魚，七彩斑斕的熱帶魚，頑皮、可愛的小企鵝，還有龐大、結(jié)實的北極熊等各種各樣的海洋動物們。
吃完了香噴噴的午餐，我們團來到了游樂場玩起了“旋轉(zhuǎn)木馬”、“可怕章魚”和“潛水艇”……各種游樂設(shè)施。
最讓我記憶猶新的是同學(xué)們都喜歡到人造沙灘的水池里玩水、嬉戲?？粗麄冮_心的摸樣，我也經(jīng)不起誘惑和他們開心的玩起來。
這次出行即好玩又開心還搞笑，極地海洋世界真是一個神奇的動物世界，開心的兒童天堂啊！
海洋作文300字篇三
高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進步的階梯。人類只有讀書，才能進步。
書，是多變的，它可以讓你不高興的時候笑容滿面，它可以讓你失落的時候變得堅強。書中包含的人生中不同的道理，能讓你一生受益無窮。
一、二年級的時候，我經(jīng)?？茨切└阈?、幽默的漫畫書，因為那些書本可以讓我樂哈哈笑個不停。
可在三、四年級老師開辦的圖書角里，我借了差不多十幾本書，有《笑貓日記》、《沒有尾巴的狼》、《淘氣包馬小跳》……把我從漫畫書的時間里拉了出來。讓我慢慢地喜歡上那個了讀書，因為從書本里我可以積累更多的四字成語，更多的優(yōu)美句子。
通過讀書，我還了解了其中包含的道理。例如《沒有尾巴的狼》告訴我們要去幫助身邊需要幫助的人，要與邪惡做斗爭，凡事都要堅持；《笨狼和他的爸爸媽媽》告訴我們凡事都要思考，只有思考，才會得到答案；《假如給我三天光明》告訴我要珍惜時間；《再見了，拖拉》告訴我要合理安排時間，只要你肯把時間擠出來，就一定有時間。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。所以我們要多讀書，我相信終有一天，我們會像鳥兒展翅翱翔！
海洋作文300字篇四
春姑娘邁著歡快的腳步迎著我們走來，到處都是鳥語花香。在這樣迷人、好看的風(fēng)景下，憋了一個冬天的我們，怎能不出去春游呢？我建議大家去海洋世界里游玩一圈，那里票價不貴，而且玩樂之后，保證讓你增長知識，大呼過癮。
剛進大門，首先映入眼前的是一個圓柱狀的大魚缸，下面的柱臺上會有詳細(xì)的介紹，接下來在凹下去的墻面上，有許多稀少罕見的動物，有會排隊的龍蝦，有五顏六色的淡水魚……
走過墻壁是一片原始的熱帶雨林。溪水匯集成的河流中居住的血紅鸚鵡魚，正在快樂的嬉戲著，河岸上雉雞穿行在樹林間，抬頭仰望，細(xì)心的人會發(fā)現(xiàn)，樹梢上生活著雨林里最大的鸚鵡??金剛鸚鵡。這一切，構(gòu)成了一幅生機勃勃、色彩斑斕的森林畫卷。
從熱帶雨林走到企鵝館，中間有個海底隧道，五光十色的珊瑚礁叢，珍稀的海洋動物，長壽的萬年海龜，還有 3米多長的鯊魚……
如果覺得還不夠吸引你的眼球，那么就到海豹館去親自喂給可愛的小海豹們食物吃吧，看他們爭先恐后搶食吃的樣子，真是有趣極了！
也可以潛入海底，探尋一番，說不定能碰上罕見的生物呢！
海洋館里還有許多比這更有趣的地方等你來欣賞呢，這里不一一舉例了。但是，我希望大家在玩的過程中，要遵守海洋館的規(guī)章制度，不要亂扔果皮紙屑。
海洋作文300字篇五
假如文字是大米，我就是老鼠，假如文字是海洋，我就是在海洋當(dāng)中游弋的魚，假如文字是天空，我就是在天空飛翔的雄鷹。
文字從幼兒園時候便讓我癡迷。上幼兒園時，老師會時不時給優(yōu)秀學(xué)生發(fā)獎品——彩色童話故事書。那時候，凡是給我一本很薄的童話冊子，我也能津津有味的讀上一上午。我視圖書為珍寶，無論如何，手里的書本就無法被拿走。
讀書時，我便有種無法表達(dá)于言語的快感，長大后，我便用文字試圖表達(dá)出來。
