叮鈴鈴，上課了，同學們爭先恐后的回到了自己的班級，快速的回到了自己的座位上，期待著這節(jié)課的到來。
這是一節(jié)語文課。
伴著清脆的腳步聲，王老師站在了講臺上，她帶來了一個小玩偶。說要玩一個游戲，“擊鼓傳花”。原來，老師要以游戲的形式來檢驗一下我們的積累成語的能力。
游戲開始了，由徐芳來拍。布偶一個一個傳下去。徐芳突然停下，布偶正好在王捷手里。
“ABAB式成語，3個?！毙旆颊f。
“通紅通紅，雪白雪白，烏黑烏黑?！蓖踅荽稹?BR> 游戲繼續(xù)往下進行，又落到了王卓和蘇茹手里，他倆正好僵持不動，所以兩個都被提問了。
“AABB,王卓答?！?BR> “紅紅火火，平平安安，指指點點?！闭Z話剛落，蘇茹接著說：“老老實實，誠誠懇懇，認認真真?！蔽艺f：這不是在說他自己嗎？“
”對！“大家隨聲應和著。
接著有許多同學接二連三的被提問，有的說表現(xiàn)人類品質的，有的說描寫花草樹木的，有的說反義詞近義詞的，還有的說含有數(shù)字的……
游戲就這樣進行著，我明白了老師的用意:讓我們在玩樂中成長！
四年級:王芊芊
這是一節(jié)語文課。
伴著清脆的腳步聲，王老師站在了講臺上，她帶來了一個小玩偶。說要玩一個游戲，“擊鼓傳花”。原來，老師要以游戲的形式來檢驗一下我們的積累成語的能力。
游戲開始了，由徐芳來拍。布偶一個一個傳下去。徐芳突然停下，布偶正好在王捷手里。
“ABAB式成語，3個?！毙旆颊f。
“通紅通紅，雪白雪白，烏黑烏黑?！蓖踅荽稹?BR> 游戲繼續(xù)往下進行，又落到了王卓和蘇茹手里，他倆正好僵持不動，所以兩個都被提問了。
“AABB,王卓答?！?BR> “紅紅火火，平平安安，指指點點?！闭Z話剛落，蘇茹接著說：“老老實實，誠誠懇懇，認認真真?！蔽艺f：這不是在說他自己嗎？“
”對！“大家隨聲應和著。
接著有許多同學接二連三的被提問，有的說表現(xiàn)人類品質的，有的說描寫花草樹木的，有的說反義詞近義詞的，還有的說含有數(shù)字的……
游戲就這樣進行著，我明白了老師的用意:讓我們在玩樂中成長！
四年級:王芊芊