為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。
策劃方案框架篇一
親子活動(dòng)通過親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，開拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長(zhǎng)的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然，增進(jìn)教師、家長(zhǎng)及孩子間的感情，以提高班級(jí)教育質(zhì)量，增強(qiáng)家校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力。針對(duì)我校兒童的特點(diǎn)，擬定親子活動(dòng)方案如下：
1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。
2、幫助家長(zhǎng)營(yíng)造家長(zhǎng)與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)的氛圍。
3、提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的理念和技能，促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng).
4、指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開展有情趣的親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂的游戲中長(zhǎng)身體、開心智。
××學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及家長(zhǎng)。
8：30——10：10親子活動(dòng)游戲同時(shí)進(jìn)行。
1、推小車游戲方法：兩人一組分前后站在起點(diǎn)線后，家長(zhǎng)將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進(jìn)行游戲，教師記時(shí)，以時(shí)間短為勝出。
2、二人三足跑游戲方法：家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。
3、運(yùn)球接力游戲方法：在籃球場(chǎng)的端線后兩人前后站好，一人手持一個(gè)籃球，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運(yùn)球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運(yùn)回遞給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。以速度快的隊(duì)為勝。 4、搖擺車游戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標(biāo)志物后再返回，然后再把車給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊(duì)為勝。
5、夾球接力游戲方法：兩人組成一隊(duì)，面對(duì)面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對(duì)面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊(duì)決定勝負(fù)。
附：親子活動(dòng)報(bào)名表
家長(zhǎng)姓名
孩子姓名
親子活動(dòng)項(xiàng)目：推小車、二人三足跑、運(yùn)球接力、搖擺車、夾球接力節(jié)目
策劃方案框架篇二
活動(dòng)主題：給單身的你找尋另一“半”的機(jī)會(huì)
活動(dòng)口號(hào)：但愿人長(zhǎng)久/光棍不再有
活動(dòng)目的：穩(wěn)步提升xx酒吧品牌
活動(dòng)地點(diǎn)：xx酒吧
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月11日
活動(dòng)背景：因“萬圣節(jié)”的剛過，且“xx節(jié)”在xx這樣的中型城市發(fā)展空間不是很大，加上一年一度的“光棍節(jié)”即將到來，綜合考慮，決定此節(jié)日不做大，但一定要做細(xì)，做得深入人心。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、活動(dòng)當(dāng)晚凡20：30前到達(dá)酒吧的女士均可獲贈(zèng)奶茶一杯。
2、全場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)，如有光棍男士相中喜歡的女士可寫小字條由服務(wù)生傳遞，體驗(yàn)飛鴿傳書的樂趣。
3、晚十一點(diǎn)抽取幸運(yùn)消費(fèi)獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)1名：王朝干紅一套;二等獎(jiǎng)2名：啤酒4瓶;三等獎(jiǎng)3名：啤酒2瓶。
但愿人長(zhǎng)久，光棍不再有!
快快行動(dòng)吧，在xx酒吧告別你的單身!
預(yù)訂專線：
詳情查詢
策劃方案框架篇三
根據(jù)xx縣20xx年中小學(xué)生文藝匯演活動(dòng)的文件要求，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向，堅(jiān)持“以德樹人”的育人宗旨，堅(jiān)持以學(xué)校為基礎(chǔ)、面向全體學(xué)生，堅(jiān)持以普及促提高、以提高帶普及，培養(yǎng)青少年健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，展示向真、向美、向上的校園文化，促進(jìn)學(xué)校美育改革發(fā)展。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動(dòng)。
“陽光下成長(zhǎng)”
1、以班級(jí)為單位參賽，每個(gè)單位至少出3個(gè)節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。
2、各班主任要高度重視、精心組織、準(zhǔn)備、全程給予指導(dǎo)，統(tǒng)籌收集節(jié)目，進(jìn)行策劃及再加工。
1、本次節(jié)目?jī)?nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。
2、節(jié)目形式
聲樂組
1、小合唱或表演唱：人數(shù)不超過x人（含伴奏）不設(shè)指揮，不得伴舞。
2、合唱：指揮x人（須本班學(xué)生）。
群舞：人數(shù)不超過x人。
朗誦節(jié)目：作品文體不限，須使用普通話，人數(shù)不少于x人，不超過x人（含伴奏），不得伴舞，需提交朗誦文稿。
由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排（每組節(jié)目形式只能編排一個(gè)）。
3、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不超過x分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決。
5、各班于x月x日前把參賽節(jié)目、節(jié)目串詞、伴奏帶交到綜合科處。
