一路與詩同行
人生路上總有什么陪伴著你，與你同行，我也不例外
詩是我的朋友，一路上，她總是陪伴著我，教會(huì)了我許多知識(shí)，
人生路上，自從有了她，我便不再孤寂。
四季之詩
小時(shí)候，對(duì)四季充滿了好奇，然而詩卻為我完美的解答了。
從“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥”中，我看到了春天的
生機(jī)勃勃。
從“小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”中，我看到了夏天的
活潑有趣。
從“塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意”中，我看到了秋天的
凄涼壯麗。
從“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”中，我看到了冬天的
白雪皚皚。
勤儉之詩
上小學(xué)二年級(jí)了，我吃飯時(shí)總是不踏實(shí)，于是媽媽對(duì)我說：“
吃飯和學(xué)習(xí)一樣，要認(rèn)真。每次都你吃得最慢。”于是，我大口大口
的使勁刨，弄得米飯一地都是。
這時(shí)，詩告訴我“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，總那以后，我
吃飯總是小心翼翼的，生怕那一顆顆小淘氣從碗里蹦出來。
學(xué)習(xí)之詩
上小學(xué)三年級(jí)了，我的成績(jī)飛流直下，可我還是很貪玩，此時(shí)，
詩告懈我“少壯不努力，老大徒傷悲”，“一寸光陰一寸金，寸金
難買寸光陰”。之后，我不敢松懈，努力學(xué)習(xí)。
感恩之詩
上初中二年級(jí)了，各科考試接踵而來，學(xué)習(xí)的壓力驚訝地我喘不
過氣來，而媽媽與我談心，幫我排解學(xué)習(xí)上的壓力，而且她不忘每天
在我掀鋪蓋的時(shí)候，給我悄悄地蓋上。
每次和她頂嘴時(shí)，他總會(huì)很有耐心的和我講，詩感嘆道“可憐天
下父母心”，“慈母手中線，游子身上衣”啊。我不禁幡然淚下！決定
涌泉相報(bào)。
激勵(lì)之詩
初三了，是人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我十分緊張，但由此竟然考了個(gè)不
及格，詩對(duì)我說“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。于是我又重新
振作了起來。
詩是我的朋友，也是我的老師，一路上陪我走過每個(gè)春秋，我愿一路
與詩同行！
初三:程俊鑫
人生路上總有什么陪伴著你，與你同行，我也不例外
詩是我的朋友，一路上，她總是陪伴著我，教會(huì)了我許多知識(shí)，
人生路上，自從有了她，我便不再孤寂。
四季之詩
小時(shí)候，對(duì)四季充滿了好奇，然而詩卻為我完美的解答了。
從“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥”中，我看到了春天的
生機(jī)勃勃。
從“小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”中，我看到了夏天的
活潑有趣。
從“塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意”中，我看到了秋天的
凄涼壯麗。
從“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”中，我看到了冬天的
白雪皚皚。
勤儉之詩
上小學(xué)二年級(jí)了，我吃飯時(shí)總是不踏實(shí)，于是媽媽對(duì)我說：“
吃飯和學(xué)習(xí)一樣，要認(rèn)真。每次都你吃得最慢。”于是，我大口大口
的使勁刨，弄得米飯一地都是。
這時(shí)，詩告訴我“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，總那以后，我
吃飯總是小心翼翼的，生怕那一顆顆小淘氣從碗里蹦出來。
學(xué)習(xí)之詩
上小學(xué)三年級(jí)了，我的成績(jī)飛流直下，可我還是很貪玩，此時(shí)，
詩告懈我“少壯不努力，老大徒傷悲”，“一寸光陰一寸金，寸金
難買寸光陰”。之后，我不敢松懈，努力學(xué)習(xí)。
感恩之詩
上初中二年級(jí)了，各科考試接踵而來，學(xué)習(xí)的壓力驚訝地我喘不
過氣來，而媽媽與我談心，幫我排解學(xué)習(xí)上的壓力，而且她不忘每天
在我掀鋪蓋的時(shí)候，給我悄悄地蓋上。
每次和她頂嘴時(shí)，他總會(huì)很有耐心的和我講，詩感嘆道“可憐天
下父母心”，“慈母手中線，游子身上衣”啊。我不禁幡然淚下！決定
涌泉相報(bào)。
激勵(lì)之詩
初三了，是人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我十分緊張，但由此竟然考了個(gè)不
及格，詩對(duì)我說“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。于是我又重新
振作了起來。
詩是我的朋友，也是我的老師，一路上陪我走過每個(gè)春秋，我愿一路
與詩同行！
初三:程俊鑫