以下是為大家整理的關于雷鋒日記范文：雷鋒精神永駐的文章，希望大家能夠喜歡！
提起雷鋒，無人不知，無人不曉?！袄卒h”這個名字是一種精神的象征，在他短暫的一生中，做的好事數不勝數。偉大領袖毛主席在他離開后，曾親筆題詞：向雷鋒同志學習。
三月五日是學雷鋒日，下午課外活動時間，老師帶領我們全班同學來到了一塊空地。映入眼簾的是滿地的垃圾，簡直就是“垃圾大聚會”。一陣風吹來，飄來陣陣酸臭味，我們皺緊眉頭，捂住了鼻子，小聲埋怨：“學雷鋒也不能來這種地方??！”班長笑著說聲：“同學們，這正是考驗我們的時候，雷鋒叔叔做好事時從來沒有想過自己，我們不能遇到困難就退縮?。 ?BR> 大家聽了班長的話，都拿起手中的“武器”，開始向困難挑戰(zhàn)。有的用鏟子鏟，有的用掃帚掃，還有的干脆用手撿。不到一個小時，“戰(zhàn)場”已經被我們清理地干干凈凈?！巴瑢W們，我有個建議，不知你們贊不贊同？”聰明的沛霖眨著眼睛望著我們?！翱煺f?。∪绻ㄗh合情合理，我們怎么會反對呢？”班長曉紅笑著回應。
“讓我們在這里種上花草吧！兩個月后，這里不再是臭氣熏天的垃圾堆，會變成花的海洋！”沛霖的話剛說完，就響起熱烈的掌聲。老師看著我們張張笑臉，也贊許地點點頭。“那好，我們現在就開始行動吧！我?guī)砹瞬簧脔r花的種子呢！”同學們再次歡呼起來，很快投入“戰(zhàn)斗”。十幾分鐘后，我們就光榮完成任務，一陣微風吹來，我們仿佛聞到了陣陣花香。
學雷鋒，就應該見行動！這樣，雷鋒精神才會永駐我們心中！
指導教師：徐文平
教師點評：小作者觀察細致，寫出了同學們在“學雷鋒”活動中的一言一行。尤其是在語言的運用上，更注重推敲，符合兒童的身份。同時表達了自己的心愿：讓雷鋒精神永駐心間！
提起雷鋒，無人不知，無人不曉?！袄卒h”這個名字是一種精神的象征，在他短暫的一生中，做的好事數不勝數。偉大領袖毛主席在他離開后，曾親筆題詞：向雷鋒同志學習。
三月五日是學雷鋒日，下午課外活動時間，老師帶領我們全班同學來到了一塊空地。映入眼簾的是滿地的垃圾，簡直就是“垃圾大聚會”。一陣風吹來，飄來陣陣酸臭味，我們皺緊眉頭，捂住了鼻子，小聲埋怨：“學雷鋒也不能來這種地方??！”班長笑著說聲：“同學們，這正是考驗我們的時候，雷鋒叔叔做好事時從來沒有想過自己，我們不能遇到困難就退縮?。 ?BR> 大家聽了班長的話，都拿起手中的“武器”，開始向困難挑戰(zhàn)。有的用鏟子鏟，有的用掃帚掃，還有的干脆用手撿。不到一個小時，“戰(zhàn)場”已經被我們清理地干干凈凈?！巴瑢W們，我有個建議，不知你們贊不贊同？”聰明的沛霖眨著眼睛望著我們?！翱煺f?。∪绻ㄗh合情合理，我們怎么會反對呢？”班長曉紅笑著回應。
“讓我們在這里種上花草吧！兩個月后，這里不再是臭氣熏天的垃圾堆，會變成花的海洋！”沛霖的話剛說完，就響起熱烈的掌聲。老師看著我們張張笑臉，也贊許地點點頭。“那好，我們現在就開始行動吧！我?guī)砹瞬簧脔r花的種子呢！”同學們再次歡呼起來，很快投入“戰(zhàn)斗”。十幾分鐘后，我們就光榮完成任務，一陣微風吹來，我們仿佛聞到了陣陣花香。
學雷鋒，就應該見行動！這樣，雷鋒精神才會永駐我們心中！
指導教師：徐文平
教師點評：小作者觀察細致，寫出了同學們在“學雷鋒”活動中的一言一行。尤其是在語言的運用上，更注重推敲，符合兒童的身份。同時表達了自己的心愿：讓雷鋒精神永駐心間！