6、各班的伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，按演出節(jié)目順序刻錄成x。（各班的原帶也要準(zhǔn)備好，以防不能讀碟的意外）
①x分制，所有評(píng)委的打分，去掉和最低分，按x個(gè)節(jié)目的總分多少排列名次。
②評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：原則上同等水平的節(jié)目：有創(chuàng)新，能使人耳目一新者優(yōu)勝；學(xué)生參與面大的優(yōu)勝。
本次匯演設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一名。學(xué)校發(fā)給獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。
地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)操場(chǎng)
抽簽時(shí)間：x月x日
彩排時(shí)間：x月x日下午第三節(jié)課
演出時(shí)間：x月x日星期x x時(shí)00分
策劃方案框架篇四
旨在讓大學(xué)生加強(qiáng)艾滋病防范意識(shí)，了解艾滋病在全球范圍內(nèi)的控制和預(yù)防工作，通過艾滋病日的宣傳，喚起人們對(duì)艾滋病病毒感染者的同情和理解，支持國(guó)家制定的防治艾滋病的規(guī)劃，以實(shí)際行動(dòng)支持防艾工作。
共同奮進(jìn) 抑制艾滋
20xx年xx月xx日 下午16：00—18：00
育才校區(qū)圖書館廣場(chǎng)
廣西師范大學(xué)全體師生
廣西師范大學(xué)校醫(yī)院
廣西師范大學(xué)大學(xué)生紅十字會(huì)
(一)、活動(dòng)前準(zhǔn)備工作
1、無償獻(xiàn)血辦申請(qǐng)活動(dòng)場(chǎng)地：圖書館廣場(chǎng);橫幅擺放位置。
2、事業(yè)發(fā)展部借桌椅、帳篷,放至辦公室備用。
3、宣傳部制作橫幅(內(nèi)容：廣西師范大學(xué)預(yù)防艾滋病健康教育活動(dòng)--6米)、拍照。
4、辦公室準(zhǔn)備工作服、工作證、簽到簿、會(huì)旗。
5、將志愿者分為三組(①場(chǎng)地布置組②值班一組③值班二組)，各組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本組成員的通知和簽到工作。
6、志愿者負(fù)責(zé)將校醫(yī)院的展板等工具搬運(yùn)至圖書館廣場(chǎng)，并在活動(dòng)中妥善保管。
7、志愿者協(xié)助校醫(yī)院工作人員布置活動(dòng)場(chǎng)地。
(二)、活動(dòng)中志愿服務(wù)工作
1、場(chǎng)地布置組于14:30到達(dá)紅會(huì)辦公室門口集合，搬運(yùn)桌椅至圖書館廣場(chǎng)，搭帳篷，拉橫幅，并于15:30到校醫(yī)院門口集合，與醫(yī)院工作人員商量活動(dòng)事宜。
2、值班一組于16:00——17:00在圖書館廣場(chǎng)進(jìn)行志愿服務(wù)工作;
3、值班二組于17:00——18:00在圖書館廣場(chǎng)進(jìn)行志愿服務(wù)工作，活動(dòng)后清理場(chǎng)地。
(三)、活動(dòng)后場(chǎng)地清理及工作總結(jié)
1、值班二組清理活動(dòng)場(chǎng)地，將展板等送回至校醫(yī)院;
2、事業(yè)發(fā)展部負(fù)責(zé)歸還桌椅等;宣傳部整理照片;辦公室清點(diǎn)財(cái)物。
3、志愿者總結(jié)志愿服務(wù)工作心得體會(huì)。
1、各組成員須提前10分鐘到場(chǎng)準(zhǔn)備，各組負(fù)責(zé)人嚴(yán)格考勤。有事請(qǐng)假的須找人代替。
2、值班一組提前到場(chǎng)與場(chǎng)地布置組布置場(chǎng)地;值班二組在活動(dòng)結(jié)束后清理場(chǎng)地。
(一)、活動(dòng)工作安排表
廣西師范大學(xué)大學(xué)生紅十字會(huì)
二〇xx年xx月xx日
策劃方案框架篇五
1、通過活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，多讀書，讀好書，提高讀寫能力、豐富文化底蘊(yùn)、提高綜合實(shí)踐能力。
2、通過活動(dòng)，拓展教師的文化修養(yǎng)，樹立高尚師德，提高教學(xué)水平，豐富教學(xué)生活。
3、通過活動(dòng)，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式文化的發(fā)展，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型社會(huì)”。
1~6年級(jí)學(xué)生
1、在語文老師的指導(dǎo)下選擇適合本班的書籍，適當(dāng)做好讀書筆記
三~六年級(jí)每班結(jié)合學(xué)生個(gè)人實(shí)際，準(zhǔn)備讀書筆記本，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計(jì)、裝飾，使其生動(dòng)活潑、各具特色。
2、每個(gè)學(xué)生每學(xué)期要讀3本書以上，并精讀其中五篇文章
3、同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動(dòng)
4、參與讀書實(shí)踐活動(dòng)：
（1）組織學(xué)生參加校第二屆學(xué)生美文誦讀比賽。
（2）各班利用閱讀課時(shí)間舉辦“讀書博覽會(huì)”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等等小版塊。向同學(xué)們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內(nèi)容。交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。
（3）全班學(xué)生和教師至少要共讀一本書，老師指導(dǎo)學(xué)生做好讀后記，班級(jí)每月組織一次“讀書交流會(huì)”展示同學(xué)們的讀書筆記，并做出相應(yīng)評(píng)價(jià)。11月中旬推選出5~10本好的讀書筆記送大隊(duì)部進(jìn)行校級(jí)評(píng)比及展覽活動(dòng)。
（4）11月28日以“尋找書中的寶藏”為主題開展一次中隊(duì)活動(dòng)。
以班級(jí)為單位，分年級(jí)組結(jié)合以上各讀書實(shí)踐活動(dòng)，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀，其中一等獎(jiǎng)獲得班級(jí)將獲得“書香班級(jí)”稱號(hào)。
策劃方案框架篇六
目標(biāo)一：通過節(jié)假日活動(dòng)和官方活動(dòng)結(jié)合的方式，吸引更多的消費(fèi)群體來參加此次活動(dòng)，聚集人氣，加強(qiáng)游戲玩家的粘性，制造羊群效果。
目標(biāo)二：加深消費(fèi)者心目中的印象，增加顧客的歸屬感，提升品牌形象。
目標(biāo)三：提高企業(yè)知名度，擴(kuò)大社會(huì)影響力，繼續(xù)成為行業(yè)內(nèi)的領(lǐng)頭羊。
