初三敘事作文:我看挑戰(zhàn)者_(dá)800字

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在于困難與挫折交戰(zhàn)時(shí),必定會(huì)有一些人會(huì)倒下,但是,還有一些有自信心,有恒心,有毅力的人依然站在那里,臨危不亂,這就是對(duì)生活的一種肯定,對(duì)自己所遇人生的態(tài)度……誠(chéng)然,他們就是生活中的“挑戰(zhàn)者”。
    就在這一次的演講比賽中,語(yǔ)文老師叫我們?nèi)松辖淌业闹v臺(tái)嘗試一遍,畢竟只有三個(gè)同學(xué)去演講,就算再怎么拖后,也不會(huì)拖到太多的時(shí)間,其他的兩個(gè)同學(xué)順利而又流暢地打敗了心里的一片恐慌,毫不畏懼的望著離對(duì)面不遠(yuǎn)的白色墻壁,一字不落的就講了出來(lái)。
    正是下午,窗外的陽(yáng)光斜射了進(jìn)來(lái),感覺(jué)懶洋洋的,附和著柳樹(shù)上的知了的鳴叫,顯得一切都很懶散,我站在了講臺(tái)上,腦袋里一片空白,心里就像有一只小鹿,上躥下跳的,咯咯嗒嗒得支吾了半天,更氣憤的是,竟然一開(kāi)口就出錯(cuò)了,弄得我越是緊張,就越是忘詞,隨便想幾句吧,又感覺(jué)與前面說(shuō)的不符合……干脆紅著臉,鼓足了勇氣,面對(duì)著這么多的同學(xué)哽咽著對(duì)老師說(shuō):“老師……我……我太緊張了……”我尷尬地走下了講臺(tái)。
    早就蠢蠢欲動(dòng),想把我拉下去的腦殘(因?yàn)楸卉?chē)撞過(guò),所以我們習(xí)慣的這樣叫他),似乎抓住了我的過(guò)失,毫不猶豫地舉起了他的手,對(duì)著全班同學(xué)大聲的說(shuō):“我要挑戰(zhàn)她!”我的心頓時(shí)像是被潑了一盆冷水,一下子降到了零度……
    他似乎很是高興,因?yàn)槲易屗麚碛辛讼蜓葜v臺(tái)邁進(jìn)的一步階梯……
    他的聲音有一些沙啞,普通話也沒(méi)有我們?nèi)酥心敲礃?biāo)準(zhǔn),但是他總想著要有一天超越我,他實(shí)現(xiàn)了……但是,我一直趴在座子上泣哭,并沒(méi)有出聲。我看見(jiàn)許多的同學(xué)都在為他的演講而竊笑,當(dāng)他像非正常人一樣,吶喊出一聲:“媽媽!”時(shí),我也開(kāi)始捂嘴大笑了,但是,他并沒(méi)有顧及這一切,只是說(shuō)了句:“請(qǐng)你們尊重我的演講?!比缓笥掷^續(xù)講下去。
    我頓時(shí)停止了笑,我突然才發(fā)現(xiàn):這只是一個(gè)竊笑者對(duì)一位挑戰(zhàn)者的不理解罷了。
     初三:張靈萱