從通遼市教育局幼特教科了解到，通遼市于近期開(kāi)展的全市各類殘疾兒童少年實(shí)名統(tǒng)計(jì)工作已經(jīng)結(jié)束，同時(shí)根據(jù)自治區(qū)政府辦公廳日前發(fā)布的《轉(zhuǎn)發(fā)自治區(qū)教育廳等部門關(guān)于進(jìn)一步加快特殊教育事業(yè)發(fā)展實(shí)施意見(jiàn)的通知》，通遼市于近日出臺(tái)了《通遼市普通中小學(xué)(幼兒園)接收殘疾兒童少年隨班就讀工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》)?！兑庖?jiàn)》明確指出，中小學(xué)不得拒絕符合隨班就讀條件的殘疾兒童少年，這意味著，殘疾孩子也能就近上學(xué)了。
中小學(xué)不得拒絕符合隨班就讀條件的殘疾兒童少年 記者了解到，《意見(jiàn)》中針對(duì)隨班就讀對(duì)象作了明確規(guī)定：所有能適應(yīng)普通學(xué)校學(xué)習(xí)的視力殘疾、聽(tīng)力殘疾、言語(yǔ)殘疾、肢體殘疾(包括腦癱)、智力殘疾、精神殘疾(包括孤獨(dú)癥)、多重殘疾等殘疾人(參照《中國(guó)實(shí)用殘疾人評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》)均屬隨班就讀招收對(duì)象。此外，對(duì)于不能到校接受教育的并且具有接受教育能力的6至15周歲重度殘疾兒童少年，或?qū)⒉扇 八徒躺祥T”的方式。而隨班就讀的殘疾兒童少年鑒定是由衛(wèi)生、殘聯(lián)等有資質(zhì)的部門專業(yè)技術(shù)人員對(duì)其進(jìn)行鑒定，對(duì)被認(rèn)定為殘疾的兒童少年，需要定期進(jìn)行復(fù)查?！兑庖?jiàn)》還提出，普通義務(wù)教育階段的中小學(xué)應(yīng)當(dāng)依法接收本校服務(wù)范圍內(nèi)符合隨班就讀條件的殘疾兒童少年就近入學(xué)，任何學(xué)校不得以任何理由拒絕，拒絕接收適齡殘疾兒童少年隨班就讀的普通中小學(xué)，各旗縣市區(qū)教育局將按照所轄范圍責(zé)令其限期改正。同時(shí)，支持普通幼兒園創(chuàng)造條件接收殘疾兒童隨班就讀；普通高中和中等職業(yè)學(xué)校也要積極招收符合條件的殘疾學(xué)生隨班就讀。另外，隨班就讀的殘疾兒童少年入學(xué)(園)年齡可與普通兒童相同，特殊情況可以適當(dāng)放寬。
隨班就讀殘疾學(xué)生將建立個(gè)人教育檔案
記者了解到，義務(wù)教育階段的隨班就讀學(xué)校需將殘疾兒童少年(包括“送教上門”的服務(wù)對(duì)象)納入學(xué)籍管理，同時(shí)為殘疾學(xué)生建立個(gè)人教育檔案，對(duì)于非義務(wù)教育階段的幼兒園或普通學(xué)校也應(yīng)為殘疾學(xué)生建立個(gè)人教育檔案。市教育局幼特教科工作人員告訴記者，對(duì)于“送教上門”服務(wù)，一要遵循家庭自愿、定期入戶、免費(fèi)教育的原則，二要保證“送教上門”的服務(wù)時(shí)間每個(gè)月不少于2次?！八徒躺祥T”的課時(shí)數(shù)也將計(jì)入任課教師的工作量。同時(shí)，記者還了解到，智殘學(xué)生通過(guò)隨班就讀，其學(xué)習(xí)能力、社會(huì)適應(yīng)能力有明顯改善，能跟上普通學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度的，將不再視為隨班就讀對(duì)象，另外，智力殘疾學(xué)生可根據(jù)其具體情況，在小學(xué)階段適當(dāng)延長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限。此外，殘疾學(xué)生一般不留級(jí)并且學(xué)習(xí)期滿將發(fā)畢業(yè)證書或完成義務(wù)教育證書。