目標(biāo)四：讓員工充分的展現(xiàn)自我，在活動(dòng)的過程中認(rèn)知自我及企業(yè)大家庭的氛圍，增強(qiáng)員工對(duì)公司的信心。實(shí)現(xiàn)管理組織和員工的互動(dòng)，在同一平臺(tái)下交流。
1、對(duì)內(nèi)作用：增加員工對(duì)公司的信心，加強(qiáng)網(wǎng)吧整體的凝聚力，提高服務(wù)質(zhì)量及衛(wèi)生環(huán)境。
2、對(duì)外作用：讓更多的群體了解三和、卡芙，樹立在消費(fèi)者心中的形象;引導(dǎo)時(shí)尚。增加游戲玩家的粘性。
主題出發(fā)角度：節(jié)日、游戲
主題：歡圣誕，慶元旦!傾情打造休閑娛樂主題網(wǎng)吧(第二期)
1、xx年11月13日-11月22日廣告宣傳。
2、xx年12月14日開始執(zhí)行活動(dòng)策劃。
1、宣傳：從以下兩個(gè)方面著手準(zhǔn)備。
(1)店外(12月13日布置)
①門外海報(bào)張貼
②門口邊排上x架
(2)店內(nèi)(12月13日開始布置)
①電腦桌面及活動(dòng)廣播，每120分鐘播放一次，一次兩遍;(12月13日前完成)
②場(chǎng)內(nèi)布置圣誕節(jié)相關(guān)物品和節(jié)日喜慶物品布置(12月13日前完成)
2、活動(dòng)流程：以具體活動(dòng)的時(shí)間為參考
3、音樂以節(jié)日音樂為主
(一)與少女時(shí)代一起肆意青春
1、免費(fèi)玩劍靈還能得大禮包q幣啦!活動(dòng)地點(diǎn)：12月14日11點(diǎn)開始，請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)!(屆時(shí)騰訊官方親臨現(xiàn)場(chǎng)舉辦)
2、活動(dòng)日起玩劍靈沖級(jí)免費(fèi)拿網(wǎng)費(fèi)q幣啦!20級(jí)兌換5元網(wǎng)費(fèi) 30級(jí)兌換10元網(wǎng)費(fèi)+5q幣 45級(jí)兌換20元網(wǎng)費(fèi)+10q幣(經(jīng)工作人員核實(shí)后到吧臺(tái)領(lǐng)取，注：此項(xiàng)各根據(jù)各網(wǎng)吧玩家游戲熱度來定時(shí)間長(zhǎng)短執(zhí)行)
(二)瘋搶十萬英雄聯(lián)盟、劍靈點(diǎn)卷網(wǎng)費(fèi)(利用營(yíng)銷大師游戲任務(wù)操作)
活動(dòng)日期：12月23日-xx年1月1日點(diǎn)看桌面網(wǎng)吧活動(dòng)-注冊(cè)帳號(hào)-參與游戲任務(wù)-獲取水晶-兌獎(jiǎng)中心-兌換點(diǎn)卷、網(wǎng)費(fèi)-吧臺(tái)領(lǐng)取
(三)歡圣誕慶元旦
1、12月23日-xx年1月1日充20送5，充30送10，充50送25，充100送60，充200送150
2、活動(dòng)日起包時(shí)省到底，每天7：00-13：00開通后四小時(shí)或八小時(shí)2元/時(shí)
3、幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤好運(yùn)連連送(利用營(yíng)銷大師游戲任務(wù)操作)
活動(dòng)日期：12月23日-xx年1月1日點(diǎn)看桌面網(wǎng)吧活動(dòng)-注冊(cè)帳號(hào)-參與幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤-獲取獎(jiǎng)品-吧臺(tái)領(lǐng)取 (獎(jiǎng)品豐富)
4、休閑娛樂享受美食“無名緣”米粉q仔飯 大麥茶免費(fèi)暢飲
5、英雄對(duì)決永不落幕，戰(zhàn)無止境!
參與對(duì)象：年滿18周歲網(wǎng)吧會(huì)員
報(bào)名地點(diǎn)：各網(wǎng)吧吧臺(tái)
報(bào)名時(shí)間：活動(dòng)日起至12月29日
比賽時(shí)間：12月29日10：開始在網(wǎng)吧指定比賽區(qū)域進(jìn)行比賽
比賽規(guī)則：5v5專業(yè)網(wǎng)通比賽服，按官方城市爭(zhēng)霸賽細(xì)則執(zhí)行，現(xiàn)場(chǎng)簽到、抽簽，服從裁判要求。
比賽獎(jiǎng)勵(lì)：
冠軍：500元現(xiàn)金+1000元會(huì)員+榮譽(yù)證書
亞軍：300元現(xiàn)金+500元會(huì)員+榮譽(yù)證書
季軍：200元現(xiàn)金+300元會(huì)員+榮譽(yù)證書
騰訊、網(wǎng)易指定合作伙伴!高校比賽基地!用心創(chuàng)造快樂!
建大電競(jìng)戰(zhàn)爭(zhēng)學(xué)院群：192056413 三和卡芙lol精英群：72822224
1、員工準(zhǔn)備：人員不能休假。1-2名員工協(xié)助進(jìn)行期間的活動(dòng)。
2、期間的衛(wèi)生問題，門口要始終保持干凈，保持公司形象。
3、員工禮儀。員工服裝保持干凈整潔
4、成本核算(預(yù)計(jì))：
名稱 數(shù)量(個(gè)) 單價(jià)位(元) 總額(元)
飲料10件=300元
q幣、點(diǎn)卷=500元
海報(bào)40*2=80元
比賽獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金：1000元
比賽獎(jiǎng)勵(lì)和活動(dòng)支出網(wǎng)費(fèi)預(yù)計(jì)：3000元
共計(jì)：現(xiàn)金1880元，網(wǎng)費(fèi)3000元(因是兩家聯(lián)動(dòng)初步成本核算，其中q幣和飲料由供貨商贊助沒有減去，如果活動(dòng)效果越大成本就會(huì)有所小幅增長(zhǎng))
策劃方案框架篇七
英語文化藝術(shù)借活動(dòng)作為課堂教學(xué)的輔助形式，就是在課外創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境，給學(xué)生提供更多的語言實(shí)踐機(jī)會(huì)，其主要目的就是通過大量的語言實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的技能和熟練程度，進(jìn)一步鞏固和掌握在課堂上學(xué)到的;還有助于擴(kuò)大學(xué)生的視野，拓寬學(xué)習(xí)渠道，豐富同學(xué)專業(yè)英語，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。
活動(dòng)結(jié)束后，以美篇形式發(fā)送至學(xué)校公眾號(hào)，宣傳學(xué)校校園文化建設(shè)。
周一晨會(huì)，啟動(dòng)宣傳英語文化藝術(shù)節(jié)。
初二年級(jí)英語教室及全體學(xué)生
20xx年4月8日——4月13日(一周)
為了養(yǎng)成學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，在整個(gè)年級(jí)開展“規(guī)范書寫大賽”，從狠抓英語書寫到課堂筆記的規(guī)范，故此次活動(dòng)以兩種形式開展：
1. 英語書寫大賽
初二年級(jí)全體學(xué)生參與，利用清明放假，要求學(xué)生完成書寫大賽作品，以班為單位，進(jìn)行初選，然后備課組經(jīng)過評(píng)議，從每班選出優(yōu)秀作品，在教室墻外展出。
2. 優(yōu)秀筆記展示
英語科代表初選，然后備課組評(píng)議，選出規(guī)范筆記復(fù)印，張貼于教室墻外，全體初二學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀筆記，旨在提高學(xué)生聽課效率及整理筆記正確方式。
