2014年湖北荊門(mén)中地理考試大綱

    這篇關(guān)于2014年湖北荊門(mén)中地理考試大綱，是特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！
     
    地 理
    　　一、考試性質(zhì)
    初中地理學(xué)業(yè)與升學(xué)考試是義務(wù)教育初中階段的終結(jié)性考試，目的是全面、準(zhǔn)確地反映初中畢業(yè)生是否達(dá)到《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》所規(guī)定的學(xué)業(yè)水平。考試結(jié)果既是衡量學(xué)生是否達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù)，也是高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)。
    　　二、命題依據(jù)
    以《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》為指導(dǎo)，以本考試大綱為依據(jù)，結(jié)合荊門(mén)市初中地理教學(xué)實(shí)際進(jìn)行命題。
    　　三、命題原則
    1.導(dǎo)向性原則。堅(jiān)持以學(xué)生為本，立足基礎(chǔ)，注重能力培養(yǎng)，做到區(qū)域性、綜合性、思想性、生活性、實(shí)踐性的統(tǒng)一，正確發(fā)揮考試的導(dǎo)向功能，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，推動(dòng)初中學(xué)校全面實(shí)施新課程、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
    2.基礎(chǔ)性原則。突出考查地理學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，注重學(xué)科基本思想和學(xué)習(xí)方法的考核，考查初步應(yīng)用知識(shí)分析、解決問(wèn)題的能力，試題難易適當(dāng)，不出偏題和怪題。
    3.科學(xué)性原則。試題設(shè)計(jì)必須與考試大綱要求相一致，具有較高的信度、效度。試卷結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，文字簡(jiǎn)潔、規(guī)范，答案準(zhǔn)確合理。
    　　四、考試范圍
    地球與地圖、世界地理。
    　　五、內(nèi)容目標(biāo)
    (一)目標(biāo)要求
    　　1.知識(shí)考核目標(biāo)與要求
    

知識(shí)目標(biāo)	具體測(cè)試要求
了解	要求對(duì)所列地理基礎(chǔ)知識(shí)的含義及其相關(guān)背景有初步的、感性的認(rèn)識(shí)，知道這一知識(shí)是什么，并能(或會(huì))在有關(guān)的問(wèn)題中識(shí)別它。
理解	對(duì)所學(xué)的地理基礎(chǔ)知識(shí)、地理事物及現(xiàn)象有正確的理會(huì)，能夠解釋、舉例或變形、推斷，并能利用知識(shí)解決(如解釋或說(shuō)明)問(wèn)題。
應(yīng)用	將所學(xué)的地理概念、原理運(yùn)用于新情境中，進(jìn)行總結(jié)、推廣；建立不同情境下的合理聯(lián)系等。

    2．技能與能力考核目標(biāo)與要求
    

技能與能力目標(biāo)	具體測(cè)試要求
掌握和運(yùn)用地理基本技能、方法	能夠閱讀和運(yùn)用圖表獲取地理信息；利用文字和繪制的圖表等形式表達(dá)地理信息；初步掌握所要求的地理實(shí)驗(yàn)、觀測(cè)、調(diào)查的基本方法。
地理記憶能力	對(duì)所學(xué)地理知識(shí)能再認(rèn)、再現(xiàn)。
地理空間思維能力	能運(yùn)用地圖進(jìn)行地理事物的空間定位；指出或描述地理事物的空間分布和特點(diǎn)；闡明不同區(qū)域差異和區(qū)際聯(lián)系。
地理邏輯思維能力	能用判斷、歸納、比較、概括、分析等方法有邏輯地解答問(wèn)題。
創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力	能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，運(yùn)用有關(guān)的知識(shí)和方法，提出解決問(wèn)題的設(shè)想。

    3．情感態(tài)度價(jià)值觀考核目標(biāo)與要求
    

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)	具體測(cè)試要求
認(rèn)同	學(xué)生完成由“知”到“信”的轉(zhuǎn)化。在測(cè)試中表現(xiàn)為能夠表達(dá)感受、態(tài)度，并進(jìn)行價(jià)值判斷等。
領(lǐng)悟	具有穩(wěn)定態(tài)度、一致行為和個(gè)性化的觀念等。在測(cè)試中表現(xiàn)為能結(jié)合實(shí)例運(yùn)用正確的信念、價(jià)值觀分析材料，得出結(jié)論，并且能做到舉一反三地加以應(yīng)用。

