2010年6月國(guó)際注冊(cè)漢語(yǔ)教師資格等級(jí)考試

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2010年6月國(guó)際注冊(cè)漢語(yǔ)教師資格等級(jí)考試 課堂教學(xué)能力測(cè)試試題 姓名
    : 身份證號(hào)
    : 準(zhǔn)考證號(hào):
     滿分:100分 時(shí)間:10分鐘
    項(xiàng)目 詞語(yǔ) 教學(xué) 25% 語(yǔ)法 教學(xué) 40% 普通話水平 20% 儀表 教態(tài) 15% 總分 核分人 得分 一:測(cè)試目的:
     1、測(cè)試教學(xué)者對(duì)漢語(yǔ)的詞匯、語(yǔ)法、聽(tīng)力、口語(yǔ)教學(xué)等所掌握的教學(xué)方法運(yùn)用的熟練程度及隨機(jī)應(yīng)變的能力。
     2、測(cè)試教學(xué)者普通話和上課時(shí)的教態(tài)、儀表、聲音等表現(xiàn)優(yōu)劣。
     二、測(cè)試要求:
     請(qǐng)從以下短文中找出你認(rèn)為重要的一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)和一個(gè)詞語(yǔ),在10分鐘內(nèi)請(qǐng)用3種以上的教學(xué)方法講練清楚。
     講課時(shí),把下面坐著的學(xué)生當(dāng)作外國(guó)留學(xué)生(中級(jí)漢語(yǔ)水平),如在真實(shí)課堂一樣講課,不是說(shuō)課。整個(gè)過(guò)程用攝像機(jī)錄制,后交于評(píng)委集中打分。
     滿分:100分。其中詞語(yǔ)教學(xué)占25%,語(yǔ)法教學(xué)占40%,普通話水平占20%,儀表教態(tài)占15%。
     男人難還是女人難
     (馬力和李玉是一對(duì)剛結(jié)婚不久的小夫妻,晚飯后,馬力很自然地坐在了沙發(fā)上,拿起了電視機(jī)遙控,打開(kāi)了電視機(jī)的體育頻道。李玉不滿的看了他一眼。)
     李玉:事情都干完了嗎?又看電視。 馬力:還有什么事兒?
     李玉:鍋呢?碗呢?筷子呢?你今天還不洗?
     馬力:哎呀,老婆,不就洗洗什么鍋碗瓢盆嘛,你就洗一洗唄。
     李玉:不行。我們說(shuō)好的,我做飯你洗碗,你做飯我洗碗。
     馬力:可是今天……
     李玉:今天怎么啦?飯難道不是我做的?
     馬力:不,我不是這個(gè)意思。
     李玉:我不管你是什么意思,都別廢話了,洗碗去吧。
     馬力:幫幫忙吧,老婆,我今天實(shí)在太累了。
     李玉:誰(shuí)不累呀?我跟你一樣,也累了一天了。
     馬力:可是,在我們澳大利亞……
     李玉:在澳大利亞怎么了?難道澳大利亞人就不吃飯?不洗碗?
     馬力:好,好,好!我去洗!
     李玉:這還差不多。
     (一邊說(shuō)著話,一邊坐到了沙發(fā)上,把電視換到了生活頻道)
     李玉:老公,快來(lái)看!
     馬力:(兩手濕漉漉地跑出來(lái))什么事???
     李玉:哎呀,你看看你,手也不擦,濕漉漉地就跑出來(lái)了。
     馬力:你不是讓我快點(diǎn)兒來(lái)嗎?
     李玉:好了,好了,你看,這件衣服多漂亮!
     馬力:嗨,我還以為什么事呢?這衣服你能穿嗎?
     李玉:怎么啦,我怎么不能穿?你不是說(shuō)我穿什么衣服都好看嗎?
     馬力:(低聲說(shuō))你洗碗的樣子更好看。
    李玉:你說(shuō)什么?
    馬力:沒(méi)什么!我說(shuō)你穿什么衣服都好看。
     李玉:去你的!