活動(dòng)目的及要求：
以班為單位，各班統(tǒng)一利用周二晚自習(xí)，開展“單詞接龍”比賽。隨著初二英語詞匯量的增加，學(xué)生對(duì)于單詞的記憶存在一定的困難，那么本次活動(dòng)的展開，將會(huì)在學(xué)生之間掀起背單詞浪潮，學(xué)生會(huì)重視單詞的記憶，也能體會(huì)到背單詞的樂趣以及成就感，讓學(xué)生真正樂于背記單詞，學(xué)習(xí)英語。
比賽內(nèi)容：
1. 提示字母，猜單詞。以組為單位，各組選派5人，根據(jù)屏幕提示，將單詞補(bǔ)充完整，并寫在單詞卡片上。每詞1分。
2. 看圖片做動(dòng)作猜單詞。其中2人根據(jù)大屏幕所給單詞或單詞卡片做出動(dòng)作，3人猜詞匯。每個(gè)詞匯有10秒鐘搶答時(shí)間，答對(duì)的進(jìn)行下一詞匯猜測(cè)，若在規(guī)定時(shí)間內(nèi)都未猜對(duì)，則跳過，進(jìn)行下一個(gè)詞匯的猜測(cè)。每一組比賽時(shí)間為2分鐘。每詞1分。
評(píng)委：班主任及英語教師。
評(píng)獎(jiǎng)方法：評(píng)出一等獎(jiǎng)(1)名，二等獎(jiǎng)(2)名，三等獎(jiǎng)(3)名
活動(dòng)目的及要求：
選取經(jīng)典影片，年級(jí)統(tǒng)一時(shí)間班內(nèi)觀看，用鮮活的資料，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣;進(jìn)一步提高英語的聽說能力，增強(qiáng)用英語表達(dá)思想的信心，特別是提高日常生活中英語的口語表達(dá)能力。
英語文化藝術(shù)節(jié)期間，各班選定一首英文歌，在上午第一節(jié)課前，利用多媒體，學(xué)唱一首經(jīng)典英文歌。
活動(dòng)目的及要求：
充分利用校園廣播宣傳英語文化藝術(shù)節(jié)，可以分為經(jīng)典英文歌特輯，cctv-news的.新聞直播，英語繞口令等等。初二英語備課組負(fù)責(zé)準(zhǔn)備活動(dòng)素材，英文廣播板塊負(fù)責(zé)人陳章勇配合協(xié)調(diào)。
由于本次活動(dòng)主要以班級(jí)為單位開展，所以開銷小，沒有服裝道具化妝費(fèi)用，所以經(jīng)費(fèi)就是學(xué)生獎(jiǎng)品，考慮到三個(gè)活動(dòng)需要發(fā)送獎(jiǎng)品，所以需要教務(wù)處準(zhǔn)備每班一等獎(jiǎng)(3人)，二等獎(jiǎng)(6人)，三等獎(jiǎng)(9人)，共計(jì)一等獎(jiǎng)36人次，二等獎(jiǎng)72人次，三等獎(jiǎng)108人次。
策劃方案框架篇八
為了更好地營(yíng)造中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)的喜慶氛圍，進(jìn)一步傳承和發(fā)展傳統(tǒng)文化與手工藝術(shù)，感受民俗文化。奉化實(shí)驗(yàn)一幼“倡導(dǎo)父母‘陪養(yǎng)’孩子，幼兒歡樂過寒假，親子動(dòng)手制作以“環(huán)?！睘橹黝}的燈籠活動(dòng)，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力，也借此促進(jìn)孩子多元能力的發(fā)展。
親子制作時(shí)間：20xx年3月1日~20xx年3月5日。
懸掛燈籠時(shí)間：20xx年3月3日
懸掛燈籠地點(diǎn)：奉化銀泰1—3樓(滿記、服務(wù)臺(tái)位置)
燈籠展示時(shí)間：20xx年2月14日(正月十五元宵節(jié))。
1.各班級(jí)懸掛燈籠具體分配如下：一樓(滿記長(zhǎng)廊)大班段5個(gè)班級(jí);
正上方二樓：中班段5個(gè)班級(jí);三樓：小班段5個(gè)班級(jí)。每個(gè)鐵架都有班級(jí)指示牌提示。
2.正月十三當(dāng)天，各班(自己商量一位老師)選擇具體時(shí)間段組織本班幼兒前來懸掛燈籠，(因各班選擇的具體時(shí)間段不一，園部不統(tǒng)一發(fā)短信，辛苦各班主任定時(shí)間以短信方式通知家長(zhǎng))懸掛前將預(yù)備好的編號(hào)與燈謎紙粘貼好，在保證本班幼兒的燈籠懸掛完后方可離開。
3.正月十五元宵節(jié)(園部會(huì)以短信的形式邀請(qǐng)家長(zhǎng)帶著孩子來銀泰參加猜燈謎賞燈籠活動(dòng))，商場(chǎng)并為前來參加活動(dòng)的孩子分發(fā)圓子湯，圓子提供時(shí)間為上午10：00—12：00和下午的17：00—19：00)
4.要求本次制作燈籠時(shí)家長(zhǎng)及時(shí)以照片的形式記錄孩子參與的過程，并做本次評(píng)比的重要的依據(jù)。班主任建立以班級(jí)為人數(shù)的文件夾，并用孩子的學(xué)號(hào)命名，將孩子參與過程的照片以電子文稿的形式于2月13日之前打包發(fā)送到58514221郵箱。
5.燈籠制作材料必須是環(huán)保、立體的。
園外：事先聯(lián)系奉化電臺(tái)進(jìn)行宣傳報(bào)道。
園內(nèi)：楊雅敏
報(bào)道：趙佳
1.本次活動(dòng)以年段為單位推選“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”2個(gè)班級(jí)(數(shù)量加質(zhì)量)，另外則按班級(jí)參與的燈籠數(shù)百分比推選“最佳組織獎(jiǎng)”若干班級(jí)。(獎(jiǎng)品由銀泰商城提供)該評(píng)選以微信投票形式投票，微信投票時(shí)間為2月14日—2月16日截止，具體關(guān)注當(dāng)日銀泰宣傳海報(bào)。
2.園部將評(píng)選：“最佳創(chuàng)意燈籠”20名，另外按每班參賽數(shù)60%再評(píng)一、二、三等獎(jiǎng)。
評(píng)價(jià)人員：教師(園班子成員、藝術(shù)組老師)
3.園部會(huì)以獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)狀的形式分發(fā)參與活動(dòng)的幼兒。
策劃方案框架篇一
親子活動(dòng)通過親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，開拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長(zhǎng)的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然，增進(jìn)教師、家長(zhǎng)及孩子間的感情，以提高班級(jí)教育質(zhì)量，增強(qiáng)家校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力。針對(duì)我校兒童的特點(diǎn)，擬定親子活動(dòng)方案如下：
1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。
2、幫助家長(zhǎng)營(yíng)造家長(zhǎng)與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)的氛圍。
3、提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的理念和技能，促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng).