后來，我上了小學(xué)，癡迷于家里的書堆里。童話讓我流連其間，寓言讓我懂得做人的道理，文章讓我學(xué)會各種知識。于是，我用文字來表達(dá)出我那種特別的心情，讓更多的人體會到文字的樂趣。
文字流露出的喜悅、悲傷、快樂、疑惑緊扣我的心弦，令我無法釋懷。
現(xiàn)在，我對文字和書本更是如饑似渴，我仿佛成為了無法脫離水般文字的魚。文字給了我快樂，給了我鼓勵，給了我自信。是文字帶領(lǐng)我走向成功，帶領(lǐng)我走向光明，帶領(lǐng)我走向輝煌！
文字和書籍成為了我生命不可或缺的一部分，它成為了我心中的一抹淡霞，使我奮發(fā)圖強，使我頑強拼搏。
言語的表達(dá)是遠(yuǎn)不及文字的，言語如同湖泊，而文字如同廣闊的大海。我愿成為這片大海上那一條嬉戲的魚，游弋在這片廣闊的天地！
海洋作文300字篇一
曲江海洋世界完全是以熱帶海島為背景修筑的。從熱帶雨林到金色沙灘，從淺海珊瑚到深海奇景，十分逼真。在這迷幻奇異的海洋世界里，魚類、蝦類、獸類游來游去；各類海洋植物生機勃勃。
我最喜歡熱帶雨林區(qū)的巨樹海灘和淺海珊瑚區(qū)的海底隧道。
巨樹海灘有五六棵十余米高的巨樹，樹干內(nèi)有樓梯直通樹冠，樹冠與樹冠間有吊橋或被挖空的原木連接，還設(shè)有瞭望臺。樹林旁是個人造海灘，玻璃籠子里，有數(shù)條咸水鱷和蛇類。站在樹頂?shù)牟t望臺上向下望去，你看，它們時而爬上海灘追逐，時而滑入水中嬉戲，自由自在地，令人十分愜意。
海底隧道則讓你徹底進入了海洋之中，270度的視野讓你將海底奇景盡收眼底。這時，你既有一種新鮮感，又情不自禁地緊張起來，因為有數(shù)條三米多長的大鯊魚在你身旁游弋。它們的眼神充滿了殺意，但細(xì)看，又透著一絲哀傷，讓你的憐憫之心油然而生。
海洋是美麗迷人的，是絢麗多彩的，是令人流連忘返的……啊，海洋，我愛你！
海洋作文300字篇二
“媽媽快點，快點……”在急促地催促聲中我和媽媽來到了集合點，坐著大巴經(jīng)過了一小時的`漫長路程，終于到達(dá)了大家向往已久的“極地海洋世界”的大門外。
同學(xué)們像馬蜂似的爭先恐后擠向大門匯集到了海豚表演廳，“出來了！出來了！”隨著大家的一陣陣歡呼聲，2只灰白色的海豚出現(xiàn)在了藍(lán)盈盈的水面上，一個漂亮的“前滾翻”身后濺起許多雪白的浪花，海豚在水中跳起了“芭蕾舞”，周圍的水窩繞著它旋轉(zhuǎn)，主持人要邀請了張雯晴同學(xué)給海豚做示范動作轉(zhuǎn)呼啦圈，海豚們也用嘴巴努力著，“呼啦圈”奮力的轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)……它們可真厲害呀！
隨后，我們又觀賞了憨厚、老實的烏龜，兇猛、可怕的鯊魚，七彩斑斕的熱帶魚，頑皮、可愛的小企鵝，還有龐大、結(jié)實的北極熊等各種各樣的海洋動物們。
吃完了香噴噴的午餐，我們團來到了游樂場玩起了“旋轉(zhuǎn)木馬”、“可怕章魚”和“潛水艇”……各種游樂設(shè)施。
最讓我記憶猶新的是同學(xué)們都喜歡到人造沙灘的水池里玩水、嬉戲?？粗麄冮_心的摸樣，我也經(jīng)不起誘惑和他們開心的玩起來。
這次出行即好玩又開心還搞笑，極地海洋世界真是一個神奇的動物世界，開心的兒童天堂啊！
海洋作文300字篇三
高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進步的階梯。人類只有讀書，才能進步。
書，是多變的，它可以讓你不高興的時候笑容滿面，它可以讓你失落的時候變得堅強。書中包含的人生中不同的道理，能讓你一生受益無窮。
