巧克力是苦的，可卻又有甜，生活就像吃一塊大大的巧克力，有苦有甜。一個(gè)人的童年體驗(yàn)也是有苦有甜的，我也不例外！
終于到六年級(jí)了，學(xué)習(xí)內(nèi)容中多了一項(xiàng)——綜合性探究學(xué)習(xí)。同學(xué)們都躍躍欲試，期待著能大顯身手。終于，期待已久的時(shí)刻到來了，星期三的語文課我們可以進(jìn)行各小組的綜合性探究。那天我們先要按各自的小組劃分湊齊，大家拉桌子的拉桌子，換椅子的換椅子。干好這件事情，*還沒坐熱，就開始要分配任務(wù)了，我們組的成員一致推薦我來設(shè)計(jì)封面，哎，誰叫我是美術(shù)老師的兒子呢！我毫不猶豫地認(rèn)領(lǐng)了這項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)。
一回到家，我就奮筆疾書，三兩下完成了當(dāng)天的作業(yè)，看了看鐘，五點(diǎn)左右，不算太遲，可是純手工封面設(shè)計(jì)要花費(fèi)的時(shí)間肯定不短，趕緊干吧！拿出四開大白紙我就開始畫了起來，幾個(gè)美術(shù)字就花了我一個(gè)小時(shí)，再查查寫寫書法書上的小篆及甲骨文字，一晃就八點(diǎn)多鐘了，天呀，總算完成了四分之三，難道要超過睡覺時(shí)間么？一邊是媽媽的嚴(yán)格作息時(shí)間規(guī)定：9點(diǎn)前要上床睡覺；一邊是小組的榮譽(yù)任務(wù)萬一完成不了會(huì)遭受的譴責(zé)，我可不想讓組員們失望，急出一身冷汗的我品嘗到了巧克力的苦味，苦澀的又不忍放棄，為了小組的光榮，我絞盡腦汁地不停添加著，也不知道什么時(shí)候，媽媽叫我睡覺了我才放手，可是太累了，居然牙也不刷臉也不洗就上了床，才靠到枕頭上就睡著了。第二天一早就咕嚕一下爬起來又添加了一些亮麗的色彩才覺得大功告成，這時(shí)候的我簡(jiǎn)直就是像走火入魔了，模模糊糊的抓著那張畫，不斷欣賞著，有時(shí)皺著眉不由自主地加幾筆，有時(shí)又眉開眼笑，眼前只有這張畫，腦子里也是只有這件事情。
到學(xué)校后，我馬上將這張辛苦了一夜的設(shè)計(jì)交給了小組長(zhǎng)，同學(xué)們都圍過來看，贊揚(yáng)的話語一句接一句，讓我心里樂滋滋的，組長(zhǎng)將小組的成果合在一起，用我的設(shè)計(jì)做了封面，后還受到了老師的表揚(yáng)，我真的是喜上眉梢，這感覺就像是品嘗到了巧克力的甜，醇香、甘甜，那么令人回味。
童年的任何一件事情如果像一枚上好的巧克力，苦中有甜，甜中有苦，那一定是值得我們珍惜和回味的！
六年級(jí):王遠(yuǎn)
終于到六年級(jí)了，學(xué)習(xí)內(nèi)容中多了一項(xiàng)——綜合性探究學(xué)習(xí)。同學(xué)們都躍躍欲試，期待著能大顯身手。終于，期待已久的時(shí)刻到來了，星期三的語文課我們可以進(jìn)行各小組的綜合性探究。那天我們先要按各自的小組劃分湊齊，大家拉桌子的拉桌子，換椅子的換椅子。干好這件事情，*還沒坐熱，就開始要分配任務(wù)了，我們組的成員一致推薦我來設(shè)計(jì)封面，哎，誰叫我是美術(shù)老師的兒子呢！我毫不猶豫地認(rèn)領(lǐng)了這項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)。
一回到家，我就奮筆疾書，三兩下完成了當(dāng)天的作業(yè)，看了看鐘，五點(diǎn)左右，不算太遲，可是純手工封面設(shè)計(jì)要花費(fèi)的時(shí)間肯定不短，趕緊干吧！拿出四開大白紙我就開始畫了起來，幾個(gè)美術(shù)字就花了我一個(gè)小時(shí)，再查查寫寫書法書上的小篆及甲骨文字，一晃就八點(diǎn)多鐘了，天呀，總算完成了四分之三，難道要超過睡覺時(shí)間么？一邊是媽媽的嚴(yán)格作息時(shí)間規(guī)定：9點(diǎn)前要上床睡覺；一邊是小組的榮譽(yù)任務(wù)萬一完成不了會(huì)遭受的譴責(zé)，我可不想讓組員們失望，急出一身冷汗的我品嘗到了巧克力的苦味，苦澀的又不忍放棄，為了小組的光榮，我絞盡腦汁地不停添加著，也不知道什么時(shí)候，媽媽叫我睡覺了我才放手，可是太累了，居然牙也不刷臉也不洗就上了床，才靠到枕頭上就睡著了。第二天一早就咕嚕一下爬起來又添加了一些亮麗的色彩才覺得大功告成，這時(shí)候的我簡(jiǎn)直就是像走火入魔了，模模糊糊的抓著那張畫，不斷欣賞著，有時(shí)皺著眉不由自主地加幾筆，有時(shí)又眉開眼笑，眼前只有這張畫，腦子里也是只有這件事情。
到學(xué)校后，我馬上將這張辛苦了一夜的設(shè)計(jì)交給了小組長(zhǎng)，同學(xué)們都圍過來看，贊揚(yáng)的話語一句接一句，讓我心里樂滋滋的，組長(zhǎng)將小組的成果合在一起，用我的設(shè)計(jì)做了封面，后還受到了老師的表揚(yáng)，我真的是喜上眉梢，這感覺就像是品嘗到了巧克力的甜，醇香、甘甜，那么令人回味。
童年的任何一件事情如果像一枚上好的巧克力，苦中有甜，甜中有苦，那一定是值得我們珍惜和回味的！
六年級(jí):王遠(yuǎn)