4、指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開展有情趣的親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂的游戲中長(zhǎng)身體、開心智。
××學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及家長(zhǎng)。
8：30——10：10親子活動(dòng)游戲同時(shí)進(jìn)行。
1、推小車游戲方法：兩人一組分前后站在起點(diǎn)線后，家長(zhǎng)將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進(jìn)行游戲，教師記時(shí)，以時(shí)間短為勝出。
2、二人三足跑游戲方法：家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。
3、運(yùn)球接力游戲方法：在籃球場(chǎng)的端線后兩人前后站好，一人手持一個(gè)籃球，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運(yùn)球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運(yùn)回遞給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。以速度快的隊(duì)為勝。 4、搖擺車游戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標(biāo)志物后再返回，然后再把車給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊(duì)為勝。
5、夾球接力游戲方法：兩人組成一隊(duì)，面對(duì)面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對(duì)面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊(duì)決定勝負(fù)。
附：親子活動(dòng)報(bào)名表
家長(zhǎng)姓名
孩子姓名
親子活動(dòng)項(xiàng)目：推小車、二人三足跑、運(yùn)球接力、搖擺車、夾球接力節(jié)目
策劃方案框架篇二
活動(dòng)主題：給單身的你找尋另一“半”的機(jī)會(huì)
活動(dòng)口號(hào)：但愿人長(zhǎng)久/光棍不再有
活動(dòng)目的：穩(wěn)步提升xx酒吧品牌
活動(dòng)地點(diǎn)：xx酒吧
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月11日
活動(dòng)背景：因“萬圣節(jié)”的剛過，且“xx節(jié)”在xx這樣的中型城市發(fā)展空間不是很大，加上一年一度的“光棍節(jié)”即將到來，綜合考慮，決定此節(jié)日不做大，但一定要做細(xì)，做得深入人心。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、活動(dòng)當(dāng)晚凡20：30前到達(dá)酒吧的女士均可獲贈(zèng)奶茶一杯。
2、全場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)，如有光棍男士相中喜歡的女士可寫小字條由服務(wù)生傳遞，體驗(yàn)飛鴿傳書的樂趣。
3、晚十一點(diǎn)抽取幸運(yùn)消費(fèi)獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)1名：王朝干紅一套;二等獎(jiǎng)2名：啤酒4瓶;三等獎(jiǎng)3名：啤酒2瓶。
但愿人長(zhǎng)久，光棍不再有!
快快行動(dòng)吧，在xx酒吧告別你的單身!
預(yù)訂專線：
詳情查詢
策劃方案框架篇三
根據(jù)xx縣20xx年中小學(xué)生文藝匯演活動(dòng)的文件要求，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向，堅(jiān)持“以德樹人”的育人宗旨，堅(jiān)持以學(xué)校為基礎(chǔ)、面向全體學(xué)生，堅(jiān)持以普及促提高、以提高帶普及，培養(yǎng)青少年健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，展示向真、向美、向上的校園文化，促進(jìn)學(xué)校美育改革發(fā)展。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動(dòng)。
“陽光下成長(zhǎng)”
1、以班級(jí)為單位參賽，每個(gè)單位至少出3個(gè)節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。
2、各班主任要高度重視、精心組織、準(zhǔn)備、全程給予指導(dǎo)，統(tǒng)籌收集節(jié)目，進(jìn)行策劃及再加工。
1、本次節(jié)目?jī)?nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。
2、節(jié)目形式
聲樂組
1、小合唱或表演唱：人數(shù)不超過x人（含伴奏）不設(shè)指揮，不得伴舞。
2、合唱：指揮x人（須本班學(xué)生）。
群舞：人數(shù)不超過x人。
朗誦節(jié)目：作品文體不限，須使用普通話，人數(shù)不少于x人，不超過x人（含伴奏），不得伴舞，需提交朗誦文稿。
由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排（每組節(jié)目形式只能編排一個(gè)）。
3、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不超過x分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決。
5、各班于x月x日前把參賽節(jié)目、節(jié)目串詞、伴奏帶交到綜合科處。
6、各班的伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，按演出節(jié)目順序刻錄成x。（各班的原帶也要準(zhǔn)備好，以防不能讀碟的意外）
①x分制，所有評(píng)委的打分，去掉和最低分，按x個(gè)節(jié)目的總分多少排列名次。
②評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：原則上同等水平的節(jié)目：有創(chuàng)新，能使人耳目一新者優(yōu)勝；學(xué)生參與面大的優(yōu)勝。
