教師入黨思想?yún)R報:教師學習八項規(guī)定六項禁令報告

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    尊敬的黨支部:
    為了更好的學習新xx屆黨中央的務(wù)實精神,為轉(zhuǎn)變工作作風、落實責任,樹立良好的教師形象,形成嚴明的紀律和優(yōu)良的作風,做到為人師表,教書育人,根據(jù)效能建設(shè)要求,學校在全校范圍內(nèi)開展“轉(zhuǎn)作風,樹師德”整風活動,組織我們召開動員大會,并自主學習了中共中央政治局《關(guān)于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定》及中紀委第七次全會出臺的《六項禁令》、“運城市中小學教師職業(yè)道德十要十禁”等具體內(nèi)容。使我明確了這次活動的目標是努力樹立學校廉潔、勤政、務(wù)實、高效的新形象;糾正學風不正、消除被動應(yīng)付、克服享樂主義,從而建設(shè)創(chuàng)新型、學習型、高效型、廉潔型、服務(wù)型的“五型”教師隊伍。通過動員學習我談幾點認識和體會:
    一、我深深體會到了政治局常委們的務(wù)實精神。
    八項規(guī)定雖政出中央,卻頗為細致周到,充分體現(xiàn)了“為民、務(wù)實、清廉”的作風。比如簡化接待時要求“不張貼懸掛標語橫幅,不安排群眾迎送,不鋪設(shè)迎賓地毯,不擺放花草,不安排宴請”;改進文風時要求“沒有實質(zhì)內(nèi)容、可發(fā)可不發(fā)的文件、簡報一律不發(fā)”;改進警衛(wèi)工作時要求“堅持聯(lián)系群眾的原則,減少交通管制,一般情況下不得封路、不清場閉館”等;厲行勤儉節(jié)約方面則要求“嚴格執(zhí)行住房、車輛配備等有關(guān)工作和生活待遇的規(guī)定”。
    六項禁令中明確指出,嚴禁用公款搞相互走訪、送禮、宴請等拜年活動;嚴禁向上級部門贈送土特產(chǎn);嚴禁違反規(guī)定收送禮品、禮金、有價證券、支付憑證和商業(yè)預付卡;嚴禁濫發(fā)錢物,講排場、比闊氣,搞鋪張浪費;嚴禁超標準接待;嚴禁組織和參與賭博活動。
    二、當前開展的轉(zhuǎn)作風,樹師德活動,是新時期黨對干部的要求,是廣大人民群眾對教師的期望,是學習實踐“三個代表”重要思想的客觀需要。
    人生不過轉(zhuǎn)眼的數(shù)十載而已,真正能為黨和人民干點事的時間是很有限的,所以一定要珍惜時間、珍惜崗位,通過轉(zhuǎn)變作風,可以樹立團結(jié)協(xié)作的教師形象。團結(jié)是大局,團結(jié)出凝聚力,團結(jié)出戰(zhàn)斗力,團結(jié)是各項事業(yè)成功的根本保證。能不能搞好團結(jié),是檢查和衡量教師素質(zhì)、教師師德高低的重要標志。通過作風整頓,可以樹立務(wù)實高效的教師形象。實干就是水平,落實就是能力。解決好當前教師最關(guān)注的熱點、難點問題,最根本的途徑就是真抓實干,一件一件地抓,抓一件落實一件。
    三、當前開展的轉(zhuǎn)作風,樹師德活動,有利于全體教師找準各自工作中存在的問題,對癥下藥,銳意改革,勇于創(chuàng)新,不斷完善自身工作。
    作為一名教師,要做倡導和踐行八個方面良好風氣的帶頭人,要經(jīng)常想一想什么是“做人”,把學習和改造統(tǒng)一起來,把“立言”和“立行”統(tǒng)一起來,真正做到教書育人。不但自己要品行端正,業(yè)務(wù)水平高,還應(yīng)想方設(shè)法投入到學校集體的建設(shè)中,盡自己的一份力量,為學校增光、添彩。
    四、當前開展的轉(zhuǎn)作風,樹師德活動,有利于形成良好的師風師德,真正做到一切為了學生,為了學生的一切,切實解決教學中的不足。
    作為一名人民教師要牢固樹立終身學習的觀念,既要學政治、學理論,又要學業(yè)務(wù)、學法律、學科技。要堅持理論聯(lián)系實際,把學到的理論和教學實際相結(jié)合,不斷提高自身綜合素質(zhì),提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力。以這次“轉(zhuǎn)作風,樹師德”活動為契機,努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),做一德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師。
    總之,八項規(guī)定、六項禁令如醍醐灌頂,讓我們豁然開朗。為我們的行為規(guī)范樹立了新標準,體現(xiàn)了黨中央領(lǐng)導狠抓黨的工作作風的決心和自信,也表達了密切聯(lián)系群眾,保持與人民群眾血肉聯(lián)系的誠意。通過學習,強化了我們的四種意識:“政治意識、大局意識、責任意識、服務(wù)意識”,使我們在工作中做到踏踏實實、認真負責、精益求精,以高度的責任感做好自己的工作,用的服務(wù)為學生、家長排憂解難,培養(yǎng)學生“四個能力”,努力構(gòu)建和諧校園。