    (二)考試內(nèi)容
    第一部分 地球與地圖
    　　(一)地球和地球儀
    1.地球的形狀、大小與運(yùn)動(dòng)
    了解人類(lèi)認(rèn)識(shí)地球形狀的過(guò)程。
    用平均半徑、赤道周長(zhǎng)和表面積描述地球的大小。
    用簡(jiǎn)單的方法演示地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)。
    用地理現(xiàn)象說(shuō)明地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)。
    2.地球儀
    運(yùn)用地球儀，說(shuō)出經(jīng)線與緯線、經(jīng)度與緯度的劃分。
    在地球儀上確定某地點(diǎn)的經(jīng)緯度。
    　　(二)地圖
    在地圖上辨別方向，判讀經(jīng)緯度，量算距離。
    在等高線地形圖上，識(shí)別山峰、山脊、山谷，判讀坡的陡緩，估算海拔與相對(duì)高度。
    在地形圖上識(shí)別五種主要的地形類(lèi)型。
    根據(jù)需要選擇常用地圖，查找所需要的地理信息，養(yǎng)成在日常生活中使用地圖的習(xí)慣。
    列舉電子地圖、遙感圖像等在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用的實(shí)例。
    　　第二部分 世界地理
    　　(一)海洋和陸地
    1.海陸分布
    運(yùn)用地圖和數(shù)據(jù)，說(shuō)出地球表面海、陸所占比例，描述海陸分布特點(diǎn)。
    運(yùn)用世界地圖說(shuō)出七大洲、四大洋的分布。
    2.海陸變遷
    舉例說(shuō)明地球表面海洋和陸地處在不斷的運(yùn)動(dòng)和變化之中。
    知道板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的基本觀點(diǎn)，說(shuō)出世界山系及火山、地震分布與板塊運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。
    　　(二)氣候
    1.天氣
    區(qū)分“天氣”和“氣候”的概念，并能正確運(yùn)用。
    識(shí)別常用的天氣符號(hào)，能看懂簡(jiǎn)單的天氣圖。
    用實(shí)例說(shuō)明人類(lèi)活動(dòng)對(duì)空氣質(zhì)量的影響。
    2.氣溫與降水的分布
    閱讀世界年平均和1月、7月平均氣溫分布圖，歸納世界氣溫分布特點(diǎn)。
    閱讀世界年降水量分布圖，歸納世界降水分布特點(diǎn)。
    運(yùn)用氣溫、降水量資料，繪制氣溫曲線圖和降水量柱狀圖，說(shuō)出氣溫與降水量隨時(shí)間的變化特點(diǎn)。
    3.主要?dú)夂蝾?lèi)型
    運(yùn)用世界氣候類(lèi)型分布圖說(shuō)出主要?dú)夂蝾?lèi)型的分布。
    舉例說(shuō)明緯度位置、海陸分布、地形等因素對(duì)氣候的影響。
    舉例說(shuō)明氣候?qū)ιa(chǎn)和生活的影響。
    　　(三)居民
    1.人口與人種
    運(yùn)用地圖和其他資料歸納世界人口增長(zhǎng)和分布的特點(diǎn)。
    舉例說(shuō)明人口數(shù)量過(guò)多對(duì)環(huán)境及社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的影響。
    說(shuō)出世界三大人種的特點(diǎn)，并在地圖上指出三大人種的主要分布地區(qū)。
    2.語(yǔ)言和宗教
    運(yùn)用地圖說(shuō)出漢語(yǔ)、英語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)的主要分布地區(qū)。
    說(shuō)出世界三大宗教及其主要分布地區(qū)。
    3.聚落
    運(yùn)用圖片描述城市景觀和鄉(xiāng)村景觀的差別。
    舉例說(shuō)出聚落與自然環(huán)境的關(guān)系。
    懂得保護(hù)世界文化遺產(chǎn)的意義。
    (四)地域發(fā)展差異
    通過(guò)實(shí)例，認(rèn)識(shí)不同地域發(fā)展水平存在差異。