本次匯演設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一名。學(xué)校發(fā)給獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。
地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)操場(chǎng)
抽簽時(shí)間：x月x日
彩排時(shí)間：x月x日下午第三節(jié)課
演出時(shí)間：x月x日星期x x時(shí)00分
策劃方案框架篇四
旨在讓大學(xué)生加強(qiáng)艾滋病防范意識(shí)，了解艾滋病在全球范圍內(nèi)的控制和預(yù)防工作，通過艾滋病日的宣傳，喚起人們對(duì)艾滋病病毒感染者的同情和理解，支持國(guó)家制定的防治艾滋病的規(guī)劃，以實(shí)際行動(dòng)支持防艾工作。
共同奮進(jìn) 抑制艾滋
20xx年xx月xx日 下午16：00—18：00
育才校區(qū)圖書館廣場(chǎng)
廣西師范大學(xué)全體師生
廣西師范大學(xué)校醫(yī)院
廣西師范大學(xué)大學(xué)生紅十字會(huì)
(一)、活動(dòng)前準(zhǔn)備工作
1、無償獻(xiàn)血辦申請(qǐng)活動(dòng)場(chǎng)地：圖書館廣場(chǎng);橫幅擺放位置。
2、事業(yè)發(fā)展部借桌椅、帳篷,放至辦公室備用。
3、宣傳部制作橫幅(內(nèi)容：廣西師范大學(xué)預(yù)防艾滋病健康教育活動(dòng)--6米)、拍照。
4、辦公室準(zhǔn)備工作服、工作證、簽到簿、會(huì)旗。
5、將志愿者分為三組(①場(chǎng)地布置組②值班一組③值班二組)，各組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本組成員的通知和簽到工作。
6、志愿者負(fù)責(zé)將校醫(yī)院的展板等工具搬運(yùn)至圖書館廣場(chǎng)，并在活動(dòng)中妥善保管。
7、志愿者協(xié)助校醫(yī)院工作人員布置活動(dòng)場(chǎng)地。
(二)、活動(dòng)中志愿服務(wù)工作
1、場(chǎng)地布置組于14:30到達(dá)紅會(huì)辦公室門口集合，搬運(yùn)桌椅至圖書館廣場(chǎng)，搭帳篷，拉橫幅，并于15:30到校醫(yī)院門口集合，與醫(yī)院工作人員商量活動(dòng)事宜。
2、值班一組于16:00——17:00在圖書館廣場(chǎng)進(jìn)行志愿服務(wù)工作;
3、值班二組于17:00——18:00在圖書館廣場(chǎng)進(jìn)行志愿服務(wù)工作，活動(dòng)后清理場(chǎng)地。
(三)、活動(dòng)后場(chǎng)地清理及工作總結(jié)
1、值班二組清理活動(dòng)場(chǎng)地，將展板等送回至校醫(yī)院;
2、事業(yè)發(fā)展部負(fù)責(zé)歸還桌椅等;宣傳部整理照片;辦公室清點(diǎn)財(cái)物。
3、志愿者總結(jié)志愿服務(wù)工作心得體會(huì)。
1、各組成員須提前10分鐘到場(chǎng)準(zhǔn)備，各組負(fù)責(zé)人嚴(yán)格考勤。有事請(qǐng)假的須找人代替。
2、值班一組提前到場(chǎng)與場(chǎng)地布置組布置場(chǎng)地;值班二組在活動(dòng)結(jié)束后清理場(chǎng)地。
(一)、活動(dòng)工作安排表
廣西師范大學(xué)大學(xué)生紅十字會(huì)
二〇xx年xx月xx日
策劃方案框架篇五
1、通過活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，多讀書，讀好書，提高讀寫能力、豐富文化底蘊(yùn)、提高綜合實(shí)踐能力。
2、通過活動(dòng)，拓展教師的文化修養(yǎng)，樹立高尚師德，提高教學(xué)水平，豐富教學(xué)生活。
3、通過活動(dòng)，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式文化的發(fā)展，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型社會(huì)”。
1~6年級(jí)學(xué)生
1、在語文老師的指導(dǎo)下選擇適合本班的書籍，適當(dāng)做好讀書筆記
三~六年級(jí)每班結(jié)合學(xué)生個(gè)人實(shí)際，準(zhǔn)備讀書筆記本，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計(jì)、裝飾，使其生動(dòng)活潑、各具特色。
2、每個(gè)學(xué)生每學(xué)期要讀3本書以上，并精讀其中五篇文章
3、同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動(dòng)
4、參與讀書實(shí)踐活動(dòng)：
（1）組織學(xué)生參加校第二屆學(xué)生美文誦讀比賽。
（2）各班利用閱讀課時(shí)間舉辦“讀書博覽會(huì)”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等等小版塊。向同學(xué)們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內(nèi)容。交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。
（3）全班學(xué)生和教師至少要共讀一本書，老師指導(dǎo)學(xué)生做好讀后記，班級(jí)每月組織一次“讀書交流會(huì)”展示同學(xué)們的讀書筆記，并做出相應(yīng)評(píng)價(jià)。11月中旬推選出5~10本好的讀書筆記送大隊(duì)部進(jìn)行校級(jí)評(píng)比及展覽活動(dòng)。
（4）11月28日以“尋找書中的寶藏”為主題開展一次中隊(duì)活動(dòng)。
以班級(jí)為單位，分年級(jí)組結(jié)合以上各讀書實(shí)踐活動(dòng)，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀，其中一等獎(jiǎng)獲得班級(jí)將獲得“書香班級(jí)”稱號(hào)。
策劃方案框架篇六
目標(biāo)一：通過節(jié)假日活動(dòng)和官方活動(dòng)結(jié)合的方式，吸引更多的消費(fèi)群體來參加此次活動(dòng)，聚集人氣，加強(qiáng)游戲玩家的粘性，制造羊群效果。
目標(biāo)二：加深消費(fèi)者心目中的印象，增加顧客的歸屬感，提升品牌形象。
目標(biāo)三：提高企業(yè)知名度，擴(kuò)大社會(huì)影響力，繼續(xù)成為行業(yè)內(nèi)的領(lǐng)頭羊。
目標(biāo)四：讓員工充分的展現(xiàn)自我，在活動(dòng)的過程中認(rèn)知自我及企業(yè)大家庭的氛圍，增強(qiáng)員工對(duì)公司的信心。實(shí)現(xiàn)管理組織和員工的互動(dòng)，在同一平臺(tái)下交流。
