本文是由編輯為您準(zhǔn)備的《優(yōu)秀六年級(jí)小學(xué)生作文：由臺(tái)燈引出的故事》請(qǐng)大家參考!
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放在我桌子上的臺(tái)燈，已經(jīng)有很多年了，上面的三幅畫(huà)。有一個(gè)令我難忘的故事。
記得在臺(tái)燈買(mǎi)來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)了上面的三幅畫(huà)，分別是：小貓釣魚(yú)、一只高飛的雄鷹和三只小豬。
我當(dāng)時(shí)很生氣，對(duì)媽媽說(shuō)：
“都什么時(shí)候了還弄這種老掉牙的畫(huà)！我想要好看、可愛(ài)的畫(huà)。”媽媽聽(tīng)了，不慌不忙地說(shuō)：
“怎么了？不喜歡？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽說(shuō)：
“不喜歡就算了，這可是我跟你爸爸找了好多店，定做的。這三幅畫(huà)可是有特別的意思的?！?BR> 我聽(tīng)了，一下子來(lái)了興趣，連忙叫媽媽講給我聽(tīng)。
媽媽開(kāi)始講了。
“這一幅小貓釣魚(yú)的畫(huà)，是希望你要像釣到魚(yú)的小貓一樣，專(zhuān)心致志地做事。媽媽講完了第一幅，回過(guò)頭看了看我，問(wèn)：
“知道了嗎？”
我正專(zhuān)心地看著這一幅畫(huà)，連聲說(shuō)：
“我懂了，我喜歡這一幅畫(huà)了！”
媽媽接著講了下去，
“這第二幅畫(huà)，畫(huà)的是一只展翅高飛的雄鷹，爸爸媽媽希望你能像這只雄鷹一樣飛得很高，很遠(yuǎn)?！?BR> 我目不轉(zhuǎn)睛地看著這幅畫(huà)，慢慢地喜歡上它了。
“那第三幅畫(huà)這＝著三只小豬的畫(huà)，是不是希望我像第三只小豬一樣勤勞，一樣愛(ài)動(dòng)腦筋呢？”
“我的小寶貝真聰明，一下子就知道了?！眿寢屨f(shuō)，“希望你以后努力認(rèn)真學(xué)習(xí)?！?BR> 我更加喜歡這三幅畫(huà)了，因?yàn)樗鼈兝锩娌刂职謰寢寣?duì)我的愛(ài)！
這是一個(gè)由臺(tái)燈引出的故事，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)故事，我也不會(huì)辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望。
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記得在臺(tái)燈買(mǎi)來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)了上面的三幅畫(huà)，分別是：小貓釣魚(yú)、一只高飛的雄鷹和三只小豬。
我當(dāng)時(shí)很生氣，對(duì)媽媽說(shuō)：
“都什么時(shí)候了還弄這種老掉牙的畫(huà)！我想要好看、可愛(ài)的畫(huà)。”媽媽聽(tīng)了，不慌不忙地說(shuō)：
“怎么了？不喜歡？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽說(shuō)：
“不喜歡就算了，這可是我跟你爸爸找了好多店，定做的。這三幅畫(huà)可是有特別的意思的?！?BR> 我聽(tīng)了，一下子來(lái)了興趣，連忙叫媽媽講給我聽(tīng)。
媽媽開(kāi)始講了。
“這一幅小貓釣魚(yú)的畫(huà)，是希望你要像釣到魚(yú)的小貓一樣，專(zhuān)心致志地做事。媽媽講完了第一幅，回過(guò)頭看了看我，問(wèn)：
“知道了嗎？”
我正專(zhuān)心地看著這一幅畫(huà)，連聲說(shuō)：
“我懂了，我喜歡這一幅畫(huà)了！”
媽媽接著講了下去，
“這第二幅畫(huà)，畫(huà)的是一只展翅高飛的雄鷹，爸爸媽媽希望你能像這只雄鷹一樣飛得很高，很遠(yuǎn)?！?BR> 我目不轉(zhuǎn)睛地看著這幅畫(huà)，慢慢地喜歡上它了。
“那第三幅畫(huà)這＝著三只小豬的畫(huà)，是不是希望我像第三只小豬一樣勤勞，一樣愛(ài)動(dòng)腦筋呢？”
“我的小寶貝真聰明，一下子就知道了?！眿寢屨f(shuō)，“希望你以后努力認(rèn)真學(xué)習(xí)?！?BR> 我更加喜歡這三幅畫(huà)了，因?yàn)樗鼈兝锩娌刂职謰寢寣?duì)我的愛(ài)！
這是一個(gè)由臺(tái)燈引出的故事，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)故事，我也不會(huì)辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望。