這篇關(guān)于2014年安徽高考考試說明 地理有兩大變化，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
3月6日，《2014年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試安徽卷考試說明》公布，與往年相比，今年的《考試說明》提前了近一個星期發(fā)布。作為高考的“風(fēng)向標”，《考試說明》是安徽省高考命題的依據(jù)，也是考生復(fù)習(xí)迎考的指南。有了《考試說明》，考生可合理安排有關(guān)學(xué)科的畢業(yè)復(fù)習(xí)計劃，避免備考時的盲目性，減輕不必要的課業(yè)負擔(dān)。
《考試說明》由考試性質(zhì)、考試要求、考試內(nèi)容、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)、題型示例以及附錄等幾個部分所組成。其中，“考試性質(zhì)”介紹了高考的性質(zhì)、特點、功能等。 “考試要求”提出了高考對知識、能力及個性品質(zhì)等方面的要求。“考試內(nèi)容”解說了考試的內(nèi)容范圍(必修和選修模塊)及應(yīng)掌握的程度。 “考試形式與試卷結(jié)構(gòu)”規(guī)定了考試形式、所占時間、試卷的結(jié)構(gòu)，以及考試內(nèi)容、試題題型等項目的分布情況。 “題型示例”則對各種題型提供若干經(jīng)典試題及簡要說明，以便考生了解高考的考查方式和要求。
地理：環(huán)保、單獨兩孩等是熱點
點評：合肥七中祖冰峰
今年的地理《考試說明》在考核目標與要求上有進一步完善，考試范圍上有不小調(diào)整。
考核目標的變化：考試目標和要求中，在描述上有所不同，如：將“學(xué)科素養(yǎng)”改成了“地理學(xué)科應(yīng)用能力”。將“要求學(xué)生提出適用于該理論的實際問題”改成了“要求考生運用該理論分析、闡釋實際案例”，新增了“能夠從文字資料、地理圖形、地理圖(景觀圖片、遙感影像等)、地理數(shù)據(jù)中獲取信息”，“能夠運用正確的觀念、地理知識、地理技能與方法，結(jié)合新材料，提出解決現(xiàn)實生活和社會經(jīng)濟發(fā)展中存在問題的思路和方案”。更強調(diào)對地理知識的運用，分析、解決實際問題的能力的考查。能夠運用地理基本技能中刪除了“地理數(shù)據(jù)和地理圖表之間的轉(zhuǎn)換”。
考試范圍也有不少變化，自然地理部分(地理必修1)刪除了“地球各圈層的主要特點”。區(qū)域可持續(xù)發(fā)展(地理必修3)中，將“產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和資源跨區(qū)域調(diào)配對區(qū)域地理環(huán)境的影響”調(diào)至(二)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的后。在自然災(zāi)害與防治(選修5)、環(huán)境保護(選修6)中，將“我國自然災(zāi)害多發(fā)區(qū)的自然環(huán)境特點”移至第一，刪除了“地震、泥石流、滑坡等地質(zhì)地貌災(zāi)害的產(chǎn)生機制”。此外，資源和環(huán)境等考點的順序發(fā)生變化，新增“環(huán)境污染形成的主要防治措施”和“主要生態(tài)環(huán)境問題及其產(chǎn)生的原因”。世界地理部分則新增了“南北極地區(qū)自然環(huán)境的特殊性，開展基地科學(xué)考察和保護基地環(huán)境的重要性”。
今年《考試說明》中選擇的題例與2013年相比有較大的改變。選擇題12組例題中更換了5組，非選擇題12組例題中只更換了3組。
復(fù)習(xí)建議
考生首先要規(guī)范答題，在考試和平時的練習(xí)過程中都要確實弄清楚每道題的題意，一定要按題意和要求去回答，準確使用學(xué)科術(shù)語也是答題的關(guān)鍵。
在備考中，考生要注意環(huán)境保護考試范圍的變化，估計今年仍然會涉及此部分內(nèi)容。此外，還要關(guān)注人口與單獨兩孩、重大工程與深空探索、農(nóng)業(yè)民生與可持續(xù)發(fā)展、新型城市化、極地科考等熱點。
在鄉(xiāng)土地理方面，考生要詳細復(fù)習(xí)安徽省地理，建議安排一定時間復(fù)習(xí)安徽省的自然地理特征、社會經(jīng)濟特征產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移與經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展等知識。