1、對(duì)內(nèi)作用：增加員工對(duì)公司的信心，加強(qiáng)網(wǎng)吧整體的凝聚力，提高服務(wù)質(zhì)量及衛(wèi)生環(huán)境。
2、對(duì)外作用：讓更多的群體了解三和、卡芙，樹立在消費(fèi)者心中的形象;引導(dǎo)時(shí)尚。增加游戲玩家的粘性。
主題出發(fā)角度：節(jié)日、游戲
主題：歡圣誕，慶元旦!傾情打造休閑娛樂主題網(wǎng)吧(第二期)
1、xx年11月13日-11月22日廣告宣傳。
2、xx年12月14日開始執(zhí)行活動(dòng)策劃。
1、宣傳：從以下兩個(gè)方面著手準(zhǔn)備。
(1)店外(12月13日布置)
①門外海報(bào)張貼
②門口邊排上x架
(2)店內(nèi)(12月13日開始布置)
①電腦桌面及活動(dòng)廣播，每120分鐘播放一次，一次兩遍;(12月13日前完成)
②場(chǎng)內(nèi)布置圣誕節(jié)相關(guān)物品和節(jié)日喜慶物品布置(12月13日前完成)
2、活動(dòng)流程：以具體活動(dòng)的時(shí)間為參考
3、音樂以節(jié)日音樂為主
(一)與少女時(shí)代一起肆意青春
1、免費(fèi)玩劍靈還能得大禮包q幣啦!活動(dòng)地點(diǎn)：12月14日11點(diǎn)開始，請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)!(屆時(shí)騰訊官方親臨現(xiàn)場(chǎng)舉辦)
2、活動(dòng)日起玩劍靈沖級(jí)免費(fèi)拿網(wǎng)費(fèi)q幣啦!20級(jí)兌換5元網(wǎng)費(fèi) 30級(jí)兌換10元網(wǎng)費(fèi)+5q幣 45級(jí)兌換20元網(wǎng)費(fèi)+10q幣(經(jīng)工作人員核實(shí)后到吧臺(tái)領(lǐng)取，注：此項(xiàng)各根據(jù)各網(wǎng)吧玩家游戲熱度來定時(shí)間長(zhǎng)短執(zhí)行)
(二)瘋搶十萬英雄聯(lián)盟、劍靈點(diǎn)卷網(wǎng)費(fèi)(利用營(yíng)銷大師游戲任務(wù)操作)
活動(dòng)日期：12月23日-xx年1月1日點(diǎn)看桌面網(wǎng)吧活動(dòng)-注冊(cè)帳號(hào)-參與游戲任務(wù)-獲取水晶-兌獎(jiǎng)中心-兌換點(diǎn)卷、網(wǎng)費(fèi)-吧臺(tái)領(lǐng)取
(三)歡圣誕慶元旦
1、12月23日-xx年1月1日充20送5，充30送10，充50送25，充100送60，充200送150
2、活動(dòng)日起包時(shí)省到底，每天7：00-13：00開通后四小時(shí)或八小時(shí)2元/時(shí)
3、幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤好運(yùn)連連送(利用營(yíng)銷大師游戲任務(wù)操作)
活動(dòng)日期：12月23日-xx年1月1日點(diǎn)看桌面網(wǎng)吧活動(dòng)-注冊(cè)帳號(hào)-參與幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤-獲取獎(jiǎng)品-吧臺(tái)領(lǐng)取 (獎(jiǎng)品豐富)
4、休閑娛樂享受美食“無名緣”米粉q仔飯 大麥茶免費(fèi)暢飲
5、英雄對(duì)決永不落幕，戰(zhàn)無止境!
參與對(duì)象：年滿18周歲網(wǎng)吧會(huì)員
報(bào)名地點(diǎn)：各網(wǎng)吧吧臺(tái)
報(bào)名時(shí)間：活動(dòng)日起至12月29日
比賽時(shí)間：12月29日10：開始在網(wǎng)吧指定比賽區(qū)域進(jìn)行比賽
比賽規(guī)則：5v5專業(yè)網(wǎng)通比賽服，按官方城市爭(zhēng)霸賽細(xì)則執(zhí)行，現(xiàn)場(chǎng)簽到、抽簽，服從裁判要求。
比賽獎(jiǎng)勵(lì)：
冠軍：500元現(xiàn)金+1000元會(huì)員+榮譽(yù)證書
亞軍：300元現(xiàn)金+500元會(huì)員+榮譽(yù)證書
季軍：200元現(xiàn)金+300元會(huì)員+榮譽(yù)證書
騰訊、網(wǎng)易指定合作伙伴!高校比賽基地!用心創(chuàng)造快樂!
建大電競(jìng)戰(zhàn)爭(zhēng)學(xué)院群：192056413 三和卡芙lol精英群：72822224
1、員工準(zhǔn)備：人員不能休假。1-2名員工協(xié)助進(jìn)行期間的活動(dòng)。
2、期間的衛(wèi)生問題，門口要始終保持干凈，保持公司形象。
3、員工禮儀。員工服裝保持干凈整潔
4、成本核算(預(yù)計(jì))：
名稱 數(shù)量(個(gè)) 單價(jià)位(元) 總額(元)
飲料10件=300元
q幣、點(diǎn)卷=500元
海報(bào)40*2=80元
比賽獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金：1000元
比賽獎(jiǎng)勵(lì)和活動(dòng)支出網(wǎng)費(fèi)預(yù)計(jì)：3000元
共計(jì)：現(xiàn)金1880元，網(wǎng)費(fèi)3000元(因是兩家聯(lián)動(dòng)初步成本核算，其中q幣和飲料由供貨商贊助沒有減去，如果活動(dòng)效果越大成本就會(huì)有所小幅增長(zhǎng))
策劃方案框架篇七
英語文化藝術(shù)借活動(dòng)作為課堂教學(xué)的輔助形式，就是在課外創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境，給學(xué)生提供更多的語言實(shí)踐機(jī)會(huì)，其主要目的就是通過大量的語言實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的技能和熟練程度，進(jìn)一步鞏固和掌握在課堂上學(xué)到的;還有助于擴(kuò)大學(xué)生的視野，拓寬學(xué)習(xí)渠道，豐富同學(xué)專業(yè)英語，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。
活動(dòng)結(jié)束后，以美篇形式發(fā)送至學(xué)校公眾號(hào)，宣傳學(xué)校校園文化建設(shè)。
周一晨會(huì)，啟動(dòng)宣傳英語文化藝術(shù)節(jié)。
初二年級(jí)英語教室及全體學(xué)生
20xx年4月8日——4月13日(一周)
為了養(yǎng)成學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，在整個(gè)年級(jí)開展“規(guī)范書寫大賽”，從狠抓英語書寫到課堂筆記的規(guī)范，故此次活動(dòng)以兩種形式開展：