    運(yùn)用地圖歸納發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家的分布特點(diǎn)。
    用實(shí)例說(shuō)明加強(qiáng)國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作的重要性。
    　　(五)認(rèn)識(shí)區(qū)域
    1.認(rèn)識(shí)大洲
    運(yùn)用地圖等資料簡(jiǎn)述某大洲的緯度位置和海陸位置。
    運(yùn)用地圖和其他資料，歸納某大洲地形、氣候、水系的特點(diǎn)，簡(jiǎn)要分析其相互關(guān)系。
    2.認(rèn)識(shí)地區(qū)
    在地圖上找出某地區(qū)的位置、范圍、主要國(guó)家及其首都，讀圖說(shuō)出該地區(qū)地理位置的特點(diǎn)。
    運(yùn)用地形圖和地形剖面圖，歸納某地區(qū)地勢(shì)及地形特點(diǎn)，解釋地形與當(dāng)?shù)厝祟?lèi)活動(dòng)的關(guān)系。
    運(yùn)用圖表說(shuō)出某地區(qū)氣候的特點(diǎn)以及氣候?qū)Ξ?dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活的影響。
    運(yùn)用地形圖說(shuō)明某地區(qū)河流對(duì)城市分布的影響。
    運(yùn)用地圖和其他資料，指出某地區(qū)對(duì)當(dāng)?shù)鼗蚴澜缃?jīng)濟(jì)發(fā)展影響較大的一種或幾種自然資源，說(shuō)出其分布、生產(chǎn)、出口等情況。
    舉例說(shuō)出某地區(qū)發(fā)展旅游業(yè)的優(yōu)勢(shì)。
    運(yùn)用資料描述某地區(qū)富有地理特色的文化習(xí)俗。
    說(shuō)出南、北極地區(qū)自然環(huán)境的特殊性，認(rèn)識(shí)開(kāi)展極地科學(xué)考察和保護(hù)極地環(huán)境的重要性。
    3.認(rèn)識(shí)國(guó)家
    在地圖上指出某國(guó)家地理位置、領(lǐng)土組成和首都。
    根據(jù)地圖和其他資料概括某國(guó)家自然環(huán)境的基本特點(diǎn)。
    運(yùn)用地圖和其他資料，聯(lián)系某國(guó)家自然條件特點(diǎn)，簡(jiǎn)要分析該國(guó)因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)的實(shí)例。
    用實(shí)例說(shuō)明高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)對(duì)某國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用。
    舉例說(shuō)出某國(guó)家在自然資源開(kāi)發(fā)和環(huán)境保護(hù)方面的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。
    根據(jù)地圖歸納某國(guó)家交通運(yùn)輸線路分布的特點(diǎn)。
    根據(jù)地圖和其他資料說(shuō)出某國(guó)家的種族和人口(或民族、宗教、語(yǔ)言)等人文地理要素的特點(diǎn)。
    用實(shí)例說(shuō)明某國(guó)家自然環(huán)境對(duì)民俗的影響。
    舉例說(shuō)出某國(guó)家與其他國(guó)家在經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、文化等方面的聯(lián)系。
    　　六、考試形式與賦分
    歷史與思想品德、地理同堂合卷考試，采取閉卷、筆試的方式。試卷分為第Ⅰ卷選擇題和第Ⅱ卷非選擇題兩部分，第Ⅰ卷和第Ⅱ卷都按地理、歷史、思想品德的學(xué)科順序編排。全卷滿分120分，考試時(shí)間120分鐘。其中地理試題占30分，按30分鐘考試時(shí)間命制。
    為便于網(wǎng)上閱卷，試題與答卷分離，考生所有答案必須寫(xiě)在答題卡上。
    　　七、試卷難度
    合理安排試題難度結(jié)構(gòu)，試題易、中、難的比例約為7:2:1;總體難度0.6左右。
    　　八、試卷結(jié)構(gòu)
    ⒈題型分值比例
    ⑴ 單項(xiàng)選擇題約50% ⑵ 非選擇題約50%
    ⒉內(nèi)容分值比例
    ⑴ 地球地圖約20% ⑵ 世界地理約80%