在經(jīng)歷了幾個(gè)星期的數(shù)學(xué)課后，我們的語文老師終于旅游回來了?。?BR> 今天，各科老師們又邁著輕快的步子來干她們喜歡的事了——布置作業(yè)，而我們這些受難同胞們又要做我們不喜歡的事情了——抄作業(yè)……今天的語文作業(yè)：1、在摘抄本上默寫日積月累7，選其中三個(gè)造句。2、新課程22，23課。不知道咋回事，作業(yè)這么……多，我滴同志們還顯得很高興。
放學(xué)回到家，拿出作業(yè)本，磨磨蹭蹭的寫完了數(shù)學(xué)，英語，科學(xué)后，打開新課程，開始做語文，翻到22課練習(xí)，呀！我發(fā)現(xiàn)，這可恨的22課竟已經(jīng)做完了！偶滴娘?。∵@是真的嗎？不行，俺的老班不可能出錯(cuò)！可是……有了！老師不是會(huì)再把今天的作業(yè)發(fā)短信給家長嗎？打電話問老媽去?！班洁洁健?，電話那邊的回答讓我淚流滿面！——老師今天沒有發(fā)短信！！參天呀！大地呀！你們腫么可以這樣……等下，我還有同學(xué)的號(hào)碼不是么？快去打！又一聲“嘟嘟嘟”——“喂？”“語文作業(yè)！”“……（把作業(yè)報(bào)了一遍）”沒抄錯(cuò)呀！“可是22課已經(jīng)做了呀！”“哦，忘了告訴你，其實(shí)全班都已經(jīng)知道了你這個(gè)重大發(fā)現(xiàn)，他們說保密哩！還說今天作業(yè)那么多，反正老師記錯(cuò)了，全班不說，老師就不知道，不就可以混過去了嗎。
我覺得我的內(nèi)心頓時(shí)充滿了殺氣……
六年級(jí):aencing
放學(xué)回到家，拿出作業(yè)本，磨磨蹭蹭的寫完了數(shù)學(xué)，英語，科學(xué)后，打開新課程，開始做語文，翻到22課練習(xí)，呀！我發(fā)現(xiàn)，這可恨的22課竟已經(jīng)做完了！偶滴娘?。∵@是真的嗎？不行，俺的老班不可能出錯(cuò)！可是……有了！老師不是會(huì)再把今天的作業(yè)發(fā)短信給家長嗎？打電話問老媽去?！班洁洁健?，電話那邊的回答讓我淚流滿面！——老師今天沒有發(fā)短信！！參天呀！大地呀！你們腫么可以這樣……等下，我還有同學(xué)的號(hào)碼不是么？快去打！又一聲“嘟嘟嘟”——“喂？”“語文作業(yè)！”“……（把作業(yè)報(bào)了一遍）”沒抄錯(cuò)呀！“可是22課已經(jīng)做了呀！”“哦，忘了告訴你，其實(shí)全班都已經(jīng)知道了你這個(gè)重大發(fā)現(xiàn)，他們說保密哩！還說今天作業(yè)那么多，反正老師記錯(cuò)了，全班不說，老師就不知道，不就可以混過去了嗎。
我覺得我的內(nèi)心頓時(shí)充滿了殺氣……
六年級(jí):aencing