1. 英語書寫大賽
初二年級(jí)全體學(xué)生參與，利用清明放假，要求學(xué)生完成書寫大賽作品，以班為單位，進(jìn)行初選，然后備課組經(jīng)過評(píng)議，從每班選出優(yōu)秀作品，在教室墻外展出。
2. 優(yōu)秀筆記展示
英語科代表初選，然后備課組評(píng)議，選出規(guī)范筆記復(fù)印，張貼于教室墻外，全體初二學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀筆記，旨在提高學(xué)生聽課效率及整理筆記正確方式。
活動(dòng)目的及要求：
以班為單位，各班統(tǒng)一利用周二晚自習(xí)，開展“單詞接龍”比賽。隨著初二英語詞匯量的增加，學(xué)生對(duì)于單詞的記憶存在一定的困難，那么本次活動(dòng)的展開，將會(huì)在學(xué)生之間掀起背單詞浪潮，學(xué)生會(huì)重視單詞的記憶，也能體會(huì)到背單詞的樂趣以及成就感，讓學(xué)生真正樂于背記單詞，學(xué)習(xí)英語。
比賽內(nèi)容：
1. 提示字母，猜單詞。以組為單位，各組選派5人，根據(jù)屏幕提示，將單詞補(bǔ)充完整，并寫在單詞卡片上。每詞1分。
2. 看圖片做動(dòng)作猜單詞。其中2人根據(jù)大屏幕所給單詞或單詞卡片做出動(dòng)作，3人猜詞匯。每個(gè)詞匯有10秒鐘搶答時(shí)間，答對(duì)的進(jìn)行下一詞匯猜測(cè)，若在規(guī)定時(shí)間內(nèi)都未猜對(duì)，則跳過，進(jìn)行下一個(gè)詞匯的猜測(cè)。每一組比賽時(shí)間為2分鐘。每詞1分。
評(píng)委：班主任及英語教師。
評(píng)獎(jiǎng)方法：評(píng)出一等獎(jiǎng)(1)名，二等獎(jiǎng)(2)名，三等獎(jiǎng)(3)名
活動(dòng)目的及要求：
選取經(jīng)典影片，年級(jí)統(tǒng)一時(shí)間班內(nèi)觀看，用鮮活的資料，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣;進(jìn)一步提高英語的聽說能力，增強(qiáng)用英語表達(dá)思想的信心，特別是提高日常生活中英語的口語表達(dá)能力。
英語文化藝術(shù)節(jié)期間，各班選定一首英文歌，在上午第一節(jié)課前，利用多媒體，學(xué)唱一首經(jīng)典英文歌。
活動(dòng)目的及要求：
充分利用校園廣播宣傳英語文化藝術(shù)節(jié)，可以分為經(jīng)典英文歌特輯，cctv-news的.新聞直播，英語繞口令等等。初二英語備課組負(fù)責(zé)準(zhǔn)備活動(dòng)素材，英文廣播板塊負(fù)責(zé)人陳章勇配合協(xié)調(diào)。
由于本次活動(dòng)主要以班級(jí)為單位開展，所以開銷小，沒有服裝道具化妝費(fèi)用，所以經(jīng)費(fèi)就是學(xué)生獎(jiǎng)品，考慮到三個(gè)活動(dòng)需要發(fā)送獎(jiǎng)品，所以需要教務(wù)處準(zhǔn)備每班一等獎(jiǎng)(3人)，二等獎(jiǎng)(6人)，三等獎(jiǎng)(9人)，共計(jì)一等獎(jiǎng)36人次，二等獎(jiǎng)72人次，三等獎(jiǎng)108人次。
策劃方案框架篇八
為了更好地營(yíng)造中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)的喜慶氛圍，進(jìn)一步傳承和發(fā)展傳統(tǒng)文化與手工藝術(shù)，感受民俗文化。奉化實(shí)驗(yàn)一幼“倡導(dǎo)父母‘陪養(yǎng)’孩子，幼兒歡樂過寒假，親子動(dòng)手制作以“環(huán)?！睘橹黝}的燈籠活動(dòng)，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力，也借此促進(jìn)孩子多元能力的發(fā)展。
親子制作時(shí)間：20xx年3月1日~20xx年3月5日。
懸掛燈籠時(shí)間：20xx年3月3日
懸掛燈籠地點(diǎn)：奉化銀泰1—3樓(滿記、服務(wù)臺(tái)位置)
燈籠展示時(shí)間：20xx年2月14日(正月十五元宵節(jié))。
1.各班級(jí)懸掛燈籠具體分配如下：一樓(滿記長(zhǎng)廊)大班段5個(gè)班級(jí);
正上方二樓：中班段5個(gè)班級(jí);三樓：小班段5個(gè)班級(jí)。每個(gè)鐵架都有班級(jí)指示牌提示。
2.正月十三當(dāng)天，各班(自己商量一位老師)選擇具體時(shí)間段組織本班幼兒前來懸掛燈籠，(因各班選擇的具體時(shí)間段不一，園部不統(tǒng)一發(fā)短信，辛苦各班主任定時(shí)間以短信方式通知家長(zhǎng))懸掛前將預(yù)備好的編號(hào)與燈謎紙粘貼好，在保證本班幼兒的燈籠懸掛完后方可離開。
3.正月十五元宵節(jié)(園部會(huì)以短信的形式邀請(qǐng)家長(zhǎng)帶著孩子來銀泰參加猜燈謎賞燈籠活動(dòng))，商場(chǎng)并為前來參加活動(dòng)的孩子分發(fā)圓子湯，圓子提供時(shí)間為上午10：00—12：00和下午的17：00—19：00)
4.要求本次制作燈籠時(shí)家長(zhǎng)及時(shí)以照片的形式記錄孩子參與的過程，并做本次評(píng)比的重要的依據(jù)。班主任建立以班級(jí)為人數(shù)的文件夾，并用孩子的學(xué)號(hào)命名，將孩子參與過程的照片以電子文稿的形式于2月13日之前打包發(fā)送到58514221郵箱。
5.燈籠制作材料必須是環(huán)保、立體的。
園外：事先聯(lián)系奉化電臺(tái)進(jìn)行宣傳報(bào)道。
園內(nèi)：楊雅敏
報(bào)道：趙佳
1.本次活動(dòng)以年段為單位推選“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”2個(gè)班級(jí)(數(shù)量加質(zhì)量)，另外則按班級(jí)參與的燈籠數(shù)百分比推選“最佳組織獎(jiǎng)”若干班級(jí)。(獎(jiǎng)品由銀泰商城提供)該評(píng)選以微信投票形式投票，微信投票時(shí)間為2月14日—2月16日截止，具體關(guān)注當(dāng)日銀泰宣傳海報(bào)。
2.園部將評(píng)選：“最佳創(chuàng)意燈籠”20名，另外按每班參賽數(shù)60%再評(píng)一、二、三等獎(jiǎng)。
評(píng)價(jià)人員：教師(園班子成員、藝術(shù)組老師)
3.園部會(huì)以獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)狀的形式分發(fā)參與活動(dòng)的幼兒。