此外，記者還獲悉，開(kāi)魯縣、奈曼旗、扎旗、科左中旗、科左后旗等特殊教育學(xué)校將成立本旗縣特殊教育指導(dǎo)中心。在城市和交通便利的地區(qū)，可以將殘疾學(xué)生由各旗縣市區(qū)教育局協(xié)調(diào)到相對(duì)集中的指定幼兒園或普通學(xué)校就讀。據(jù)了解，截至去年年底，全市共有416所幼兒園，6所特教學(xué)校，在校學(xué)生共計(jì)6.7萬(wàn)人。
中小學(xué)不得拒絕符合隨班就讀條件的殘疾兒童少年 記者了解到，《意見(jiàn)》中針對(duì)隨班就讀對(duì)象作了明確規(guī)定：所有能適應(yīng)普通學(xué)校學(xué)習(xí)的視力殘疾、聽(tīng)力殘疾、言語(yǔ)殘疾、肢體殘疾(包括腦癱)、智力殘疾、精神殘疾(包括孤獨(dú)癥)、多重殘疾等殘疾人(參照《中國(guó)實(shí)用殘疾人評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》)均屬隨班就讀招收對(duì)象。此外，對(duì)于不能到校接受教育的并且具有接受教育能力的6至15周歲重度殘疾兒童少年，或?qū)⒉扇 八徒躺祥T”的方式。而隨班就讀的殘疾兒童少年鑒定是由衛(wèi)生、殘聯(lián)等有資質(zhì)的部門專業(yè)技術(shù)人員對(duì)其進(jìn)行鑒定，對(duì)被認(rèn)定為殘疾的兒童少年，需要定期進(jìn)行復(fù)查?！兑庖?jiàn)》還提出，普通義務(wù)教育階段的中小學(xué)應(yīng)當(dāng)依法接收本校服務(wù)范圍內(nèi)符合隨班就讀條件的殘疾兒童少年就近入學(xué)，任何學(xué)校不得以任何理由拒絕，拒絕接收適齡殘疾兒童少年隨班就讀的普通中小學(xué)，各旗縣市區(qū)教育局將按照所轄范圍責(zé)令其限期改正。同時(shí)，支持普通幼兒園創(chuàng)造條件接收殘疾兒童隨班就讀；普通高中和中等職業(yè)學(xué)校也要積極招收符合條件的殘疾學(xué)生隨班就讀。另外，隨班就讀的殘疾兒童少年入學(xué)(園)年齡可與普通兒童相同，特殊情況可以適當(dāng)放寬。
隨班就讀殘疾學(xué)生將建立個(gè)人教育檔案
記者了解到，義務(wù)教育階段的隨班就讀學(xué)校需將殘疾兒童少年(包括“送教上門”的服務(wù)對(duì)象)納入學(xué)籍管理，同時(shí)為殘疾學(xué)生建立個(gè)人教育檔案，對(duì)于非義務(wù)教育階段的幼兒園或普通學(xué)校也應(yīng)為殘疾學(xué)生建立個(gè)人教育檔案。市教育局幼特教科工作人員告訴記者，對(duì)于“送教上門”服務(wù)，一要遵循家庭自愿、定期入戶、免費(fèi)教育的原則，二要保證“送教上門”的服務(wù)時(shí)間每個(gè)月不少于2次?！八徒躺祥T”的課時(shí)數(shù)也將計(jì)入任課教師的工作量。同時(shí)，記者還了解到，智殘學(xué)生通過(guò)隨班就讀，其學(xué)習(xí)能力、社會(huì)適應(yīng)能力有明顯改善，能跟上普通學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度的，將不再視為隨班就讀對(duì)象，另外，智力殘疾學(xué)生可根據(jù)其具體情況，在小學(xué)階段適當(dāng)延長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限。此外，殘疾學(xué)生一般不留級(jí)并且學(xué)習(xí)期滿將發(fā)畢業(yè)證書或完成義務(wù)教育證書。
此外，記者還獲悉，開(kāi)魯縣、奈曼旗、扎旗、科左中旗、科左后旗等特殊教育學(xué)校將成立本旗縣特殊教育指導(dǎo)中心。在城市和交通便利的地區(qū)，可以將殘疾學(xué)生由各旗縣市區(qū)教育局協(xié)調(diào)到相對(duì)集中的指定幼兒園或普通學(xué)校就讀。據(jù)了解，截至去年年底，全市共有416所幼兒園，6所特教學(xué)校，在校學(xué)生共計(jì)6.7萬(wàn)人。