我的老爸會(huì)“變臉”，而且說(shuō)變就變。不信，你看嘛——
我聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，爸爸的臉是圓圓的，眼睛瞇得像彎彎的月亮；而我任性的時(shí)候呢，爸爸的臉是長(zhǎng)長(zhǎng)的，就像苦瓜一樣，好像在說(shuō)：“我很生氣啊?！?BR> 小時(shí)候我最喜歡的就是，在爸爸的肩膀上“騎馬”，爸爸的臉上總是笑呵呵的，開(kāi)心的就像個(gè)老頑童。后來(lái)我上學(xué)了，有一天我在學(xué)校突然發(fā)燒了。剛出差回來(lái)的爸爸，連夜開(kāi)車(chē)把我接回家。這時(shí)，我看到爸爸的臉很難看，直到我第二天燒退了，他的臉才變圓。
上個(gè)期末，我最拿手的語(yǔ)文沒(méi)考好，我以為爸爸會(huì)罵我一下。但爸爸居然笑笑的對(duì)我說(shuō)：“只要不粗心大意，下次一定會(huì)考好的！”
這就是我會(huì)“變臉”的老爸。我和弟弟、媽媽一刻都離不開(kāi)他呢！
(指導(dǎo)老師：張美容)
【點(diǎn)評(píng)】
小作者簡(jiǎn)單明了如題，開(kāi)篇就說(shuō)爸爸會(huì)“變臉”，讓人不禁好奇，怎么“變臉”呢？小作者認(rèn)真觀察爸爸的臉，將不同情形下的臉寫(xiě)出了不同的樣子。但是也感受到爸爸對(duì)“我”的愛(ài)，結(jié)尾處可以直接表達(dá)出小作者和父親的感情。不足之處是文章敘述簡(jiǎn)單，語(yǔ)言接近口語(yǔ)化，語(yǔ)句錘煉不足。如果能更加細(xì)致地刻畫(huà)一下爸爸不同的臉就更好了。
我聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，爸爸的臉是圓圓的，眼睛瞇得像彎彎的月亮；而我任性的時(shí)候呢，爸爸的臉是長(zhǎng)長(zhǎng)的，就像苦瓜一樣，好像在說(shuō)：“我很生氣啊?！?BR> 小時(shí)候我最喜歡的就是，在爸爸的肩膀上“騎馬”，爸爸的臉上總是笑呵呵的，開(kāi)心的就像個(gè)老頑童。后來(lái)我上學(xué)了，有一天我在學(xué)校突然發(fā)燒了。剛出差回來(lái)的爸爸，連夜開(kāi)車(chē)把我接回家。這時(shí)，我看到爸爸的臉很難看，直到我第二天燒退了，他的臉才變圓。
上個(gè)期末，我最拿手的語(yǔ)文沒(méi)考好，我以為爸爸會(huì)罵我一下。但爸爸居然笑笑的對(duì)我說(shuō)：“只要不粗心大意，下次一定會(huì)考好的！”
這就是我會(huì)“變臉”的老爸。我和弟弟、媽媽一刻都離不開(kāi)他呢！
(指導(dǎo)老師：張美容)
【點(diǎn)評(píng)】
小作者簡(jiǎn)單明了如題，開(kāi)篇就說(shuō)爸爸會(huì)“變臉”，讓人不禁好奇，怎么“變臉”呢？小作者認(rèn)真觀察爸爸的臉，將不同情形下的臉寫(xiě)出了不同的樣子。但是也感受到爸爸對(duì)“我”的愛(ài)，結(jié)尾處可以直接表達(dá)出小作者和父親的感情。不足之處是文章敘述簡(jiǎn)單，語(yǔ)言接近口語(yǔ)化，語(yǔ)句錘煉不足。如果能更加細(xì)致地刻畫(huà)一下爸爸不同的臉就更好了。