一、二年級的時候，我經(jīng)?？茨切└阈?、幽默的漫畫書，因為那些書本可以讓我樂哈哈笑個不停。
可在三、四年級老師開辦的圖書角里，我借了差不多十幾本書，有《笑貓日記》、《沒有尾巴的狼》、《淘氣包馬小跳》……把我從漫畫書的時間里拉了出來。讓我慢慢地喜歡上那個了讀書，因為從書本里我可以積累更多的四字成語，更多的優(yōu)美句子。
通過讀書，我還了解了其中包含的道理。例如《沒有尾巴的狼》告訴我們要去幫助身邊需要幫助的人，要與邪惡做斗爭，凡事都要堅持；《笨狼和他的爸爸媽媽》告訴我們凡事都要思考，只有思考，才會得到答案；《假如給我三天光明》告訴我要珍惜時間；《再見了，拖拉》告訴我要合理安排時間，只要你肯把時間擠出來，就一定有時間。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。所以我們要多讀書，我相信終有一天，我們會像鳥兒展翅翱翔！
海洋作文300字篇四
春姑娘邁著歡快的腳步迎著我們走來，到處都是鳥語花香。在這樣迷人、好看的風(fēng)景下，憋了一個冬天的我們，怎能不出去春游呢？我建議大家去海洋世界里游玩一圈，那里票價不貴，而且玩樂之后，保證讓你增長知識，大呼過癮。
剛進大門，首先映入眼前的是一個圓柱狀的大魚缸，下面的柱臺上會有詳細(xì)的介紹，接下來在凹下去的墻面上，有許多稀少罕見的動物，有會排隊的龍蝦，有五顏六色的淡水魚……
走過墻壁是一片原始的熱帶雨林。溪水匯集成的河流中居住的血紅鸚鵡魚，正在快樂的嬉戲著，河岸上雉雞穿行在樹林間，抬頭仰望，細(xì)心的人會發(fā)現(xiàn)，樹梢上生活著雨林里最大的鸚鵡??金剛鸚鵡。這一切，構(gòu)成了一幅生機勃勃、色彩斑斕的森林畫卷。
從熱帶雨林走到企鵝館，中間有個海底隧道，五光十色的珊瑚礁叢，珍稀的海洋動物，長壽的萬年海龜，還有 3米多長的鯊魚……
如果覺得還不夠吸引你的眼球，那么就到海豹館去親自喂給可愛的小海豹們食物吃吧，看他們爭先恐后搶食吃的樣子，真是有趣極了！
也可以潛入海底，探尋一番，說不定能碰上罕見的生物呢！
海洋館里還有許多比這更有趣的地方等你來欣賞呢，這里不一一舉例了。但是，我希望大家在玩的過程中，要遵守海洋館的規(guī)章制度，不要亂扔果皮紙屑。
海洋作文300字篇五
假如文字是大米，我就是老鼠，假如文字是海洋，我就是在海洋當(dāng)中游弋的魚，假如文字是天空，我就是在天空飛翔的雄鷹。
文字從幼兒園時候便讓我癡迷。上幼兒園時，老師會時不時給優(yōu)秀學(xué)生發(fā)獎品——彩色童話故事書。那時候，凡是給我一本很薄的童話冊子，我也能津津有味的讀上一上午。我視圖書為珍寶，無論如何，手里的書本就無法被拿走。
讀書時，我便有種無法表達(dá)于言語的快感，長大后，我便用文字試圖表達(dá)出來。
后來，我上了小學(xué)，癡迷于家里的書堆里。童話讓我流連其間，寓言讓我懂得做人的道理，文章讓我學(xué)會各種知識。于是，我用文字來表達(dá)出我那種特別的心情，讓更多的人體會到文字的樂趣。
文字流露出的喜悅、悲傷、快樂、疑惑緊扣我的心弦，令我無法釋懷。
現(xiàn)在，我對文字和書本更是如饑似渴，我仿佛成為了無法脫離水般文字的魚。文字給了我快樂，給了我鼓勵，給了我自信。是文字帶領(lǐng)我走向成功，帶領(lǐng)我走向光明，帶領(lǐng)我走向輝煌！
文字和書籍成為了我生命不可或缺的一部分，它成為了我心中的一抹淡霞，使我奮發(fā)圖強，使我頑強拼搏。
言語的表達(dá)是遠(yuǎn)不及文字的，言語如同湖泊，而文字如同廣闊的大海。我愿成為這片大海上那一條嬉戲的魚，游弋在這片廣闊的天地！