3月6日，《2014年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試安徽卷考試說明》公布，與往年相比，今年的《考試說明》提前了近一個星期發(fā)布。作為高考的“風(fēng)向標”，《考試說明》是安徽省高考命題的依據(jù)，也是考生復(fù)習(xí)迎考的指南。有了《考試說明》，考生可合理安排有關(guān)學(xué)科的畢業(yè)復(fù)習(xí)計劃，避免備考時的盲目性，減輕不必要的課業(yè)負擔(dān)。
《考試說明》由考試性質(zhì)、考試要求、考試內(nèi)容、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)、題型示例以及附錄等幾個部分所組成。其中，“考試性質(zhì)”介紹了高考的性質(zhì)、特點、功能等。 “考試要求”提出了高考對知識、能力及個性品質(zhì)等方面的要求。“考試內(nèi)容”解說了考試的內(nèi)容范圍(必修和選修模塊)及應(yīng)掌握的程度。 “考試形式與試卷結(jié)構(gòu)”規(guī)定了考試形式、所占時間、試卷的結(jié)構(gòu)，以及考試內(nèi)容、試題題型等項目的分布情況。 “題型示例”則對各種題型提供若干經(jīng)典試題及簡要說明，以便考生了解高考的考查方式和要求。
地理：環(huán)保、單獨兩孩等是熱點
點評：合肥七中祖冰峰
今年的地理《考試說明》在考核目標與要求上有進一步完善，考試范圍上有不小調(diào)整。
考核目標的變化：考試目標和要求中，在描述上有所不同，如：將“學(xué)科素養(yǎng)”改成了“地理學(xué)科應(yīng)用能力”。將“要求學(xué)生提出適用于該理論的實際問題”改成了“要求考生運用該理論分析、闡釋實際案例”，新增了“能夠從文字資料、地理圖形、地理圖(景觀圖片、遙感影像等)、地理數(shù)據(jù)中獲取信息”，“能夠運用正確的觀念、地理知識、地理技能與方法，結(jié)合新材料，提出解決現(xiàn)實生活和社會經(jīng)濟發(fā)展中存在問題的思路和方案”。更強調(diào)對地理知識的運用，分析、解決實際問題的能力的考查。能夠運用地理基本技能中刪除了“地理數(shù)據(jù)和地理圖表之間的轉(zhuǎn)換”。
考試范圍也有不少變化，自然地理部分(地理必修1)刪除了“地球各圈層的主要特點”。區(qū)域可持續(xù)發(fā)展(地理必修3)中，將“產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和資源跨區(qū)域調(diào)配對區(qū)域地理環(huán)境的影響”調(diào)至(二)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的后。在自然災(zāi)害與防治(選修5)、環(huán)境保護(選修6)中，將“我國自然災(zāi)害多發(fā)區(qū)的自然環(huán)境特點”移至第一，刪除了“地震、泥石流、滑坡等地質(zhì)地貌災(zāi)害的產(chǎn)生機制”。此外，資源和環(huán)境等考點的順序發(fā)生變化，新增“環(huán)境污染形成的主要防治措施”和“主要生態(tài)環(huán)境問題及其產(chǎn)生的原因”。世界地理部分則新增了“南北極地區(qū)自然環(huán)境的特殊性，開展基地科學(xué)考察和保護基地環(huán)境的重要性”。
今年《考試說明》中選擇的題例與2013年相比有較大的改變。選擇題12組例題中更換了5組，非選擇題12組例題中只更換了3組。
復(fù)習(xí)建議
考生首先要規(guī)范答題，在考試和平時的練習(xí)過程中都要確實弄清楚每道題的題意，一定要按題意和要求去回答，準確使用學(xué)科術(shù)語也是答題的關(guān)鍵。
在備考中，考生要注意環(huán)境保護考試范圍的變化，估計今年仍然會涉及此部分內(nèi)容。此外，還要關(guān)注人口與單獨兩孩、重大工程與深空探索、農(nóng)業(yè)民生與可持續(xù)發(fā)展、新型城市化、極地科考等熱點。
在鄉(xiāng)土地理方面，考生要詳細復(fù)習(xí)安徽省地理，建議安排一定時間復(fù)習(xí)安徽省的自然地理特征、社會經(jīng)濟特征產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移與經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展等知識。